1、學(xué)校的任務(wù)，是教會(huì)學(xué)生們靠自己從書籍和生活中獲取知識(shí)。車爾尼雪夫斯基

2、暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

3、校園里，一群穿著潔白校服的學(xué)生們正拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛(wèi)生死角，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

4、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(zhǎng)。

5、對(duì)我影響較深的教育信念是：教給學(xué)生們惠及一生的東西：用傳統(tǒng)的精華為其奠基，用人文的環(huán)境為其培植，用現(xiàn)代的技術(shù)為其武裝，用科學(xué)的理念引導(dǎo)其發(fā)展。

6、在學(xué)生眼里，老師好像那辛勤的園丁，無私地為學(xué)生們奉獻(xiàn)著一切。

7、今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶?em>學(xué)生們共同的節(jié)日。

8、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！

9、教育是什么意思呢？這就是影響學(xué)生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學(xué)習(xí)期間內(nèi)從一定方向上影響學(xué)生，也就是說，要把學(xué)生造就成*。

10、要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生，學(xué)生們喜歡你教的東西。

11、聽了使館被炸的消息，學(xué)生們悲憤填膺。

12、學(xué)生們吶喊著向反動(dòng)政府沖去。

13、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長(zhǎng)！

14、老師向學(xué)生們詳細(xì)地介紹了小說的歷史背景。

15、學(xué)生們對(duì)獲得世界冠軍稱號(hào)的運(yùn)動(dòng)員愛慕之極。

16、又到艷陽高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽，含著眼淚和大學(xué)校園說再見。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌巍扒嗍[”歲月。

17、一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地走出校門。

18、學(xué)生們聚精會(huì)神地聽取意見，并提出了許多問題，如其他學(xué)生從哪里來和他們的年齡。

19、學(xué)生們放學(xué)回家，忽然前面有幾個(gè)歹徒兇神惡煞般站在路口。

20、春雨像母親的乳汁，哺育著世間萬物，春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學(xué)生們，春雨就像一個(gè)偉大的音樂師。在為大自然演奏動(dòng)聽的曲子，春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

21、桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來上課的小學(xué)生們。

22、春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。”他們都想在秋天時(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績(jī)。

23、有人說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

24、走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動(dòng)的操場(chǎng)了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個(gè)籃球場(chǎng)。兩個(gè)聳立的籃球架，像兩個(gè)正在保護(hù)著學(xué)生們安危的士兵一樣。

25、我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>

26、不必說學(xué)校里的的樓臺(tái)，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍(lán)球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪的場(chǎng)面，教室里飄出的歌聲，單是那學(xué)生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機(jī)和朝氣。

27、清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師愉悅！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切！

28、學(xué)校是人民的搖籃，就這個(gè)意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學(xué)校對(duì)其學(xué)生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學(xué)校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學(xué)生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)的成年人，永遠(yuǎn)處在這個(gè)學(xué)校的精神影響之中。

29、學(xué)生們為了找到合適的工作不辭辛苦地參加各種校園招聘會(huì)，甚至不遠(yuǎn)千里去參加外省市的人才招聘會(huì)。

30、當(dāng)老師盤問學(xué)生們有關(guān)打破窗子的事情時(shí)，那闖了禍的男孩如坐針氈。

31、魯迅先生平易近人，常和學(xué)生們一起談寫作。

32、教室里學(xué)生們情緒高漲，歌聲響徹云霄。

33、老師你是溫暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂。

34、這種古色古香才能夠給學(xué)生們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

35、科技大學(xué)少年班的學(xué)生們，人小志氣大，他們之中的一些人一定會(huì)一舉千里，有遠(yuǎn)大的前程。

36、學(xué)生們聽完老農(nóng)有關(guān)種菜的奧妙，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

37、但是，有一點(diǎn)好像失算了。走出會(huì)場(chǎng)之后，學(xué)生們不約而同地直接走向鄰接的橫濱國際游樂場(chǎng)。

38、討論課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認(rèn)真探討正題。

39、普利默指出，允許在學(xué)校中灌輸創(chuàng)世說，無異于有意要學(xué)生們閉目塞聽，無視科學(xué)事實(shí)，使他們頭腦封閉僵化，這是在戕害下一代。

40、學(xué)校和學(xué)生們似乎都在努力讓時(shí)間來到這一時(shí)刻，而且還差不多是步調(diào)一致的。

41、班主任不辭辛苦的工作，對(duì)學(xué)生們關(guān)懷備至，同學(xué)們都很愛戴他。

42、看著學(xué)生們正興致勃勃地玩著游戲，我也很想?yún)⑴c進(jìn)去。

43、在學(xué)生眼里，教師如同那勤勞的園丁，無私地為學(xué)生們貢獻(xiàn)著全部。

44、這些大學(xué)生們利用假期來到邊遠(yuǎn)山區(qū)，為山區(qū)農(nóng)民排憂解難。

45、學(xué)生們都屏息凝神，專心聽老師講課。

46、學(xué)生們深深地體會(huì)到纖夫的生活是多么苦難，他們?nèi)倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔，踏平這世界的不平之路！

47、學(xué)生們歡聚一堂，分享留學(xué)感受。

48、由于他不遺余力地宣傳封建禮教，學(xué)生們十分反感。

49、一些專家說，出于對(duì)文化敏感性的關(guān)注，以及想要擴(kuò)大他們自身與中國的聯(lián)系的愿望，使大學(xué)生們在談到更為偏激的主張時(shí)都按捺不住了。

50、學(xué)生們如坐針氈的聆聽考試的成績(jī)。