之理造句
1、 憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。
2、 學醫業者,心要明天地陰陽五行之理,始曉天時之和不和,民之生病之情由也。
3、 天地之理,至則反,盈則敗,陰陽是也。
4、 彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之。
5、 判天地之美、析萬物之理。莊子
6、 徇己之心切,則至公之理;貪仕之性彰,則連接之風德。
7、 美育者,應用美學之理論于教育,以陶養感情為目的者也。蔡元培
8、 人之有生必有死,如朱子之言;天地循環之理,如晝如夜。孔子云居易以矣。皆圣潔之大道,何足懼乎?朕之生也,并無靈異;幾其長也,亦無非常。
9、 達于情性之理,通于物類之變,知幽明之故,覩游氣之原,若此可謂成*矣。
10、 人生最高之理想,在求達于真理。時間就是生命,浪費了時間就是犧牲了生命。
11、 圣賢之書所載,皆天地、古今、萬事、萬物之理,能因書以知理,則理有實用。
12、 情性之理,甚微而玄;非圣人之察,其孰能究之哉?
13、 天星地形,上下相因,陰陽之理,存乎其間。陰陽交而天地泰,山水會而氣脈和。
14、 順天之理,因地之利,即不勞而功成。
15、 天地隨氣而變化,充盈之氣有損益之變通,此為合道之理。以法令控制事理之端正,此為行事之理。以禮教化而因事制宜,此為合義之理。知人之情而知關鍵與機變,此為合情之理。
16、 讀書全要精勤,懶惰游戲作輟,必無有成之理。
17、 訓曰:圣賢之書所載,皆天地、古今、萬事、萬物之理,能因書以知理,則理有實用。
18、 玄妙之意,出于物類之表;幽深之理,伏于杳冥之間;豈常情之所能言,世智之所能測。
19、 一句話說,故意栽花花不開,無意插柳柳成陰,一切跟隨你的良知,一切遵從大方之理,做你該做的事,可能一些美妙的不留意間便瓜熟蒂落了,況且這么取得的美妙反而無旦安定.
20、 天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。圣人者,原天地之美而達萬物之理。
21、 處人不可任己意,要悉人之情;處事不可任己見,要悉事之理。呂坤
22、 則不免陷于溝壑,撞于巖墻,甚或以是而喪其生焉。情欲亦然。茍不以明清之理性,與堅定之意志節制之,其害有不可勝言者。
23、 若**一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理。
24、 世之讀書者,生乎百世之后,而欲知百世之前;處于一室之間,而欲悉天下之理,非書曷以致之?
25、 人格需“貴我”:自立以樹人之尊嚴,自信以揚人之精神,自學以長人之才華,自愛以見人之崇高,自勵以磨人之意志,自警以示人之理智,自強以顯人之個性,自謀以圖人只發展,自奮以成*之大業。
26、 心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
27、 若信愿堅固,臨終一念十念,亦決得生。若無信愿,縱將名號持之風吹不入,雨打不濕,如銅墻鐵壁相似,亦無得生之理。
28、 王守仁和小錢倆人對著竹子,神色凝重地坐了下來,從早到晚,四目圓睜,望穿秋水,盡心竭力地去格其中之理。
29、 實言實行實心,無不乎人之理。
30、 每念今日大患,尚不在國勢而在人心。茍人心有向善之機,即國本有底安之理。袁世凱
31、 勤則興,懶則敗,一字之理。
32、 死生有命,富貴在天,修正尚未得福,為邪欲以何望?若使鬼神有知,豈有聽信讒思之理;倘若鬼神無知,則讒溫又有何益?
33、 天地常久之道,天下常久之理,非知道者,孰能識之?
34、 九地之變,屈伸之力,人情之理,不可不察也。
35、 一句話說,有意栽花花不開,無心插柳柳成陰,一切追隨你的良知,一切遵循自然之理,做你該做的事,也許一些美好不經意間便水到渠成了,而且這樣得到的美好反而穩定。
36、 存者,存其理也,存學、問、思、志所得之理也。
37、 天下之理,原其所自,未有不善。喜怒哀樂未發,何嘗不善?
38、 學者誠即事而求之,則可以通三才,而兼備于萬事萬物之理矣。
39、 大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應天下之變。
40、 言青雀杳然不回,神仙無可致之理必矣。
41、 天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。人必不能便無是心,須使思慮,但使常游心于義理之間。立本處以易簡為是,接物處以時中為是,易簡而天下之理得,時中則要博學素備。
42、 美育者,應用美學之理論于教育,以陶養感情為目的者也。……美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。
43、 天下之理,終而復始,所以恒而不窮。恒非一定之謂也,一定則不能恒矣。
44、 實言實行實心,無不導人之理。
45、 黃金者用之量也,辨于黃金之理則知侈儉,知岱侈儉則百用節矣。
46、 天地萬物之理,無獨必有對,皆自然而然,非有安排也。
47、 干部應有思想,采日月精華,通古今之變,究天地之理;思考,在學習的基礎上,對眼下形勢,未來發展,瓶頸問題有感悟:思路:實事求是,提出解決方案,推動工作、提升水平。
48、 人之受用自有劑量,省嗇淡泊,有久長之理是可以養壽也。醉濃飽鮮昏人神志則疏食菜羹則腸胃清虛,無滓無穢是可以養神也。故老氏以為一寶。
49、 夫萬事萬物之理不外于吾心。
50、 古之所謂良史者,其明必足以周萬事之理,其道必足民適天下之用,其智必足以通難知之意,其文必足以發難顯之情,然而其任可得而稱也。
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