1、 千千萬萬的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活。可能吧，隨著我的成長，描繪心情的色彩會越來越多，到時候我一定還會告訴你們我那時的生活，那時的色彩。但是，到那時，千萬不要忘了現(xiàn)在的我。

2、 友誼如一幅畫卷，我們共同調(diào)色，一起描繪出美麗的圖案。

3、 我不是畫家，我無法繪出梅花美麗的神態(tài)；我不是藝術(shù)家，我也無法修飾出梅花令人陶醉的風(fēng)姿。我只能用自己最最貧乏的文字大聲呼喊出自己對梅花的崇敬與贊揚！

4、 彩虹好似一個五彩的調(diào)色盤，隨時都可能描繪出優(yōu)美的圖案。

5、 倘若你想達成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達成后的景象；那么，夢想必會成真。

6、 他的致富設(shè)想為家鄉(xiāng)描繪出了一幅美麗的畫卷。

7、 一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。”節(jié)日快樂。

8、 從河谷仰望天空，悠長的嵐河的天仿佛是由山峰這只巨大的畫筆，描繪出的又一條波濤涌動的藍色的大河，一團又一團的翻轉(zhuǎn)的白云，有的如點綴在河中的礁石，有的像急流中的浪花，有的成了河中沙洲，也有的仿佛是河道中移動的霧霾……

9、 春風(fēng)像一把巧剪，裁出山川一片新綠;又像一位高明的畫師，繪出大地萬紫千紅。

10、 挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。因為挫折，我們描繪出了五彩斑斕的生活；因為挫折，我們鑄造了堅強的性格；也因為挫折，我們享受著真正的快樂。

11、 目之所及，哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能夠描繪出這么多的綠色來呢！

12、 友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如項鏈，我們共同呵護，裝點一件件絢麗的衣衫；友誼如衣衫，我們共同調(diào)色，繪出一幅幅美麗的圖畫。

13、 友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。

14、 蒙田冥思苦想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的煌煌巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園里的一夢紅樓。

15、 在一個風(fēng)和日麗的下午，斟一壺清茶，打開窗，享受春風(fēng)拂面的喜悅，再聽著古琴輕輕地訴說歷史。我拿起一支筆，鋪開畫卷，試圖繪出在我心中一張張臉的色彩和輪廓。

16、 友誼是松，高潔傲寒；友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。

17、 友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼是綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。

18、 那秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。

19、 山是奇特的，山是壯麗的，山也是多變的。“橫看成嶺側(cè)成峰”繪出了山的形態(tài)各異，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，從側(cè)面體現(xiàn)出了山的高大與宏偉。

20、 云多的時候，朝霞落入了高高低低層層疊疊的云里。突然，我看見了千萬只小蝦在河里快樂地嬉戲。只見小蝦搖動尾巴，再河面上跳來跳去。眼前的萬蝦嬉戲圖，恐怕連繪畫大師齊白石也很難描繪出來。

21、 高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠(yuǎn)近有致，在藍天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。

22、 在春天明媚的陽光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍圖。她用神筆在花叢中輕輕一點，花朵立刻展開笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊！

23、 漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出，有哪一幅圖不是用自信繪出，又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動。

24、 人生的路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認(rèn)真細(xì)致地探索，這樣才會寫出優(yōu)美的文字，繪出美麗的圖畫。

25、 走在回去的路上，太陽已升到頭頂，樹葉的綠蔭映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。陽光從樹葉的間隙中鉆進來，在地上繪出無數(shù)奪目的亮點……

26、 我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

27、 人類最寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當(dāng)前的樂趣中描繪出來樂趣的遠(yuǎn)景。伏爾泰

28、 友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

29、 成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

30、 陽明心學(xué)是煉心的學(xué)問，是“乾坤萬有基”。王陽明之所以將國人宏大而細(xì)膩的心理圖譜精確地描繪出來，就是要傳達一條真理：一切戰(zhàn)斗都是心戰(zhàn)，內(nèi)心的強大才是真正的強大。

31、 最能夠使一個人生動描繪出他自己性格的方法，無過于他描繪他人的態(tài)度。

32、 在這美妙的時刻，愿你的心像樂園，盛開出嬌艷的花朵；愿你的口像溫泉，流淌出快樂的歌聲；愿你的眼像畫面，描繪出絢麗的色彩。圣誕快樂！

33、 早在一個世紀(jì)以前大腦中那些最微小的折疊結(jié)構(gòu)也已經(jīng)被描繪出來，但對于大腦中各個部分間如何通訊仍一無所知。

34、 人生是一幅大畫布，你應(yīng)該努力繪出絢麗多彩的畫面。

35、 堆起多彩的積木，堆出一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你與孩子一起，再次走進他們的世界，再一次感受童年的美麗！

36、 春天像一位畫師，繪出大地萬紫千紅。

37、 我喜歡將自己天馬行空的幻想用筆描繪出來。

38、 帶上我的祝福，帶上我的祝愿，愿你在元宵佳節(jié)到來之際，用彩燈描繪出美麗的人生，用煙火點燃幸福的明天，用湯圓圓出未來的夢想。元宵快樂。

39、 如今，孤立主義與保護主義已跨越左右兩派，它們輕松的描繪出看似美麗的圖景，其實鼠目寸光。

40、 他僅用幾句話，就把那種奢侈豪華，一擲千金的情景描繪出來了。

41、 堆起多彩的積木，堆起一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你再次走進孩童的世界，再一次感受童年的美麗。

42、 前仆后繼，描繪出一幅氣勢磅礴色彩斑斕的歷史畫卷，讓中華民族昂首挺立于世界的東方！

43、 唱響春天的歌謠，舞出春日的步調(diào)，走進春光的世界，歡樂人生心田的希望。種下春天的禾苗，繪出春日的彩畫。傳送春天的心聲，祝福春天的幸福時光。愿你春風(fēng)陽光燦，喜樂滿面身健康！

44、 17歲，令人炫目的年華，我們告別幼稚，但求純真不要隨之而逝。愿17歲的青春，能繪出一幅多彩的油畫！

45、 童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

46、 友誼像花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼像油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

47、 假如我勤奮描繪出圖中的每一個小小的細(xì)節(jié)，就會像只見樹木，不見森林，所以我需求的只是森林的輪廓。

48、 堆起多彩的積木，堆起一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你再次走進孩童的世界，再一次感。

49、 當(dāng)與民眾心連心，描繪出一幅和諧畫卷；黨情民情魚水情，演繹一段溫馨愛民曲；黨的生日到，祝黨更強大，人民更幸福！

50、 采摘一朵出水芙蓉蓮花的清香，一棵隨風(fēng)飄揚的楊柳的輕盈，一條歡快歌唱溪流的流淌。最后還要帶上你那歡快的心情出發(fā)，讓這些美好繪出一副詩意的旅途風(fēng)光，愿你享盡旅途的每一道風(fēng)景。