1、 商業(yè)的存在除了創(chuàng)造繁榮和就業(yè)，最大作用是服務(wù)人類的需要。企業(yè)是為股東謀取利潤(rùn)的，但應(yīng)該堅(jiān)持固定文化，這里經(jīng)營(yíng)的其中一項(xiàng)成就，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最好的途徑。

2、 信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。池田大作

3、 家庭將永遠(yuǎn)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)。權(quán)力和法律的作用是在這兒開(kāi)始的。

4、 力的作用是相互的，除了愛(ài)情的力量。

5、 信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。

6、 人生好像火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，濫用則是危險(xiǎn)的。

7、 信用是人的第二性命。

8、 假如藝術(shù)的作用是“喚起情感”，也許，領(lǐng)悟藝術(shù)的意識(shí)是包含在這些情感之中？維特根斯坦

9、 信用是推銷的最大本錢，人格是推銷最大的資產(chǎn)，因此銷售代表可以運(yùn)用各種策略和手段，但絕不可以欺騙客戶。

10、 失去信用是一個(gè)人的最大損失。

11、 關(guān)系推動(dòng)生產(chǎn)力，因此社會(huì)關(guān)系的建立和運(yùn)用是商人必要的能力；但關(guān)系不等于生產(chǎn)力，把社會(huì)關(guān)系當(dāng)成解決企業(yè)發(fā)展所有問(wèn)題的靈丹妙藥，忘記了"打鐵還須自身硬"的真理，則企業(yè)本末倒置，大患遲早降臨。

12、 力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！

13、 昌河是七座的，家用是合適的，造型是難看的，技術(shù)是落后的。

14、 信用是人的第二生命。

15、 信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。

16、 獲取信用是要付出很高代價(jià)的。朱尼厄斯

17、 人生好像一盒火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，濫用則是危險(xiǎn)的。

18、 過(guò)渡句的作用是承上啟下，使文章過(guò)渡自然。

19、 保持投資的低支出費(fèi)用是可以使你獲得高回報(bào)的最佳方法；節(jié)約管理費(fèi)等。

20、 私人的信用是財(cái)產(chǎn)，公眾的榮譽(yù)是保證金。

21、 信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。

22、 友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

23、 消化作用是為了健康而存在；健康是為了生命而存在；而生命，則是為了音樂(lè)以及美麗事物的愛(ài)而存在。

24、 信用是財(cái)產(chǎn)，有信用就有一切。

25、 陽(yáng)光使農(nóng)作物收獲，陽(yáng)光驅(qū)走了黑暗，陽(yáng)光使我們生活有光明里，陽(yáng)光使萬(wàn)物復(fù)蘇，總之陽(yáng)光的作用是數(shù)不勝數(shù)的。

26、 對(duì)于知識(shí)型人才，很多老板往往"既愛(ài)之，又恨之"。不得不用，卻又從內(nèi)心深處瞧不起他們，"百無(wú)一用是書生"的觀念根深蒂固。因此在很多中國(guó)企業(yè)里，人才沒(méi)有歸宿感，老板沒(méi)有放松感。

27、 雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無(wú)休止的工作，連續(xù)的加班和沒(méi)日沒(méi)夜的工作的副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時(shí)間我會(huì)更加努力地工作，合理的安排時(shí)間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時(shí)完成，一天的忙碌換來(lái)休息時(shí)的自由自在以及第二天充沛的精力。

28、 教育者的能動(dòng)作用，表現(xiàn)在運(yùn)用精神的和物質(zhì)的教育手段，對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的長(zhǎng)期的影響，來(lái)達(dá)到自己預(yù)定的教育目的。受教育者的能動(dòng)性，則是自己努力學(xué)習(xí)與善于接受教育者對(duì)自己施加的有利的影響。教育過(guò)程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個(gè)能動(dòng)作用和這兩個(gè)能動(dòng)作用是否結(jié)合得好。

29、 一個(gè)人信用是最重要的。

30、 不管基地的作用是大是小，以及作用為什么有大有小，必須承認(rèn)，基地一般來(lái)說(shuō)對(duì)作戰(zhàn)是有影響的。然而我們還要指出，不能把基地簡(jiