1、 校園從此而美麗，從我做起.閃光的青春，從文明起步。

2、 忠誠就體現(xiàn)在這里，沈從文沒有因委屈而自怨自艾，他認(rèn)從了這不公平的待遇，很平靜地轉(zhuǎn)向了文物研究。

3、 沈從文說過，女人是天使和魔鬼合作的產(chǎn)物，甚至胡適先生談佛的戒色，主張見到美女就立即想""她老了的形象，想她死后的一副骷髏，這豈不暴露了美女仍對他們有著強(qiáng)大的誘惑，只是無可奈何地逃避罷了。

4、 從文章里可以看出這位作者恃才傲物與懷才不遇的心境。

5、 國家剛從文革劫難中解脫出來，百廢侍興，你的甲骨文研究成果，一定會有出頭之日的。

6、 在我們從幼稚成熟，從文明的上，您用生命的火炬，為我們開道。

7、 棄醫(yī)從文的名作家魯迅，曾寫過影射當(dāng)時(shí)中醫(yī)草菅人命的散文。

8、 曹*記從文化大*命到今天，自始至終都是一個(gè)剛正不阿、富有正義感的好領(lǐng)導(dǎo)。

9、 先前他主要學(xué)習(xí)的是孫犁的寫作手法，如今從文風(fēng)上看，他已脫胎換骨，能自成一家了。

10、 在古典詩歌中，這樣的情況也是常見的:單從文字上著眼，它是寫景物的，實(shí)際上寫景物就是抒發(fā)情感。有的是意在言外，令人體味;有的帶著象征意義，一看就可以知道。

11、 現(xiàn)在新詩人似乎對語言就沒有敏感，只能從外國詩、從文言文里去剽竊，并且畫虎不成，自然很少有值得一看的了。

12、 和諧文明，從面帶微笑做起。修身律己，從文明用語做起。綠色低碳，從節(jié)能減排做起。正風(fēng)正氣，從友愛互助做起。文明中國，從一點(diǎn)一滴做起。

13、 從文獻(xiàn)資料、考古材料、文化發(fā)展傳承等角度進(jìn)行論證，可見古代的樂官制度至遲形成于商代后期。

14、 從文本入手，對“女郎詩”這一文學(xué)批評現(xiàn)象進(jìn)行深入辯析，針對性地探討秦觀詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)及創(chuàng)作手法，以還秦觀詩歌真實(shí)的面貌。

15、 從這個(gè)意義上，我想挑明：我們?nèi)毡救?em>從文化上更擅長敏捷，現(xiàn)在，我們的時(shí)代來臨了！

16、 我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲！”。

17、 若有人兮山之阿，被薛荔兮帶女蘿；既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕；乘赤豹兮從文貍，辛夷車兮結(jié)桂旗；被石蘭兮帶杜衡，折芬馨兮遺所思。

18、 天才的人們時(shí)刻牢記著“奮斗永遠(yuǎn)不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

19、 中小學(xué)生學(xué)習(xí)古典文化是必要的，本不用裝神弄鬼，煞有介事，而且未嘗不可如林琴南所言，從文學(xué)，而不是經(jīng)典入手。

20、 在阿里村，我雖然做的是貨運(yùn)生意，但是能夠舉一反三的朋友，肯定會從文中找出適合自己的網(wǎng)絡(luò)之路。

21、 現(xiàn)在有些新詩人對語言沒有敏感，寫不出好詩，從外國詩、從文言文里去剽竊，仍然畫虎不成，自然很少有值得一看的了。

22、 修身自律重品行，文化文明兩相宜。人格品德重修養(yǎng)，四化兩型靠文明。您的一言一行，一舉一動，請從文明做起，從自己做起！

23、 現(xiàn)在某些新詩人似乎對語言就沒有敏感，只能從外國詩、從文言文里去剽竊，并且畫虎不成，自然很少有值得一看的了。

24、 多一個(gè)笑容，文明時(shí)刻在你我口中；多一點(diǎn)幫助，文明時(shí)刻在你我手中；多一點(diǎn)謙讓，文明時(shí)刻在你我心中；修身律己，從文明做起！

25、 歌從黃河來，唱文明風(fēng)彩。水從長江來，育華夏情懷。樂從修身來，創(chuàng)和諧世界。美從律己來，建家園生態(tài)。福從文明來，傳神州萬代。

26、 有限生命從善開始，無限溝通從心開始。無悔青春從律己開始，美好人生從修身開始。快樂生活從綠色開始，和諧社會從文明開始。

27、 摘要20世紀(jì)三四十年代的沈從文，是京派小說的“大師”級人物.

