1、大師看我沉淪魔道，我卻笑大師心中癡迷，這世間萬(wàn)道，皆在道理，難道你的岸方是岸，我的岸便是海嗎？蕭鼎

2、慎勿師心自任，取笑旁人也。

3、面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的無(wú)端指責(zé)，張老師心平氣和地加以解釋。

4、王老師心胸開(kāi)闊，待人寬厚，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、他有什么學(xué)問(wèn)，不過(guò)師心自用罷了！

6、為學(xué)切不可師心自用，應(yīng)該多請(qǐng)教師友，才能開(kāi)拓眼界，不斷進(jìn)步。

7、在位者如果不能從善如流，但知師心自用，便將成為*裁一個(gè)。

8、這種事必須集思廣益，不能師心自用，否則失敗的機(jī)率會(huì)很高。

9、古代君王或自以為圣哲，常師心自用，固執(zhí)己見(jiàn)，遂致臣下多曲意逢迎，不敢進(jìn)言。

10、在我們老師心目中總是有教無(wú)類的，沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生。

11、主政者一旦師心自用，則難以接納諫言。

12、他身為主管，對(duì)公司政策要作全方位考慮，如果師心自用，怎能服眾呢？

13、做學(xué)問(wèn)如果像他這樣師心自用，就很容易陷入自以為是，難窺大道。

14、若有認(rèn)為西方生活方式是一種"墮落"，我只佩服他的師心自用而已！"。

15、我能有這樣一位老師心里感到如花盛開(kāi)過(guò)的幸福，也讓我很自豪。

16、在學(xué)習(xí)上要善于動(dòng)腦筋，師心自用才能學(xué)深學(xué)透。

17、主政者一旦師心自用，則難以接納諫言。

18、不論為學(xué)、做人，都不應(yīng)師心自用。

19、我看總經(jīng)理四周都是些才智不高又師心自用的人。

20、求學(xué)問(wèn)切不可師心自用，應(yīng)該多多求教師長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。

21、.老師心里想：我不能再消沉下去了，我要整理行囊，洗濯灰塵，修飾面容，迎接新的生活!

22、一個(gè)政策的形成要為全民著想，如果師心自用，則難免引起民怨。

23、任何方案的訂定，主事者都不宜先入為主，師心自用，要取決于大多數(shù)人的意見(jiàn)。

24、拳拳師心育新苗，莘莘學(xué)子沐春風(fēng)。平素常懷公德夢(mèng)，終身伴隨仁愛(ài)心。杏壇辛苦數(shù)十載，春風(fēng)滿面桃李笑。歡度節(jié)日在今朝，我心飛揚(yáng)歌聲飄。教師節(jié)快樂(lè)。

25、而通過(guò)研發(fā)無(wú)人駕駛汽車，谷歌正在開(kāi)拓一個(gè)已經(jīng)讓許多汽車工程師心馳神往幾十年的領(lǐng)域。

26、寫文章也要有創(chuàng)新精神，老跟著人家的屁股后面轉(zhuǎn)，不能獨(dú)辟蹊徑，師心自用，怎能寫出好文章?

27、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

28、今天高考到，決戰(zhàn)在今朝，細(xì)心看試卷，下筆如有神，努力來(lái)發(fā)揮，機(jī)智來(lái)應(yīng)對(duì)，父母命在肩，老師心期盼，愿高考成功，成就大學(xué)夢(mèng)，祝學(xué)子快樂(lè)。

29、報(bào)告老師我已長(zhǎng)大，和您一樣聽(tīng)黨的話，朝九晚五工作不差，努力上進(jìn)有望提拔，教師節(jié)近掏出電話，送句祝福意思一下，我的恩師心中牽掛！

30、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，我祝愿天下所有的老師心情愉快，身體健康，桃李滿天下！

31、教師節(jié)，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

32、三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說(shuō)股票。三人行，必有我?guī)煛＝裉焓墙處煿?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福！

33、教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng)；春來(lái)秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。教師節(jié)快樂(lè)！

34、比如說(shuō)紅河集團(tuán)實(shí)行的是“保密工資制”，工程師中有很多人不理解，但這恰恰是保持工程師心態(tài)平衡的一個(gè)重要措施。

35、考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和教師心頭永遠(yuǎn)的痛。

36、英語(yǔ)教師心理場(chǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)有著舉足輕重的作用。

37、教師心理抗逆力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如何將抗逆力的培養(yǎng)與教師培訓(xùn)制度相結(jié)合是一個(gè)重要議題。

38、其次運(yùn)用聯(lián)合分析法，找出牙醫(yī)師心目中最佳產(chǎn)品之產(chǎn)品輪廓及評(píng)價(jià)模式。

39、基于本研究的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)牙醫(yī)助理在牙醫(yī)師心中理想的角色與現(xiàn)實(shí)上角色有明顯差距。

40、幼兒教師心理素質(zhì)是幼兒教師其他素質(zhì)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用。

41、在吉兇未卜的幾秒鐘時(shí)間里，牧師心頭猛地一動(dòng)，出現(xiàn)了一種神秘古怪的感覺(jué).

42、原因很簡(jiǎn)單，他根本沒(méi)有一顆虔誠(chéng)的拜師心，反之一直在千方百計(jì)的試探牛鼻老道，而玉陽(yáng)子則純粹是接著話茬，拿他逗悶子。

43、這一刻，種種情愫穿越時(shí)空，華夏子孫與我們自己的精神大師心照神交，我們心有所依，情有所傍，文化傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永世不忘。

44、茸貢寺位于四川省阿壩縣茸安鄉(xiāng)，由宗喀巴大師心傳弟子絨青更登堅(jiān)木贊在1412年建立，是阿壩縣格爾僧寺的母寺，也是藏區(qū)一所知名的寺廟。

45、覃達(dá)茂老師心目中真正“一專多能”的教師，就像以前的老中師畢業(yè)生，到了學(xué)校教什么學(xué)科都不犯怵。

46、何佟之出身于名門貴族，師心獨(dú)學(xué)，強(qiáng)力專精，手不輟卷，讀禮論三百余篇，略皆上口。

47、三藏法師心一沉，將那一頁(yè)撕下，這些不能入俗子眼中，畢竟太驚世震俗，倘若傳開(kāi)一定會(huì)發(fā)生許多意想不到的事。

48、好在兄弟們面對(duì)今天大跌，沒(méi)有一人說(shuō)怪話，趙股師心中也多了幾分安慰。

49、律佛大師心若光風(fēng)霽月，恬淡寡欲，只是略吃一些，便兀自打坐。

50、二十五歲，我師心自用，狂妄自大，做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。