1、勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低這和一定量勞動(dòng)所推動(dòng)的生產(chǎn)資料成正比。馬克思

2、這世上有一種付出和得到不成正比：當(dāng)你的付出越多，你的失去并不因之減少，相反，你得到的心靈快樂卻越多。

3、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

4、女人的溫柔和男人的成就是成正比的。

5、人的理想志向往往和他的能力成正比。約翰遜

6、能力永遠(yuǎn)和曾經(jīng)的付出成正比。

7、思想史上戴明、謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，不謙虛則反比。普列漢諾夫

8、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。魯迅

9、人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜

10、或許付出與收獲不一定會(huì)像速度與路程那樣成正比，但也絕對(duì)不會(huì)成反比。我一直堅(jiān)信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會(huì)一無所得！”。

11、責(zé)任感與機(jī)遇成正比。

12、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。

13、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲。

14、一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的。玉外納

15、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

16、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

17、授權(quán)與監(jiān)督成正比的，你監(jiān)督到什么程度就授權(quán)到什么程度。

18、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。魯迅

19、天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。

20、一個(gè)人的生活質(zhì)量與其對(duì)追求卓越的投入是成正比的，不管他們選擇的努力領(lǐng)域是什么。

21、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

22、人的理想志向笑話往往和他的能力成正比。

23、人的志向通常和他們的能力成正比。

24、威爾遜：責(zé)任感與機(jī)遇成正比。

25、付出和回報(bào)并不成正比，不要做每件事情都想著回報(bào)。有時(shí)候回報(bào)來的會(huì)讓你意想不到。

26、有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。

27、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。郭沫若

28、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比，不謙虛則成反比。普列漢諾夫

29、信仰是一種感情，這種感情的力量，就同其他各種感情一樣，恰好同激動(dòng)的程度成正比。

30、別人評(píng)判你的往往是成功的次數(shù)，沒有人會(huì)特別在意你失敗了多少次。而我成功的記錄和屢敗屢戰(zhàn)的記錄成正比。

31、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。魯迅

32、思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，下謙虛則反比。普列漢諾夫

33、壽命的縮短和精力的虛耗成正比；壽命的延長(zhǎng)和心情的悲哀成反比。

34、壽命的縮短和思想的虛耗成正比。

35、令你心儀的女人的數(shù)目與你結(jié)婚的年齡成正比。

36、大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

37、耕耘的汗水和收獲的果實(shí)成正比。

38、謙虛的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)珍視真理，而不應(yīng)該關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)。不謙虛的學(xué)生首先應(yīng)該想到的是炫耀個(gè)人所得到的贊譽(yù)，而對(duì)真理卻是漠不關(guān)心。思想史上載明的，謙虛幾乎都是和學(xué)生的才能形成正比的，而不謙虛則是成反比。

39、不熟不做：投資者成功與否，是與他是否真正了解這項(xiàng)投資的程度成正比的。

40、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。郭沫若

41、成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。…有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。

42、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。普列漢諾夫

43、快樂跟文化程度并不成正比，跟財(cái)富也不成正比。

44、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份付同就有一份收獲，日積月累，從少到多。奇跡就是這樣創(chuàng)造出來的，不可能不辛勤就可以獲得成功，沒有人能依靠天份獲得成功。上帝給予了成功，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

45、思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，不謙虛則成反比。

46、思想的價(jià)值和思想的影響力是成正比的。

47、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。魯迅

48、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。達(dá)爾文

49、貓沖向食物的速度和食物的多少成正比。

50、敏感度是非常罕見的質(zhì)量，而無聊與敏感度是成正比的。敏感度總是在尋找新的事物，每天都在尋找愈來愈多的新事物。敏感度像是一種不安的狀態(tài)，不過也是一種充滿了生命力的狀態(tài)。