1、不用擔(dān)心自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，熟能生巧嘛。

2、英語(yǔ)口語(yǔ)熟練，普通話(huà)運(yùn)用自如，有較強(qiáng)的文字功底，熟悉各種應(yīng)用文章的寫(xiě)作格式。

3、我們班的同學(xué)來(lái)自市內(nèi)不同的小學(xué)，因此開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊。

4、他的英語(yǔ)口語(yǔ)非常流利。

5、熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)能力。

6、兒童思維訓(xùn)練班:珠算、英語(yǔ)、文學(xué)啟智、英語(yǔ)口語(yǔ).

7、以下是國(guó)際音標(biāo)。代表英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。

8、懂得并列句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)換，有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)能力。

9、會(huì)議的瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)絕招第一部分到此結(jié)束了。在豐盛的午餐后，我們將圍繞這個(gè)美麗的島嶼作一次環(huán)島游。

10、在這個(gè)問(wèn)題上，老師有義務(wù)激發(fā)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的興趣并應(yīng)該有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的課上和課后練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。

11、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽是何時(shí)?四月十九號(hào)。

12、熟練使用計(jì)算機(jī)，良好的英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力。

13、本文對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了合理的建議性意見(jiàn)和行之有效的教學(xué)方法。

14、同樣重要的是要清楚這種連音是如何影響英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音.

15、我的英語(yǔ)口語(yǔ)流利正宗，讓人聽(tīng)不出來(lái)是中國(guó)人在說(shuō)英語(yǔ)。

16、熟練或中等水平的英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力。

17、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)第二課堂是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的重要方式，是以建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ)，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的新型教學(xué)模式。

18、透過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)溝通學(xué)習(xí)，并增進(jìn)學(xué)生英文字匯量.

19、不容置疑，跳蚤市場(chǎng)提供了很好的練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的情景，而這正是本活動(dòng)的目的所在。

20、為了進(jìn)步他的英語(yǔ)口語(yǔ)程度，他每天下午都到言語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室去練習(xí)。

21、師范院校的英語(yǔ)教學(xué)要通過(guò)加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)基本功訓(xùn)練、重視課堂口語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境等方式來(lái)大力提高師范生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

22、熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力。

23、征稅收入工作局:除罰款外要究查行事英語(yǔ)口語(yǔ)情景對(duì)話(huà)責(zé)任.

24、英語(yǔ)口語(yǔ)水平的發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段，即：陳述性知識(shí)階段、程序性知識(shí)階段及程序性知識(shí)的重構(gòu)階段。

25、但正如一句老話(huà)所說(shuō)："有志者事竟成"，我將盡力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)。

26、至于法國(guó)人愛(ài)發(fā)怨言的緣由，這個(gè)宣揚(yáng)自在、對(duì)等和友愛(ài)的國(guó)度的六分之一的人稱(chēng)，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)這是由于“在生活中必需得埋怨，不然就會(huì)遭到輕視。”。

27、結(jié)合藝術(shù)院校學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)，找出影響口語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)因素，針對(duì)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的特長(zhǎng)探討如何在藝術(shù)院校開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。

28、1月21日，北京教育考試院和英國(guó)倫敦三一學(xué)院簽訂協(xié)議，繼續(xù)在北京地區(qū)合作舉辦英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試。

29、培正商學(xué)院每年從美國(guó)、英國(guó)、加拿大等十余個(gè)國(guó)家聘請(qǐng)幾十名外籍教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。

30、優(yōu)秀的溝通表達(dá)與理解能力，良好的英語(yǔ)口語(yǔ)，多次赴港澳、加坡等地進(jìn)行工作聯(lián)系和業(yè)務(wù)洽談，客戶(hù)關(guān)系良好.

31、有英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力。

32、所以，英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確與流利，如何才能平衡起來(lái)呢？

33、迪斯尼在上海開(kāi)設(shè)了一系列的語(yǔ)言學(xué)校，謹(jǐn)慎的擔(dān)保目的只是教給兒童英語(yǔ)口語(yǔ)而不是灌輸101公主。

34、非常榮幸參加了本次全國(guó)首屆高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

35、恐怕十六號(hào)后我們不能保證有房間提供應(yīng)您，那段時(shí)間是我們的入住高峰期。英語(yǔ)口語(yǔ)。

36、慢速口語(yǔ)體和正常非正式口語(yǔ)體是英語(yǔ)口語(yǔ)的兩種語(yǔ)體。

37、英語(yǔ)口語(yǔ)水平的發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段。即：陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)及程序性知識(shí)的重構(gòu)階段。

38、藝體特色培養(yǎng)、體育大本營(yíng)、能力考試、英語(yǔ)口語(yǔ)鍛煉……太多的精彩，主角都是孩子！

39、我們常常在課后練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

40、我們已開(kāi)立以你方為受益人的信用證，外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)金額為美元二萬(wàn)元。

41、得知貴公司專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)輕工業(yè)品，我們?cè)敢馀c貴公司建立業(yè)務(wù)關(guān)系。外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)。

42、開(kāi)會(huì)日期的混亂是因?yàn)榇蝈e(cuò)字英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)造成的。

43、要成為超級(jí)快速通過(guò)各種各樣的英語(yǔ)口語(yǔ)考試的槍手的，請(qǐng)舉手，讓我看一下！

44、對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)程度不同的學(xué)生，突擊備考的重點(diǎn)部分肯定是不盡相同的。

45、“鬧太套教主”黃曉明英語(yǔ)口語(yǔ)“一雪前恥”。

46、英語(yǔ)口語(yǔ)程度不同的學(xué)生，突擊備考的重點(diǎn)不盡相同。

47、同樣選擇放棄“北上廣”的還有山西財(cái)經(jīng)大學(xué)的2012屆畢業(yè)生李曉光，英語(yǔ)口語(yǔ)流利的他在匯豐公司的面試中表現(xiàn)非常好。