1、 任何一個(gè)學(xué)科都不可后繼無(wú)人。

2、 很多民族樂(lè)器，如鋸琴，獨(dú)弦琴都面臨后繼無(wú)人的困境。

3、 二代頹敗，三代也是后繼無(wú)人，任天傲真的要靠那個(gè)任煜了。

4、 有了錢(qián)和權(quán)，誰(shuí)都怕自己的后繼無(wú)人，而且不光只是有了女兒想兒子，誰(shuí)都想子嗣多多，血脈傳承。

5、 回到家鄉(xiāng)為書(shū)法藝術(shù)貢獻(xiàn)余熱，憂慮絕活后繼無(wú)人，愿意招收弟子免費(fèi)教學(xué)。

6、 這其中緣由有不過(guò)是看天星閣后繼無(wú)人罷了，雖然有個(gè)李秋雨在，但沒(méi)有靈根情況在機(jī)大勢(shì)力中有誰(shuí)不知曉。

7、 除了感動(dòng)，當(dāng)節(jié)目中“高竿船技”項(xiàng)目出現(xiàn)后繼無(wú)人的情況時(shí)，主持人栗坤號(hào)召希望有更多的年輕人能加入，不要讓這些技藝變成絕響。

8、 1963年他鑒于中醫(yī)人才的匱缺，后繼無(wú)人，便與張東木等實(shí)業(yè)界人士集資組建中醫(yī)學(xué)校，培養(yǎng)了一批中醫(yī)人才。

9、 好在你平安，老天開(kāi)眼，讓我大哥不至于后繼無(wú)人!

10、 大明成化后繼無(wú)人，橫空出世的六歲皇儲(chǔ)，競(jìng)成就穿越者化身演變!陰謀、暗算、毒計(jì)連連，總角少年如何逃脫?

11、 豐富的非遺資源，掩蓋不了“芳華絕代”、后繼無(wú)人的尷尬。

12、 現(xiàn)在狠抓青年教師的培訓(xùn)恰是最好的時(shí)機(jī)，不然再過(guò)三年，骨干教師將后繼無(wú)人。

13、 現(xiàn)在狠抓青年教師的培訓(xùn)恰是最好的時(shí)機(jī)，不然再過(guò)3年，骨干教師將后繼無(wú)人。

14、 現(xiàn)在狠抓青年教師的培訓(xùn)恰是最好時(shí)機(jī)，不然再過(guò)三年，骨干教師將后繼無(wú)人。

15、 他說(shuō)這番話也是無(wú)奈的事，門(mén)內(nèi)的精英弟子都逃了出去，要是再不廣開(kāi)門(mén)路，天風(fēng)門(mén)很可能后繼無(wú)人。

16、 王道輝的女兒成為他十番樂(lè)的傳人，而“老天華”的制琴手藝卻面臨著后繼無(wú)人的危機(jī)。

17、 風(fēng)清帶著一些下人們，也跟著悲傷，尤其是老爺哭泣得越慘，也跟著越是傷心，少爺一死，這風(fēng)家也眼看著后繼無(wú)人，就要跟著敗落了。

18、 姜志營(yíng)村吵子會(huì)又稱同樂(lè)會(huì)，民間文化摘要:永清縣姜志營(yíng)村吵子會(huì)歷史悠久，遠(yuǎn)近聞名，發(fā)展至今卻面臨后繼無(wú)人窘境。

19、 該劇取材自佛教經(jīng)典，內(nèi)容敘說(shuō)佛陀在世時(shí)，古印度摩揭陀國(guó)之頻婆娑羅王因無(wú)子嗣，恐王位后繼無(wú)人，得相師卜算三年后有一子，乃山中修道人轉(zhuǎn)世。

20、 尤其是近兩年，華大電競(jìng)社的情況愈演愈烈，青黃不接，后繼無(wú)人，別說(shuō)是職業(yè)級(jí)別的社員，連個(gè)業(yè)余高手都找不到。