1、開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

2、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？

3、有的科學家窮其一生也未能功克一項難關，但他們為下一輩科學家奠定了成功的基礎。

4、取其一，不責其二；即其新，不究其舊。韓愈

5、要做到實事求是，有兩點很重要：其一是能不能實事求是，即思維方式的改變問題；其二是敢不敢實事求是，即思想境界的提高問題。

6、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

7、所以，哲學家們終其一生在傳道授業解惑，他們帶著我們保護靈魂，追求更加完滿的自我。

8、表皮之下，我們皆為兄弟，而我，作為其一，愿意剝去人性的皮以證明這點。

9、對這個問題李杰只知其一，不知其二。

10、數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識。

11、知其一未睹其二，見其外不識其內。

12、全世界人民團結起來，打敗美國侵略者及其一切走狗！全世界人民要有勇氣，敢于戰斗，不怕困難，前赴后繼，那末，全世界就一定是人民的。一切魔鬼通通都會被消滅。

13、成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結局。正像哈佛所提醒的那樣：現在流的口水，將成為明天的眼淚。今天不努力，明天必定遭罪。

14、知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關于某問題的知識。

15、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。

16、一個人畢其一生的努力就是在整合他自童年時代起就已形成的性格。榮格

17、最困擾我們的欲望，其一是愛情，其二是愛情中的性。而當我們所渴望的事物真的變成現實的時候，我們會發現，原來它并非那么華麗，有時還讓我們覺得充滿了極強的欺騙性。

18、讀書，我們不僅能夠掌握一定的專業技能，更重要的是，能夠解決自己面臨的各種各樣的人生問題。人終其一生，無非就是在不斷探知自己的人生到底應當有什么樣的意義而已。

19、假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

20、人們常說，戰友與同學的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應該感到幸福么？

21、好東西都是相對的，你所謂的好東西別人也許不以為然，但別人的好東西你或許也覺得不值一錢。我們大多數人窮其一生都在追尋著別人眼中的垃圾。

22、一萬年都有兩點。將來有將來的兩點，現在有現在的兩點，各人有各人的兩點。總之，是兩點而不是一點。說只有一點，叫知其一不知其二。

23、競爭和集中管理二者如果是不完全的，都將成為拙劣的和無效率的工具，它們是用來解決同一問題的只能任擇其一的原則，把兩者混合起來就意味著哪一個也不能真正地起作用，其結果反而比始終只憑借二者之一的情況還要糟些。或者換一種說法：計劃與競爭只有在為競爭而計劃而不是運用計劃反對競爭的時候，才能夠結合起來。哈耶克

24、上帝為每個人靈魂提供了選擇機會：或是擁有真理，或是得到安寧。你可以任選其一，但不能兼而有之。愛默生

25、人若是太幸運，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無名。

26、我們的生活圓滿了，工作圓滿了，這才是真正的圓滿。如果我們的生活沒有圓滿或工作其一沒有圓滿，另外得到一個圓滿有什么用？

27、凡軍欲其眾也，心欲其一也；三軍一心，則令可使無敵矣。

28、如果你收養了一只饑餓的狗，并且讓它過上了舒服的日子，它將不會咬你。這便是狗與人最主要的區別。習慣就是習慣，誰也不能將其一下子扔出窗外，只能一步一步地引下樓。

29、遇事要么拍拍你的肩膀一笑了之，要么暗暗地下定狠心，二者必居其一。

30、竊察世人怕死的原因，自有種種不同，“經愚觀之”，可以定為三項，其一是怕死時的苦痛，其二是舍不得人世的快樂，其三是顧慮家族。

31、世界上沒有一個懶人可以長壽；凡是長壽的人，其一生總是積極活動的。

32、在這方面，中國領導人可向其一衣帶水的鄰邦日本借鑒經驗，尤其應具體研究該做什么，不該做什么。

33、人但各以其一隅之見認定，以為道止如此，所以不同。

34、感謝時間，讓我在不平凡的瞬間看到了你，喜歡你！平淡并且甜甜的味道！我沒有過多的野蠻，但是我只想就這樣一直平凡，平凡等待，平凡相戀，平凡過往，平凡你我的所有，靜其一生！

35、費孝通先生作為一代學人的典范，在幾十年的學術生涯中孜孜以求，為建立中國化的社會學傾其一生心力，可謂著作等身，學問深厚。

36、如果我喜歡一個人，但他卻沒辦法接受我的工作，在兩者選其一的時候，我想我會選擇工作，因為年輕人有了理想和目標就要往前沖。

37、為什么，是啊，為什么呢？我也是只知其一，不知其二。

38、吾妹十人，其一早夭，吾既孤而貧，有妹九人皆未嫁，大懼失其時，又懼不得其所歸。

39、這正是哲學家們之所以與眾不同的地方。哲學家從來不會過分習慣這個世界。對于他或她而言，這個世界一直都有一些不合理，甚至有些復雜難解、神秘莫測。這是哲學家與小孩子共同具有的一種重要能力。你可以說，哲學家終其一生都像個孩子一般敏感。

40、這件事你只知其一，不知其二，非辦砸不可。

41、人類在改造世界的過程中，總是在做兩件事情。一是認識客觀世界的現象、本質、規律;二是盡力追求自我完善和發展。所以，哲學家們終其一生在傳道授業解惑，他們帶著我們保護靈魂，追求更加完滿的自我。

42、八戒道："哥哥，你只知其一，不知其二。"。

43、不過看來你對醫學和精*病學懂的不少。可惜的是，你只知其一，不知其二。

44、毫無疑問的，這樣對實際造成煞車抖動的原因只知其一卻不知其二！

45、諷刺的是，押沙龍的名字雖有平安之意，但他終其一生不見平安，死時也不得善終。

46、世界是一本書，足不出戶者僅讀其一頁而己。

47、身體和靈魂若能挽回其一最好拯救靈魂，如果兩者皆飛那就要痛定思痛。

48、我們都是時間旅行者，為了尋找生命中的光，終其一生，行走在漫長的旅途上。

49、因此，盡管孔、孟竭其一生之力，滿懷一腔救世熱忱，四處奔走呼號，“中和”境界仍然僅僅是存留其心底的一個美好的夢。

50、我們都是時間旅行者，為了尋找生命中的光，終其一生，行走在漫長的旅途上，一生中至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行。