1、書籍教給我沒有聽說過、沒有見過的人物與情感，每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個經常變化的新世界。

2、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

3、老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學也不。不計其數的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路。

4、對我影響較深的教育信念是：教給學生們惠及一生的東西：用傳統的精華為其奠基，用人文的環境為其培植，用現代的技術為其武裝，用科學的理念引導其發展。

5、以知識的火炬，點燃求知的薪柴；以嚴謹細致的思維，教給處世的方法；以親切溫和的笑容，關懷的衣食住行。

6、您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。

7、有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。

8、“年”教給我們許多“日”不懂的東西。愛默生

9、“年”教給我們很多“日”不懂的東西。

10、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。

11、把“德性”教給你們的孩子；使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外，也是道德。貝多芬

12、人之初，性本善。然而，社會往往把相反的東西也教給了他，使人在成長過程中增添了某些惡習。

13、一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論。(造句 網)

14、養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。

15、每個人所受教育的精華部分，就是他自己教給自己的東西。

16、人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。應該教給他成*后怎樣保護他自己，教他經受得住命運的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里，教他在必要的時候，在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。

17、如果你知道得比我多，你就教給我；如果你知道得比我少，那就向我學。賀拉斯

18、把“德性”教給你們的：使人的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。

19、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。

20、奉獻，是黨交給我們的任務，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無私奉獻，黨就像我們心愛的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻。

21、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。林海音

22、教，關鍵在于“授之以漁”；教書，關鍵在于教給學生一種學會思考問題的方法。

23、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以也是道德。

24、如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時，才能體現他的價值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強大。

25、秋天是一位偉大的農業家，你播種了各種食物；秋天是一位偉大的教師，他教給我們無窮的知識；秋天是一位有名的明星，它的歌舞給我們帶來歡樂。

26、大家不要再用“失敗是成功之母”來安慰自己，我認為“成功才是成功之母”，只有成功過的人才能教給你如何再次成功，失敗的人只有失敗的經驗和慘痛的回憶。

27、如果一個人的激情無論在快樂還是苦惱中都保持不忘理智所教給的關于什么應當懼怕什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。柏拉圖

28、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

29、要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。

30、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基

31、把一切知識教給一切人。

32、我不是教給你們哲學，而是教你們如何進行哲學思考。

33、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。貝多芬

34、物理學教給了我們嚴峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制。

35、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子。

36、老師，我想對您說聲“謝謝”！因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

37、教學必須符合人的天性及其發展的規律。這是任何教學的首要的、最高的規律。只教給學生以最本質的、最主要的東西，才能切切實實地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學生的記憶里。

38、最為不幸的人被苦難撫育成了詩人，他們把從苦難中學到的東西用詩歌教給別人。雪萊

39、老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識，卻浪費了自己的青春年華。以你的學識可以自己創業，過上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時光來當老師，甘守清貧，這是多么可貴！

40、我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

41、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

42、旅行教給人們寬容之美德。

43、一本真正的好書教給我的遠不止只是閱讀它。我必須很快將它放在一邊，然后按照它來生活。我始于閱讀，終于行動。

44、如果一個人的激情，無論在快樂還是苦惱中，都有保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼，什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。柏拉圖

45、挫折也有好的一面，它教給我們真理。

46、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

47、如果一個人的激情，無論在快樂還是苦惱中，都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼，什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。

48、爺爺見多識廣，常常教給我很多生活常識，使我受益。

49、你覺得你為正義支付了代價，你覺得痛苦，因為你所遵從的正義并不是你自己心里真正想要的東西。你遵從的是別人教給你的“大義”，而不是你自己的心。

50、話語教給我們很多，但善惡還是可以自明。話語想要教給我們，人與人生來就不平等。在人間，尊卑有序是永恒的真理，但你也可以不聽。