1、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

2、精神成*，知識成才，態度成全。

3、自卑是剪了雙翼的飛鳥，難上青天'這兩者都是成才的大忌。

4、成*比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。

5、我的英語老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師??！您在我心中是一位十分優秀，十分美麗，永不衰老，永遠青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠在我心中。

6、非學無以成才，非志無以成學。

7、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。18、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

8、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。

9、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

10、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

11、假如我有七十二變，我要變成老師，培養學生成才，教他們正直、善良，讓他們學會做人。

12、姐姐自學成才，被大學破格錄取為研究生。

13、人要經過一番苦難才能成才。

14、只要堅持不懈地刻苦學習，是不必擔心不能成才的。

15、哥哥沒有考上大學并不氣餒，他發奮努力，終于自學成才。

16、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。

17、一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。

18、認真履行應盡之責，力爭讓更多學生成*、成才。

19、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

20、要相信每個孩子都能成才。

21、你沒有考上大學，可以通過自學的途徑達到成才的目的。

22、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

23、博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節了，感恩送到，祝老師節日快樂！

24、物質的苦樂沒有標準，心中的自在是最珍貴的，成功的定義因人而異，道德的園成才是重點。

25、我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養，熱愛本職工作，勤鉆業務，刻苦學習，崇尚務實，在發展外向型商品經濟的實踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

26、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

27、“神童”和“天才”，如果沒有適當的環境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。維納

28、我熱愛教育工作；因為它的主要任務是認識人，我在工作中首先去認識人，觀察他們內心世界的各個方面。如果善于對待和善于琢磨，就能使人成才。教育的藝術就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個方面。

29、無才無以立足，不苦不能成才。

30、讓每一位孩子成*、成功、成才，是我們的不懈追求。

31、自信成功，自強成才，自律成長。

32、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。事業的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

33、信心是成才的基石。沒有信心的人，將一事無成。

34、上了大學都能成才？未必！

35、他媽媽含辛茹苦，花了不少力量才把他撫養成才。

36、我們要記住"不成器"這句古語，嚴格要求自己，刻苦學習和鍛煉，使自己早日成才。

37、在實現人生目標的途中，我們不要希望今天剛抬腿，明天就能到達終點;今天剛栽下一棵樹，明天就能結出果實;今天剛讀書，明天就成才。

38、送給立志成才的人一句格言:淡泊明志。

39、在成才的路上，我天天過著傻b似的生活！其實我很聰明，只不過智商低了點。

40、環境優雅，交通便利，是莘莘學子深造成才的理想園地。

41、他是我們縣土生土長的，自學成才的建筑專家。

42、古往今來，不少有成就的人都是靠自學成才的。

43、我有三個不成才的員工，我準備找個機會將他們炒掉：一個整天嫌這嫌那專門吹毛求疵；一個杞人憂天老是害怕工廠有事；另一個整天在外面閑蕩鬼混。

44、我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發，因為有您莘莘學子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回home，老師您是天使！

45、在眾多的科學家中，自學成才的也不乏其人。

46、沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

47、高考是風吹草動現牛羊，只要有才不慌張;高考是駕輕就熟來一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜題名不只是進象牙塔，社會熔爐也成鋼。祝所有的考生都成功成才成就夢想。

48、拐一年賣一年，緣分啊!吃一塹長一智，謝謝啊!橫批是：自學成才!

49、人在歷經社會生活的磨難之后是成才還是成柴，是鳳凰涅磐還是茍且偷生，取決于個人的心理素質。

50、教育與社會實踐相結合是成才的必由之路。