題海戰(zhàn)術造句
1、如果為了提高學生的考試成績而不擇手段,大搞題海戰(zhàn)術,讓學生死記硬背,這會除輸?shù)粑覀兊南乱淮?/p>
2、教師不能習慣于滿堂灌、題海戰(zhàn)術,要多用啟發(fā)式、討論式、研究式的教學法來引導學生。
3、教學方法失衡主要表現(xiàn)為依然采取“時間戰(zhàn)術”和“題海戰(zhàn)術”,缺乏對學生學法的指導。
4、而我們的考試恰恰相反,經(jīng)過大量訓練,搞題海戰(zhàn)術,就能考高分。
5、還在靠題海戰(zhàn)術學習英語嗎?
6、練專業(yè)告別題海戰(zhàn)術,題海戰(zhàn)術。
7、在高三最后的溫書假里,我們用最老套的題海戰(zhàn)術一遍一遍提高自己的應試能力。
8、前世的題海戰(zhàn)術雖然廣為詬病,但不是沒有它存在的道理的。
9、長期以來,人們把家庭功課定位為培育學生獲得“知識與技能”,疏忽了獲得知識的“入程與方式”,以至于呈現(xiàn)家庭功課大搞題海戰(zhàn)術的現(xiàn)象。
10、來ef之前,很多學生都懷有自己的成見,受中國式教育的影響,他們覺得英語學習要靠題海戰(zhàn)術,枯燥至極,壓力重重。
11、來杭州ef之前,很多學生都懷有自己的成見,受中國式教育的影響,他們覺得英語學習要靠題海戰(zhàn)術,枯燥至極,壓力重重。
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