1、 讀誦圣典雖然不多，可是遵照教法奉行，摒除貪欲、憎恨和愚昧，具有正確的智慧，心里沒有掛礙，不貪戀今生和來世，便是啟發心智的實行者。

2、 有良好的品德和高超的見識，依照完美圣者所啟示的教法去生活，而且了解真理，認真負責的人，永遠受大家的愛戴。

3、 這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會貫通，怎能希望學生真正的理解。

4、 原因之一是門類不同，教師水平和教法不同，自己性之所近、性之所遠不同，不同學科，所得就不盡一樣，難得一言以蔽之。

5、 中世紀的宗教法庭創造了許多駭人聽聞的酷刑。

6、 老師這種融會貫通的教法，讓我們對數學疑難豁然開朗起來。

7、 1633年，伽利略受到宗教法庭審訊。

8、 如果教法中有八正道，遵循該教法的人就能滅除煩惱，并解脫痛苦。

9、 全書通過上、下兩冊分別系統地論述了教法與學法。

10、 在那早已消逝的年月里，把異教徒焚火于火堆的宗教法庭十分清楚地知道這一點。

11、 我們在這里聽聞這些教法，是否真的是為了證悟？

12、 索馬里一伊斯蘭宗教法庭，在一名13歲女童被三個男人強暴、父親報警求助后，法庭以通奸罪為由，將女童判處死刑，把她用石頭打死。

13、 但宗教法庭對文件的處理非常謹慎，伽利略呈上的巴拉敏信件引起意外的困擾。

14、 在宗教法庭中，裁決是指訴訟開始的一種程序。

15、 你正在看的是嘎巴拉。它是用高僧的顱骨制成的藏傳佛教法器。

16、 靈鷲山是佛陀二***開示大乘教法之處，身為大乘佛教徒是一定要來的。

17、 因此，如果你遵循的教法中不需要修行八正道，你肯定不能滅除煩惱，并解脫痛苦。

18、 然而，這也許是有壓力的，因為在伊斯蘭的教法中有一條固定的制度那就是婦女是不允許領男人禮拜或負責主麻的講經。

19、 即使是被饑荒襲擊著的索馬里，也在使用伊斯蘭教法。利比亞不久將會在貧窮中沉淪，他們對卡扎菲忘恩負義，不過伊拉克會更好，在那兒沒有平衡。

20、 所以學無止境，有教無類，老師也要感恩學生，也是令他的教法，不斷增加智慧的老師。

21、 楞次定律是電磁學教學中的難點。針對這一問題討論了楞次定律的教法。

22、 但是，由于教學技藝往往被當作“雕蟲小巧”而忽視，加之管理數學歷史較短，迄今，在教材、教法的成就遠不能與工程數學相比。

23、 無論以哪種形式呈現都要經過自我評價，其評價方式有:內省法、說課法、試教法、課后反思法等.

24、 就這樣貢嘎寧布憶起了很多他已忘記的教法。

25、 教區牧師英國英車圣公會牧師，在基督教法律下擁有對一個教區的完全的法律控制權；教區長。

26、 到了20世紀初期，還有少數幾百人的黨衛軍戰士依舊被分派給這個神圣宗教法庭。

27、 最殘酷的是，伊斯蘭教法規定，對任何“變節者”或背棄信仰的人，都判處死刑。

28、 想想十字軍和宗教法庭吧。

29、 大學英語教學，在大綱、教材、教法諸方面都體現了折中主義。

30、 所以我們要按照上師傳承下來的心髓去修，這些教法精華有著不共的加持力。

31、 在蒙太羅的一個短暫的時期里，羅馬天主教宗教法庭將這個世界剝離回到一個古老的世界，那里并沒有一個充滿低成就者和懶蟲的世界那樣多異端邪說。

32、 傳統的系統講授法缺乏實踐環節，不宜繼續作為我國高校的基本教法。

33、 英國英車圣公會牧師，在基督教法律下擁有對一個教區的完全的法律控制權；教區長。

34、 烏爾班是絕不寬待，伽利略將來到羅馬，在宗教法庭出庭應訊。

35、 在藏傳佛教中，非常著重將佛陀的教法由上師授予弟子，并以無間斷師傳子的傳承方式傳到現今。

36、 在那十八年中貢嘎寧布曾示現病相并忘記了好多教法，因當時還沒有成文的法本。

37、 不過，他們強力推行伊斯蘭教法、使用肉刑嚇跑了數千的農民、專業人士、商人和援助者。

38、 他知道我母親的家庭很重視臉面，所以沒有選擇直接干涉家庭內部事務，而是秘密通過宗教法庭調查了我父親的家庭情況。

39、 當羅琳得知這本關于小巫師的小說被出版商接受時，她正在一所學校教法語。

40、 在排球普修課中，運用微格教學法，以電化教學形式形象地闡述排球技術動作學習中常見的錯誤動作及其糾正的教法。

41、 依據民法財團法人理論，宗教財產應歸屬于宗教法人所有。

42、 不久前，尼日利亞的宗教法庭判處一名婚外產子的離婚婦通奸罪名成立，必須受擲石死刑。

43、 如果教法中沒有八正道，遵循該教法的人就不能滅除一切煩惱。

44、 他的三諦圓融、一心三觀、六即佛、一念三千等教義，開出中國佛教思想的燦爛花朵，而五時八教釋判佛陀一生弘化的教法，更成為中國佛教判教的主要思想。

45、 深刻領會法眼文益禪師對于五葉禪門的獨特建樹，尤其是處理了禪門積久成弊的很多隱患，截斷了眾人因為禪門主張“不立文字”而譏嫌禪門、忽略教法的禍端。

46、 像是上古神祗的祈禱，又如佛教法帝的禪唱，源源不絕，聲聲浩大，劃破永恒蒼穹，緩緩流入王禹的心底，讓他心海震動，思潮起伏，一時間王禹了自己身在何方。

47、 余先生后來在香港中文大學開翻譯課時，要學生交翻譯作業，他批改了以后發回給學生重抄、訂正，訂正完再交回來給他看過，這種教法真是太辛苦了。

48、 聽聞遠古間的不動明王是阿彌陀圣人座下護教法王，縱橫諸天，偉力無限，可是一個小小的妄斷之境都未到的小人物，怎會喚出如此人物?哪怕只是一絲明王氣息。

49、 功是修行的功夫，德是本性的德能;功是戒定，德是智慧，三世諸佛的教法即是戒定慧三無漏學。

50、 菩薩對佛所說一切教法，不驚不怖不畏，深信悟解，愛樂趣向，專心憶念，修習安住。