教學(xué)理念造句
1、 專家學(xué)者型教師,有自己的教學(xué)理念,有成熟的教學(xué)藝術(shù),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠高屋建瓴、深入淺出,確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過(guò),對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),還應(yīng)成為一名作家型教師。
2、 傳統(tǒng)教學(xué)已呈現(xiàn)明顯弊端,新的教學(xué)理念對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)提出了新的要求。
3、 研制出來(lái)的漢字大綱應(yīng)立足于“字本位”教學(xué)理念,“由字到詞”進(jìn)行字種的篩選和分級(jí)。
4、 到底該如何更好地運(yùn)用新課改的教育教學(xué)理念,創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)?
5、 所以,教學(xué)評(píng)價(jià)的改革實(shí)際上是教學(xué)理念的變革。
6、 目前,語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)理念有了新的變革。
7、 第三部分由對(duì)當(dāng)下職業(yè)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)理念及實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而提出問(wèn)題。
8、 轉(zhuǎn)變籃球課程教學(xué)觀念,積極接受新的教學(xué)理念,努力提高與基礎(chǔ)教育課程改革的適應(yīng)能力。
9、 形式新、特點(diǎn)明的蘇教版體現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念,是制定教學(xué)策略的重要依據(jù)。
10、 新課程實(shí)施以來(lái),“自主、合作、探究”新的教學(xué)理念,使教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了深刻的變革。
11、 尋找科學(xué)理論做基礎(chǔ),形成新的教學(xué)理念,依托新的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,是語(yǔ)文教學(xué)改革的重點(diǎn)。
12、 在多媒體教學(xué)理念出現(xiàn)之前,實(shí)物教具起了非常重要的作用.
13、 高水平的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)需要更新教學(xué)理念,探討新的教學(xué)模式,以適應(yīng)職業(yè)教育改革的指導(dǎo)思想。
14、 通過(guò)多渠道培訓(xùn),使中外雙方兩支隊(duì)伍成為現(xiàn)代教學(xué)理念新,自我管理意識(shí)強(qiáng),樂(lè)于與人溝通交往,善于接受新生事物的國(guó)際型師資力量。
15、 但以今天的教育形勢(shì)、教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐來(lái)審視它、反思它,也是瑕瑜互見。
16、 他的教學(xué)理念對(duì)不同水平球手的改變已獲得事實(shí)的證明。
17、 理論研究是專家的事。我們投資辦學(xué)的,最主要任務(wù)是按照現(xiàn)有的教學(xué)理念和成功的教學(xué)方法,想辦法讓更多的兒童來(lái)參加學(xué)習(xí);因?yàn)闆](méi)有廣泛的參與,也就無(wú)從可談美育。
18、 提到西方的素質(zhì)教育形式,大家都很贊同也確實(shí)值得倡導(dǎo);但如果照搬過(guò)來(lái),誰(shuí)還來(lái)學(xué)習(xí)!教學(xué)理念的發(fā)展不是一朝一夕的事;它和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展密不可分。
19、 在中國(guó)大學(xué)教育推廣新教學(xué)模式的過(guò)程中,引入歐盟工業(yè)職業(yè)教育的新教學(xué)理念,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),是一種積極的探索。
20、 從三十多年前的起步開始,金寶貝課程的發(fā)展仍然是基于指導(dǎo)父母尊重孩子的發(fā)展步伐這樣的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上。
21、 通過(guò)資料分析、面談訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)查可以有針對(duì)性地改變傳統(tǒng)教學(xué)理念,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
22、 新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)把原來(lái)的聽說(shuō)訓(xùn)練改為口語(yǔ)交際,反映的就是這種新的教學(xué)理念。
23、 互動(dòng)性教學(xué)不僅包括教與學(xué)的互動(dòng),還包括形象互動(dòng)、情緒的互動(dòng)性、心理互動(dòng)、賞識(shí)互動(dòng)和教學(xué)理念的互動(dòng)。
24、 “問(wèn)題研究”是在新課標(biāo)的指引下人教版地理教材新設(shè)置的教學(xué)欄目,它集眾多現(xiàn)代教學(xué)理念于一身。
25、 教師應(yīng)從觀念上給予成*高等教育更多的重視,引入先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。
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