1、愛(ài)上文字的人都不會(huì)快樂(lè)，骨子里有種凄涼。

2、經(jīng)過(guò)這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說(shuō)明什么了。

3、在我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，雨還依舊在下著，就不由得又心生幾分傷春感春的情懷來(lái)，不知不覺(jué)春深了，無(wú)聲無(wú)息夏來(lái)了。青春不就是這樣慢慢變老的嘛，夢(mèng)想也是如此悄然漸逝而去……

4、文字的能力有限很多感覺(jué)非筆墨可形容像傷心欲絕這種事你還可以講得出來(lái)？那你還不算太過(guò)傷心。亦舒

5、文字的重量，照片的震撼。

6、座右銘，是古時(shí)訓(xùn)誡文字的一種，多放在桌子上的右邊，天天都可以看到，借以鞭策自己。現(xiàn)代有不少名人喜歡自撰座右銘，借以鼓勵(lì)自己。

7、好廣告會(huì)是圖片與文字的快樂(lè)聯(lián)姻，而不是他們之間的競(jìng)賽。

8、把那份痛心的傷感與孤獨(dú)，投入文字的灼熱中冶煉，讓它涅磐成深藏我內(nèi)心的精靈。

9、特別是寫(xiě)理論文字的人，這種毛病尤其深沉，裝腔作勢(shì)，矯揉造作，瞎纏了半天，你竟可以不知道他在說(shuō)些什么。

10、再稍大了些，便迷戀文字的墨香味，寫(xiě)文章如癡如狂，大有為其生為其亡之勢(shì)。

11、文字的簡(jiǎn)練來(lái)自內(nèi)心的真誠(chéng)。我十二萬(wàn)分的愛(ài)你，就不如我愛(ài)你。

12、他對(duì)古文字的研究有特殊的癖好。

13、我們能相互交流，因?yàn)槲覀冴P(guān)于世界的知識(shí)和對(duì)文字的運(yùn)用水平都相當(dāng)。

14、他只看到文字的意思，不曉得佛法跟一般的書(shū)籍不一樣，佛法的意思意在言外。

15、世紀(jì)之交這部法律出臺(tái)，確立了規(guī)范漢字作為中國(guó)通用文字的牢固地位，是百年大計(jì)。

16、擅于文字的，終將死在文字的手上。因?yàn)閷?duì)方將從文字里發(fā)現(xiàn)，無(wú)論對(duì)待任何事物，這個(gè)作者都是冷靜置度，且能掌握進(jìn)退的分寸。于是感到危機(jī)的存在，如動(dòng)物般本能地逃逸。

17、搞笑的短信，記錄生活的幽默；典雅的短信，揮灑文字的精彩；鼓勵(lì)的短信，激勵(lì)生命的勇氣；祝福的短信，快樂(lè)朋友的心情。愿好朋友天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

18、松樹(shù)林，故鄉(xiāng)的松樹(shù)林，你一直在我的夢(mèng)中，點(diǎn)染著我心野中的這棵小樹(shù)，那么的綠意盎然。當(dāng)我文字的小樹(shù)苗，一點(diǎn)點(diǎn)地在心靈陽(yáng)光照耀下成長(zhǎng)，逐漸成為一顆大樹(shù)的過(guò)程，多需要這山一般厚重的精神來(lái)鼓勵(lì)呢。

19、當(dāng)你明天開(kāi)始生活的時(shí)候，有人跟你爭(zhēng)執(zhí)，你就讓他贏，這個(gè)贏跟輸，都只是文字的觀念罷了。當(dāng)你讓對(duì)方贏，你并沒(méi)有損失什么。所謂的贏，他有贏到什么？得到什么？所謂的輸，你又輸?shù)绞裁矗渴ナ裁矗?/p>

20、回首那些年月，細(xì)說(shuō)今天的瑣屑，品觀自己，我只是一曲平凡歌曲上的琴弦。我在用文字的節(jié)奏譜唱青春里的美麗和憂傷，不管流水的琴音為誰(shuí)彈奏，只要日子安好，就能夠安然。

21、其實(shí)我知道，這里不會(huì)是你終極的抵達(dá)。但是，一定是你路上喘息的驛站。因?yàn)椋?em>文字的溫度，足以為你地瑟瑟發(fā)抖的心靈烘焙。讓你帶著暖意上路。而我，終將會(huì)在這灼熱的文字中燃燒掉自己，裊裊如煙。

22、書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……

23、因博友如此之多，又如此貧困而無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行控告，而且大多數(shù)將他們帶有誹謗文字的、沉思性質(zhì)的文章聚集起來(lái)的博友并不在英格蘭和威爾士的管轄范圍之內(nèi)，因此英國(guó)法庭也是鞭長(zhǎng)莫及。

24、想念仿佛一本古老的單行典籍。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，自由穿梭。文字的表達(dá)經(jīng)過(guò)歲月的打磨已經(jīng)變得面目全非，然而它依舊保留著一種純自然狀態(tài)下的思想與最為原始的方式。字里行間，我們可以很容易的體味到其中的韻藉，即“想念”的滋味。

25、她一杯一杯地喝著咖啡，用她最好的鋼筆在價(jià)格不菲的亞麻色筆記本上寫(xiě)下短小的觀察筆記和故事構(gòu)思。情緒偶爾變得惡劣時(shí)，她會(huì)懷疑自己對(duì)文字的熱愛(ài)其實(shí)只是對(duì)文具的戀物癖在作祟。真正的作家，在廢紙片、汽車(chē)票、牢房的墻上也一樣文思如泉涌。而愛(ài)瑪面對(duì)克重一百二十以下的紙張完全沒(méi)有靈感。

