習(xí)文造句
1、 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
2、 同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)文化知識(shí)。
3、 我們不但要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),還要注意培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
4、 學(xué)習(xí)文史知識(shí)目的在于“溫故”,有文史修養(yǎng)的人生活在從過(guò)去到現(xiàn)代一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間段里。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)目的在于“知新”,有科學(xué)知識(shí)的人可以預(yù)見(jiàn)將來(lái),他生活在從現(xiàn)在到廣闊無(wú)垠的未來(lái)。假如你什么都不學(xué)習(xí),那就只能生活在現(xiàn)時(shí)現(xiàn)世的一個(gè)小圈子里,狹窄得很。
5、 學(xué)習(xí)文化知識(shí),要循序漸進(jìn),切不可急于求成,揠苗助長(zhǎng)。
6、 去學(xué)校讀書(shū),不僅要學(xué)習(xí)文化,而且要學(xué)習(xí)做人,這是不言而喻的事。
7、 學(xué)習(xí)文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學(xué)好。
8、 學(xué)習(xí)文化知識(shí)是永無(wú)止境的。
9、 我們要分秒必爭(zhēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
10、 老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
11、 我們正當(dāng)妙年,一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí).
12、 這是一個(gè)城市,你學(xué)習(xí)文化的細(xì)微差別。
13、 我從小在聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)文化和繪畫(huà),后來(lái)學(xué)習(xí)陶藝和刻瓷。
14、 讀英文,學(xué)習(xí)文法,要學(xué)好過(guò)去式,現(xiàn)在式和未來(lái)式。
15、 這雙眼睛習(xí)文可以治國(guó)安邦,習(xí)武則可能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬。陳忠實(shí)
16、 有些學(xué)生來(lái)南加州大學(xué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),有些學(xué)習(xí)文學(xué),有些是為了參加大學(xué)的工程學(xué)院。
17、 在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)中,學(xué)生復(fù)制和模仿不同類型的神話、史詩(shī)、圣歌、哀悼、諺語(yǔ),以及蘇美爾語(yǔ)和巴比倫語(yǔ)的散文。
18、 今天你修習(xí)文武之道,培養(yǎng)辯論的口才,自己學(xué)還不夠,還要收一大堆學(xué)生,傳授這些知識(shí)、學(xué)問(wèn)。
19、 任何年級(jí)中,大約半數(shù)的劍橋?qū)W生學(xué)習(xí)文科以及人文學(xué)科,其中許多人已經(jīng)成為在文科,印刷業(yè)以及廣播媒體中的佼佼者。
20、 藉著改變段落或句子來(lái)練習(xí)文法。舉例來(lái)說(shuō),你可以改變時(shí)態(tài),或是可以把直述句改為問(wèn)句。
21、 誰(shuí)敢騙我,馬哲毛概三個(gè)代表學(xué)習(xí)文件四大名著二十四史金庸全集伺候!每日輕松一刻。
22、 不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國(guó)之謎,節(jié)假日常到圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍。
23、 在中秋佳節(jié)之即,讓我們向辛勤哺育我們的父母,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們真城說(shuō)一聲:您辛苦了!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用之材,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興,奉獻(xiàn)自己的力量!
24、 讀春秋青史,而知興替;吟唐詩(shī)百首,而識(shí)文化;閱萬(wàn)卷國(guó)學(xué),而曉道理;揚(yáng)千古孝義,而贍父母;效雷鋒榜樣,而蘊(yùn)愛(ài)心;習(xí)文明懿德,而正吾身!
25、 曾經(jīng),很久以前,有個(gè)農(nóng)夫起早摸黑的干活,為了讓他的兒子能過(guò)在一個(gè)城堡學(xué)習(xí)文書(shū)類的工作。
26、 我的題目提出的問(wèn)題,當(dāng)然,是一個(gè)經(jīng)典的面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問(wèn)題:學(xué)習(xí)文學(xué)、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實(shí)效價(jià)值?
