1、別人越是批評我，我越要贊賞別人，因為贊賞是對批評的最好報答。

2、黃老師批評的時候像蒙蒙細雨，綿綿長長，而林老師總是暴風雨，那也好，快去快來。

3、聽了批評的意見，能自我反省的，叫做聰明；主動檢查自己的叫做明智；能克服自己私心的叫做力量。

4、聽不到奉承的人是一種幸運，聽不到批評的人卻是一種危險。

5、假使一個連長，丟了一挺機關槍，不消說是會受批評的，但槍還可以奪回來，可是一條腿失掉以后，就不能再挽回了。

6、作為批評的接受者，當遇到別人批評時，我們必須比那些批評我們的人更有自制力。

7、這些作品從來沒有經世界銀行發表過，它拒絕自我批評的原則，寧愿自吹自擂。

8、第三種人沒有采納批評的誠意，只是巧言令色。

9、對于向他提出具體批評的電臺，格隆多納說他常常通宵達旦地去閱讀和聆聽。

10、批評的樂趣剝奪了我們被一些美好事物感動的樂趣。還包括幸災樂禍、嫉妒等不良情緒。

11、今天從不被老師批評的我竟然被老師說，這讓我和全班同學感到很驚異。

12、長期遭受批評的經驗使得阿拉伯政府在解釋過失時駕輕就熟。

13、對待批評的態度，應該是言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉。

14、不久前人們對白日做夢一般還是持批評的態度，認為它浪費時間，是逃避現實生活及其責任的一種不健康的傾向。

15、茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉卷曲著，仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知躲到哪里去了，到處都是熱的。樹上的知了也拉長嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

16、能夠剛正批評、指責我們缺點和錯誤的人是我們難得的諍友，善意的批評就像是一壺美酒，當我們開懷陶醉在這種朋友同事間暢飲的世界里，批評的因子仿佛蘊藏在每個直觀的感覺細胞中。

17、茁壯挺拔的老柳樹沒精打采地垂著枝條，碧綠的葉子卷曲著，仿佛一個被挨了批評的小孩，垂頭喪氣地低著腦袋。在老柳樹上知了拉長了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。

18、科學科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。

19、善于換位思考，得到客戶的指責，你不妨對他說：“你批評的很對，換了我，我也會這么想。”這種話具有神奇的安撫力量。

20、世界上沒有一個永遠不被毀謗的人，也沒有一個永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，別人要批評你；當你話少的時候，別人要批評你；當你沉默的時候，別人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個不被批評的。

21、世界上沒有一個永遠不被毀謗的人，也沒有一個永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，別人要批評你，當你話少的時候，別人要批評你，當你沈默的時候，別人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個人不被批評的。

22、世界上沒有一個永遠不被毀謗的人，也沒有一個永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，別人要批評你，當你話少的時候，別人要批評你，當你沈默的時候，別人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個不被批評的。

23、雖然你不能阻止別人對你不公平的批評，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批評的干擾而專心致志地做自己該做的事。

24、這種依樣畫葫蘆，別人怎麼做自己就照本宣科，認為這樣就不怕別人批評的人，書上認定他們是人之子。

25、演員既然有自我吹噓的時候，既然能坦然面對那些言不符實的、被人表揚和歌頌的贊美文章，那也就應該有被人批評和自我批評的時候，應該能坦然面對自己的錯誤，包括坦然面對一些報道失誤的批評文章。

26、當反方得意洋洋的時候小明從容不迫地反駁說：好的書能提高自己的知識，即使是不好的書，只要從批評的角度來看也能從中得到知識！

27、其共同特點是，不必再引經據典，進行注釋，而是面對西方哲學的挑戰，根據其對西方哲學的了解，或者從批評的角度，或者從引入的角度，或者從理解和相互解釋的角度，直抒己見，創立新說。

28、贊譽太多，反而讓我困惑，我真的有那么好嗎？有一些批評的聲音，會讓我覺得踏實，心想自己還有更多往前走的空間。

29、批評要擺事實，講道理，以理服人，這樣才能使被批評的同志心悅誠服。

30、經常受批評的李明，這次得到老師的表揚，他有些受寵若驚。

31、在官場生活中，經常被領導批評的人，境遇并非最糟糕的。那種被領導們視之如空氣，束之于高閣的人，才是官場中的出局者。

32、其實，問題不在批評本身，而恰恰在于批評觀念的不由自主地改弦易轍，雖然有時是為了補偏救弊，但矯枉過正仍然是當前批評的癥結所在。

33、他讓人毀林造田的做法，和報上批評的毀瓜種糧事件何其相似，這真是無獨有偶。

34、張明并不是那種文過飾非，拒不接受別人批評的人。

35、勝負對錯讀者自有明鑒，但就討論會本身而言，則存在避實就虛不直接回答問題的毛病，有的被批評者并不認真對待批評者提出的問題，反而是王顧左右而言它，強調自己被批評者批評的觀點。

36、作文課上，老師把小呆的作文評的一無是處，小呆輕聲報怨：“**！”老師好像聽到了，氣憤的說：“whatdoyousay？****！”小呆：“我說夠精辟！”。

37、教師節來了，為了表示多年來對你批評的積怨，送上一副咒語，忙教書，忙育人，忙到最后傷了你的神，誠待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老師。

38、平安夜到了，跟我一起讀：拼、評、品、聘。拼的是快樂至上，評的是愜意徜徉，品的是美酒佳釀，聘你為幸福之王。平安夜吉祥！

39、沒有永遠不被毀謗的人，也沒有永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，別人要批評你，當你話少的時候，別人也要批評你，當你沉默的時候，別人還是要批評你，沒有一個人不被批評的。不要因為眾生的懷疑，而給自己煩惱；也不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。走自己的路，讓別人說去吧！

40、職場中稱贊的藝術在于激勵，批評的藝術在于包容。稱贊時能讓他設定更高的的目標，批評時要指出他的錯誤，讓他去改正并不再犯同樣的錯誤。

41、通過批評的方式幫助他人提高，或是希望想要的改變，抑或希望對討論有所裨益，都是不錯的理由。

42、應受譴責或批評的品質或性格；過失。

43、不要對一切異己都是批評，而要將這種批評的權利保留起來，以圖和睦。刀爾登

44、在麥克雷對我進行例行批評的中段，希拉里從人群中走出來，打斷了他的話。

45、它們極容易被認為是已經獲得定評的事實，而不是迫切需要處理、使之具有邏輯條理的原始材料中最原始的部分。

46、今年六月份，朝鮮隊在客場以0：0戰平沙特隊，從而獲得了明年南非世界杯決賽階段比賽的參賽權。主教練金正勛雖然大獲成功，但他還是沒有逃過批評的聲音。

47、首先通過對教育批評的教育基礎和社會基礎的分析，然后確立了教育批評建構的價值取向。

48、公司同時建立了完善的供應體系和售服團隊，成為業界極受好評的專業安全機房設備供應商。

49、并且將批評建構在文學內部與外部的張力之中。這在一定程度上糾正了“新批評”及文獻式批評的偏失。

50、以2000年股評家推薦的2052只股票作為樣本，并根據推薦的持有策略將其分成短線和中線兩組來分析股評的投資價值。