26、用筆桿當(dāng)利器，揭露各種惡勢(shì)力；用耀眼的鏡頭，呈現(xiàn)社會(huì)的風(fēng)采；用文字的撰寫(xiě)，記錄人間的冷暖；。記者節(jié)來(lái)臨之際，向記者同志們致敬。祝愿天下所有記者幸福平安！

27、聽(tīng)說(shuō)你是地道的帥哥哦，意思是只有在地道里才算哦，因?yàn)榈氐罌](méi)燈。逗你開(kāi)開(kāi)心，把前段文字的帥哥二字換成美女，發(fā)給她，可贏得她的青睞喲！快試試吧。

28、鈴聲的響起，是我為你放聲歌唱；手機(jī)的震動(dòng)，是我為你不斷心跳；信息的傳遞，是我為你真摯祝福；文字的美麗，是我為你深深祈禱。愿你開(kāi)心又如意。

29、思念隨著時(shí)間的飛逝，越拉越長(zhǎng)；牽掛伴著歲月的蹉跎，越來(lái)越濃；情誼跟著日子的步伐，拉近彼此；祝福和著文字的墨香，溢滿真誠(chéng)；朋友，愿你天天都有好心情，一切皆順！

30、讀書(shū)學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里尋覓美好的前程，閱覽文摘，在文字的世界里充實(shí)自己的心靈，國(guó)際掃盲日，掃除文盲，讓墨香在生活中綻放幸福的花朵！

31、友情在時(shí)間的杯子里發(fā)酵，情更香濃，思念在歲月的畫(huà)板上涂抹，滿是牽掛，短信在文字的海洋里跳躍，全是祝福，朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿你天天都有好心情！

32、在校慶科學(xué)報(bào)告會(huì)上，一年級(jí)的大學(xué)生作研究古文字的學(xué)術(shù)報(bào)告，這在復(fù)旦大學(xué)文科還是破天荒，第一次。

33、時(shí)間的紙?zhí)蹋瑢?duì)你的愛(ài)哪里能寫(xiě)完；季節(jié)的色太單，對(duì)你的愛(ài)哪里能描全；文字的意太淺，對(duì)你的愛(ài)表達(dá)了桑海一粟。日記情人節(jié)，愿我們的愛(ài)寫(xiě)在天地間，寫(xiě)一個(gè)愛(ài)的佳話代代流傳。

34、音樂(lè)可以陶冶我們的情操，可以愉悅我們的身心，音樂(lè)情人節(jié)，讓我們以文字的方式記住音樂(lè)的內(nèi)涵，來(lái)祝福我們這些可愛(ài)的人。

35、物理老師讓我知道了力的奧秘，數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié)，短信祝你開(kāi)心就好！

36、愛(ài)情的日記，不是文字的堆砌；難以言說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)，都在其中流露無(wú)遺。愛(ài)情的日記，不是無(wú)病呻吟，真誠(chéng)的海誓山盟，都由他來(lái)記憶。日記情人節(jié)，我們共同書(shū)寫(xiě)兩人的愛(ài)情日記，讓愛(ài)情。

37、死文字的塵土沾著你。

38、寫(xiě)作，是借由文字的光束照進(jìn)內(nèi)心的角落，你成就自己的成長(zhǎng)，蛻變，如人獨(dú)舞。然而，這舞蹈不是只跳給自己看的。不可因?yàn)橐粫r(shí)掌聲激烈而分心，亦不可因?yàn)椋璧钢信_(tái)下沒(méi)有聲音而氣餒，因?yàn)槟遣皇谴藭r(shí)你該關(guān)注的事。安意如

39、闡述了自己對(duì)文字的孳乳、繁衍方式的認(rèn)識(shí)，提出了文字生成的“母子相生說(shuō)”。

40、這幫學(xué)究們還說(shuō)他們是為了語(yǔ)言文字的明確性而戰(zhàn)，對(duì)此我敢肯定根本就是毫無(wú)誠(chéng)意的無(wú)恥讕言。

41、死文字的塵土沾著你.

42、藥品包裝的設(shè)計(jì)在注重其外觀美化的基礎(chǔ)上，更要注重藥品包裝的安全性、有效性、衛(wèi)生性，及使用說(shuō)明文字的清晰、醒目、到位。

43、死文字的塵土沾著你。用沉默去洗凈你的靈魂吧。

44、文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感，文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有透徹，情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。朱光潛

45、其亞述藏品成了解讀楔形文字的基礎(chǔ)。而“羅塞塔石”的獲得使得埃及象形文字之謎得以破解。

46、文字的價(jià)值在于其情、其趣，與長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。陸幼青

47、然后把一些心得體會(huì)，或胡姓人文趣事以文字的方式記載下來(lái)，送到大一點(diǎn)的胡姓?qǐng)F(tuán)體中以資分享。

48、中國(guó)和日本在地域、歷史和文化上緊密相連，文字的書(shū)寫(xiě)也具有共通性，在平面設(shè)計(jì)的發(fā)展上也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。

49、從朱文小說(shuō)文字的背后我們可以窺見(jiàn)他的人文關(guān)懷。

50、閱讀是能夠識(shí)別文字的人接收信息的過(guò)程，故在閱讀之前就肯定要有一個(gè)甄別所接收的信息是否可靠和有效的過(guò)程——這顯然要依賴長(zhǎng)期培養(yǎng)的甄別能力。李笑來(lái)