28、 由于這場文化論戰(zhàn)在文化觀念的階級本質(zhì)上缺乏人民性，因而它不可能真正從文化科學(xué)上回答三十年代“中國向何處去”的歷史大命題。

29、 新手用戶沒有那么走運(yùn)，而有經(jīng)驗(yàn)的用戶知道可以關(guān)閉文檔。打開資源管理器重新命名文件，然后返回應(yīng)用程序，從文件菜單中調(diào)用打開對話框重新打開文檔。

30、 就是那一刻，我想得可多了。我想我不用應(yīng)該只是為了教會孩子寫出日后老師希望她能運(yùn)筆完成的功課而已。我應(yīng)該也能夠教的是這個(gè)字的面目，身世和履歷。這些玩意兒統(tǒng)統(tǒng)不合“時(shí)用”，也未必堪稱“實(shí)用”，但卻是我最希望孩子能夠從文字里掌握的——每個(gè)字自己的故事。張大春

31、 80年代初，國家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，改革剛剛起步不久，人們剛從文化大*命那個(gè)風(fēng)雨如晦的噩夢中熬醒過來。

32、 不同于測字，從文字造型和字義上做出獨(dú)特解釋！

33、 主要從文化產(chǎn)業(yè)的角度來分析中國成*動畫的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。

34、 先從文件柜的底部開始放文件。很多嚴(yán)重的傷害事故就是由于很重的文件箱跌落下來引起的。

35、 因此他十分珍惜這一難得的機(jī)會，拍攝中從文戲到武戲，每個(gè)動作、每場戲都一絲不茍。

36、 本文從文藝心理學(xué)角度，深入探討了魯迅的個(gè)性氣質(zhì)對其小說人物形象創(chuàng)造的深層影響。

37、 代理掃描的服務(wù)器允許進(jìn)口的代理人從文本文件.

38、 現(xiàn)在你可以購買門票，這表明直接從文禮社區(qū)中心。

39、 從文獻(xiàn)流傳形式和保存形式來劃分，我國古文獻(xiàn)可分為世傳古文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)、民間古文獻(xiàn)、域外古漢籍四大類。

40、 那時(shí)文學(xué)可以指導(dǎo)一切，人們需要從文學(xué)中找到生活的力量、生活的啟示和對生活的重新評價(jià)。雷沙德·卡普欽斯基

41、 本論文爬梳文獻(xiàn)，從文學(xué)、文化兩方面入手，對史籍中的這類家臣形象進(jìn)行探討，分析其形象塑造的異同。

42、 無論從文章的數(shù)量、還是文章的質(zhì)量，較前都有大幅度提高.

43、 從文件傳輸?shù)轿募到y(tǒng)再到網(wǎng)絡(luò)，加密在操作系統(tǒng)中幾乎無處不在。

44、 從文藝心理學(xué)的角度對其進(jìn)行剖析，必將揭示中國藝術(shù)獨(dú)特的感知方式與審美追求。

45、 從文字上我們可以清楚地看到靳莊李姓村民是明永樂年間從山西洪洞縣遷來的，因此，對研究藁城歷史具有十分重要的價(jià)值。

46、 本文從原始思維的角度，結(jié)合民俗學(xué)等學(xué)科知識揭示蘊(yùn)涵在沈從文作品中的原始思維情懷。

47、 報(bào)告數(shù)據(jù)可以從文件擴(kuò)展名為mht的附件中獲得。

48、 本文從文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)三方面論說川端康成游記，探討其獨(dú)特卓異的旅游文化意義。

49、 您可以引用其他項(xiàng)目中的現(xiàn)有事件定義，或從文件系統(tǒng)導(dǎo)入事件定義。

50、 女童教育活動從文盲率最高的十個(gè)省份開始，然后擴(kuò)展到土耳其的全部81個(gè)省。