1、學如不及，猶恐失之。學問本身并沒無告訴人們如何利用它，利用的體例乃正在書本之外。學問不多就是伶俐；不習慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒無高貴的情操，就是卑俗。

2、子曰：學如不及，猶恐失之?？鬃?/p>

3、”，“學如不及，猶恐失之”，“學而不思則罔，思而不學則殆”等等，這些精彩論述，既體現出古人的智慧，更映襯著學習的價值。

4、只有“篤信好學”，“學如不及，猶恐失之”，才能“知天”、“知道”、“知人”、“愛人”，成為受人尊敬的君子。

5、他自述“吾十有五而志于學”，“篤信好學”，“學如不及，猶恐失之。

6、但在誦讀到“學如不及，猶恐失之”時，小崔進卻卡了殼，站在那里愣是想不出下一句來。

7、23學如不及，猶恐失之，康有為主張學習日本的急切與真誠，真是溢于言表。