27、 岳飛當(dāng)上偏校之后,更向往著做一個(gè)文武全才,能與關(guān)、張齊名的大將。他操演武藝,訓(xùn)練軍土,也努力學(xué)習(xí)文化,為爾后獻(xiàn)身抗金事業(yè),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王曾瑜
28、 在中國(guó),學(xué)習(xí)是為了分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)是為了排名,排名是為了給別人看。就這樣一批又一批,一代又一代在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)中慢慢地形成了中國(guó)式學(xué)習(xí)文化——學(xué)習(xí)給別人看的文化。穩(wěn)飛
29、 別人在我這樣的年齡,是無(wú)憂無(wú)慮地坐在明窗凈幾的教室里,學(xué)習(xí)文化知識(shí),接受高等教育,攫取謀生資本的時(shí)候。
30、 一般習(xí)武者專武,習(xí)文者專文方為正確之選,若是兩者皆兼,反而會(huì)顧此失彼,兩者皆失。
31、 當(dāng)然,葉閑的這番巧妙絕倫的功夫表演,看在魏東明、梁凱和習(xí)文正眼中,就不是那么地愉快了。
32、 10月21日,位于曲麻萊縣的黃河源頭第一小學(xué)的孩子們收到了愛(ài)心人士捐贈(zèng)的電腦、過(guò)冬衣物和學(xué)習(xí)文具。
33、 原來(lái)?xiàng)钆e本是冠縣的一戶大戶人家的子弟,自小和跟著父親習(xí)文練武,使得一手好拳棒。
34、 謝謝爹對(duì)我的厚望,我今后一定不負(fù)你的厚望,習(xí)文練武,努力在人前顯貴鰲里奪尊,光耀我們家的門楣。
35、 在這個(gè)世界里,有專為兒童制作的學(xué)習(xí)文化用品,比如硯池,硯池旁有兩個(gè)穿孔,專用于兒童插筆;又有趣味鎮(zhèn)紙、筆洗、硯滴、筆舔等等。
36、 胡銀燕家里開(kāi)有油漆店,之前從沒(méi)上過(guò)學(xué),母親學(xué)堂開(kāi)辦后,她就去學(xué)習(xí)文化課,現(xiàn)在文化課程已經(jīng)學(xué)到第六冊(cè)。
37、 曾祖深諳軍中黑幕,不愿祖父再蹈覆轍,于是聘請(qǐng)塾師,讓祖父習(xí)文。
38、 自擔(dān)綱玉成窯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人后,更是枕典習(xí)文,果行育德,熏陶成性,以致力于玉成窯文化的研究傳承和復(fù)興為己任。
39、 由是蓋輪聲名大噪,單日習(xí)文,雙日習(xí)武,熟讀兵書(shū)戰(zhàn)策,終日不倦。
40、 鄭州市區(qū)經(jīng)三路機(jī)非混行局面,以后將得到改觀,經(jīng)三路也將學(xué)習(xí)文化路,實(shí)行機(jī)非分離。
41、 從七君子習(xí)文染翰這種操行本身來(lái)看,他們已準(zhǔn)確地找到了完善自我的切入點(diǎn),這切入點(diǎn)就是書(shū)法。
42、 記者在*彎駐點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn),*彎的補(bǔ)習(xí)文化確實(shí)讓人大開(kāi)眼界,臺(tái)北火車站附近的南陽(yáng)街就有一條所謂的“補(bǔ)習(xí)街”,整條街都掛著廣告牌,有約80多家補(bǔ)習(xí)班。
43、 下走張德恒,幼愛(ài)詩(shī)章,長(zhǎng)而習(xí)文,后考取古典文學(xué)研究生,專攻詩(shī)詞,學(xué)問(wèn)之事,雖略有所悟,然未嘗上窺先秦故典,直似面墻而立,不得治學(xué)之要。
44、 天兒,以前不管你是習(xí)文還是練武爹都支持你,現(xiàn)在你文武全能爹很高興!
45、 日前,在南沙區(qū)南沙街舉辦的首場(chǎng)“創(chuàng)建全國(guó)文明城市之文明禮儀專場(chǎng)講座”中,500多名聽(tīng)眾齊聲跟臺(tái)上老師學(xué)習(xí)文明用語(yǔ),其中不乏阿叔阿嬸。
46、 隨思坐在琴案前,調(diào)弄著琴弦,你若想要習(xí)武,也需要涵養(yǎng)本性;若是想要習(xí)文,也要觸類旁通。
47、 板板話還沒(méi)完,劉逼已經(jīng)打斷道:“你是說(shuō)……學(xué)習(xí)文化路這里,捅個(gè)假消息出去,然后抬高房?jī)r(jià)?問(wèn)題是來(lái)得及么?”。
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