1、我以前作業寫得亂七八糟的，現在好多了。

2、從現場看來，他在死前作了掙扎。

3、在眾人面前作冗長的演說而又不恭維你的聽眾，就只會引起人們的厭惡。歌德

4、雖然今集演員陣容比前作更鼎盛，編導以二男配四女，唯劇情卻頗為疲弱，整體成績差強人意。

5、梁朝偉玩世不恭的演出幅度更勝前作，章子怡奔放的身體語言收放自如，癡和怨的演繹為王家衛電影一新耳目。

6、斯威夫勒先生看到獨身紳士竟敢在他面前作威作福到這種程度，感到十分狼狽。

7、前作劉德華的神通廣大已經夠夸張，此片鄭伊健的行動更是神奇。

8、中斷前作好器材工具的準備工作，通知相關人員提高警覺，準備相關安全器材或替代設施，懸掛警告標示。

9、如果未指定文件級的ccsid，就使用當前作業的ccsid。

10、由于震前作出了中期預測和短臨預報，省政府和震區各市、縣采取了一系列應急防震措施。

11、該季下雨頻繁，場地不容易干，因此要提前作好抽排水工作。

12、你可以上網前作好計劃；或離線瀏覽；或同時打開多個窗口瀏覽；或利用搜索引擎查找信息。

13、當前作用域內存在同名的重復元素.

14、其次，在g20峰會之前作出這樣的改變，中國即使沒有把有關人民幣匯率的問題撤下會議議程，也把它弱化成了次要問題。

15、你莫非是從前作亂，帶領四千兇徒，往曠野去的那埃及人麼。

16、多花黑麥草是水稻和雜交狼尾草較好的前作。

17、古人說“無預事則事不立”就可以看出在學習之前作計劃的重要性，怎樣來制訂一項符合自己實際情況的學習計劃呢？

18、參加聚會的人在午夜前作鳥獸散。

19、在編碼之前作好計劃，這樣，您的工作將從計劃中受益非淺。

20、當前作文教學的根本問題是缺乏正確的理論指導。

21、免耕法不用等到全部收獲了先前作并耕地后再播種。

22、我以一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。

23、佛教中有個故事，說一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無數生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。

24、可能是靦腆的天性，或是從小就善于習慣于再執有堅定道德觀的大人面前作偽，我一向能很好地掩飾自己的興趣所在，愈是眾目睽睽愈是若無其事。時至今日，這已經成了一種頑固的本能，常常使人誤認為我很冷漠或城府頗深。

25、學習雷鋒不應只是在3月5日，而應該是從平時的每一點每一滴做起；學雷鋒更不是在電視面前作秀，應該是出于平時養成的一種自然的好習慣；希望天天是雷鋒日，人人都是活雷鋒。

26、這位西布羅姆前鋒在職業生涯早期也受過同樣的傷，在恢復之前作了兩次手術。

27、三炮被描繪成一個欺軟怕硬的惡棍，在日本人面前懦弱無能卻在中國人前作威作福。

28、幾年前作為一個個案經理以及巴拿馬城的居民，他開始在網上閱讀一些關于自閉癥癥狀的文章。

29、印第安人木雕像：土著美洲人的木制肖像，拿著一簇雪茄，以前作為煙草商的標志。

30、由于先天性小痣比后天性痣易于惡變，故支持盡量在青春期前作預防性切除的意見。

31、第七名，克林頓；1998年他就莫妮卡?萊溫斯基事件在大陪審團面前作證時說：“這一切都取決于‘是’這個字的意思。

32、唐吉訶德把她們幻想成富有的夫人，正在城墻前作晚間散步。

33、美國人可能并不傾向于在他們在勞動市場上看到改善之前作出承諾。

34、新川打算如何在mgs4中重塑前作的角色，如梅麗爾？

35、游戲追加了新的角色，新的地圖和音樂，加入了援護的新系統，并且可以繼承前作的存檔。

36、前作施用油枯煙葉產值量比當季好，施用秸稈可以提高煙葉中上等煙比例和均價，但不能提高煙葉的產值量。

37、這并非一種哲學概念，而是指當人們停留在商品陳列架前作出購買決定，并把商品拿到手的那一時刻。

38、倘若從一棵棵蔬菜的角度出發去眺望世間萬物，（有時）就會不知不覺陷入沉思：自己此前作為人類的生涯究竟算什么？不分青紅皂白，輕忽傲慢的對待別人或事物，這樣可不好哦。村上春樹

39、以當前作物科學實驗室建設的現狀為基礎，結合學校實際情況，確定了作物科學實驗室建設與發展的方向。

40、在鈹青銅合金上電鍍鋁，需在鍍鋁前作特殊的表面活化處理，鍍鉻時也有不同于鋼鐵件鍍鉻的操作方法。

41、前作施用腐熟豬糞對促進煙株的生長，上部煙葉葉面積比較明顯，但煙葉中上等煙葉比例和均價下降。

42、飲一口涼茶，聽你在繡樓里彈琵琶，雨水流過琉璃瓦，流過我們懵懂的年華，塵世太繁華，只愿伏在畫案前作畫，曾經許下的情話，種在回憶里的蒹葭。winky詩

43、如您能前來參加，請提前電話或傳真回傳，以便為閣下提前作好充分的安排與接待工作。

44、急徵網路設計人員，外包性質，現成網站須專業修改，請寄您的履歷并附上先前作品或個人聯系方式。

45、都掣簽分立，彼此一樣。在圣所和神面前作首領的有以利亞撒的子孫，也有以他瑪的子孫。

46、學生們大多會樂意于表達他們對于倫理議題的觀點，寫前作業也引導他們向讀者展示自己的觀點。

47、本文從話語分析的視角，提出了回歸生活世界是解決學生話語迷失的基點，在對目前作文教學中“我們該干什么?”。

48、人分好壞，功德自然分正負，生前作孽死后還債，此乃天經地義，天道所在，視察三界，若賞罰不明，何以震天威?

49、隊長一邊找幾個莊稼把式收拾耩子，一邊安排張嬸、柳嫂到倉庫篩撿豆種，提前作好耩地準備。

50、殿前作賦聲摩空，筆補造化天無功。