1、 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

2、 師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

3、 老師愛撫地摸著我的頭，示意我注意聽講。

4、 在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

5、 讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。

6、 教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。

7、 老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。

8、 在人生的春天里，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣，傲然挺立茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟梁。

9、 他一直珍藏著學生的照片，愛屋及烏，這也是教師愛心的體現。

10、 孝敬父母，禮貌待人，尊師愛幼，文明在我心中；愛護公物，保護環境，節約資源，文明在我手中；講時講禮，不說臟話，見人問好，文明在我口中！

11、 奉天承運皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長，師愛最長；山高海闊，師恩最厚。值此教師節來臨，特祝福德高望重您永遠幸福快樂！欽此。感謝恩師！

12、 熱愛生活要懂得感恩，感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關懷自己的人；懷一顆感恩的心，做一做感恩的事，當一輩子幸福的人。感恩節祝你快樂！

13、 全體教師愛崗敬業，勤奮鉆研，講求實干，成績斐然.

14、 建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關系，是全面提高教育教學質量，實現學校可持續發展的重要基礎。

15、 尊師愛生即學生既要尊重教師，教師更要愛護學生。

16、 日本的精益生產學派借鑒了美國的管理大師愛德華茲?戴明和約瑟夫?朱蘭的理念，并以嶄新的方式將它們融合到了一起。

17、 愛是這個世界最真摯的感情，是必不可少的情感。母愛像陽光，給予我溫暖；父愛像雨露，給予我甘甜；友愛像日記，記錄著我的小秘密；師愛像燈光，照亮我前進的道路……

18、 師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！

19、 別林斯基說：“愛是教育的工具和媒介，對孩子的信任是教育成功的保障。”的確，老師愛護學生，學生才會敬愛老師，也只有愛學生的老師，才能教育學生，正所謂：沒有愛就沒有教育。

20、 干事業要有責任心，勤學習要有踏實心，愛生活要有感恩心；感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關懷自己的人；永懷一顆感恩的心，永做一個感恩的人。

21、 師恩最難忘，您將真善美的人生經驗饋贈；師情最冗長，您為我們指引前進的航程；師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長壽、快樂無比。

22、 蜜蜂采蜜花中憩，您的勞作無停歇；大海發怒如嚴冬，您的和藹暖如春；明星尚有鮮花簇，您的舞臺無掌聲。親愛的老師，教師節到了，師愛無疆，感謝您的無私，感謝您的關愛，衷心祝您節。

23、 最真情的感恩送給老師：因為師恩如山；最真摯的思念送給老師：因為師愛纏綿；最真誠的祝愿送給老師：因為師德難忘。祝全國老師教師節快樂！

24、 感恩節贊美詩：感謝天主創出世界，感謝父母造就骨血，感謝老師愛心啟蒙，感謝朋友逗我開心，感謝敵人長我智慧，還要感謝你，火雞。哦，不，伙計。

25、 師恩難忘，生命真的用知識點亮；師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬年長！

26、 送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節快樂，青春不老。

27、 伊薩貝拉：早上好，吉姆，我給你介紹我們新任軟件工程師愛波，愛波，吉姆是我們的人事主管。

28、 獎項豐富的紙張用戶設計師愛獎的程序，但是它們可以成為更有益的打印機作為一個交鑰匙營銷計劃。

29、 通過唱一首獻給教師的歌，誦讀一首弘揚教師精神的詩，向教師送一句祝福語，讓尊師愛生傳統代代相傳。

30、 信奉手藝行業“尊師愛徒”傳統的老匠人們因很少發現值得欣賞的年輕人，故而很少招收真正的徒弟。

31、 他從小機靈熱情好交朋友，成名后仍尊師愛徒，絕少門戶之見。

32、 蔡元培在學校主張“尊師愛生”，發揮“自動性”，強調“德育實為完全人格之本”，這些教育思想，一直傳承延續下來。

33、 北京青年報上的一幅照片似乎給了這場“辱師事件”一個最后的定格，在教室中，在寫有“尊師愛生”字樣的黑板前，犯錯的學生向孫辛卯鞠躬道歉。

34、 李老師愛釣魚，家里有一個水缸裝著五六尾鯽魚，都是他前幾天釣來的。

35、 同樣，學生也要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，形成尊師愛生，教學相長的和諧校園氛圍。

36、 這些師德標兵是九中多年來不斷提升教師職業素養和道德修為的“果實”，也是全體教師愛生如子、愛校如家的代表。

37、 對于學校來說，既要教育學生尊敬教師，又要教育教師愛護學生、尊重學生，努力營造一個尊師愛生的融洽氣氛。

38、 諸如尊師愛友，包含了深刻廣泛的道德內容，互教互學，以武會友，切磋技藝，講禮守信，見義勇為:不凌弱逞強等品德。

39、 教職工與學生結對幫扶、黨員和干部掛職到班、工會會員與學生交心談心、百名教師深入鄉鎮和家庭調研等活動，鞏固了該校尊師愛生的良好氛圍。

40、 2008年12月21日在西安由陜西紅拳文化研究會組織了別具深意的拜師儀式，這次活動成了體現紅拳“崇尚武德，尊師愛徒”禮儀的一次展現。

41、 本報訊(記者李立強)昨日上午，海淀藝術職業學校(以下簡稱海藝)召開尊師愛生主題校會，因“辱師視頻”事件遭受公眾譴責的當事學生向全校學生和公眾道歉。

42、 但是中國武術卻有著鮮明的倫理特色，處處表現著我們這個仁義之國、禮儀之邦的民族特征，形成它重傳統、重經驗、尊師愛徒的人倫觀念。

43、 此外，老師們還會將平時發生在師生之間的尊師愛生的故事融入課堂。

44、 “嚴師愛、松師害、不管不顧要變壞”，“高一打基礎、高二不塌腰、高三要沖刺”，“低進高出、高進優出”。

45、 要創造一種社會氛圍，讓尊師愛生的傳統美德在全社會蔚然成風。

46、 沈健表示，將根據兩位省領導的批示精神，一手抓好師德正面典型宣傳，一手抓好師德約束激勵機制建設，在全省形成更加濃厚的尊師愛生氛圍。

47、 工作認真干，有幾位被評上廠里的先進工作者，像老黃這些南方師傅們救還帶出了北方徒弟，尊師愛徒一時蔚成風氣。

48、 通過這一系列的舉措，使學院構建起了尊師愛生的“雙禁、四無”文明和諧校園。

49、 “75年桃李芬芳，中正學院以尊師愛生的校風、培德育才的教風、勤勉求知的學風，培養了一批批兼有中華文化氣質和國際視野的精英人才。

50、 當時的師生關系很特殊，帶有很強的時代特色，它并不能只以“尊師愛生”來概括。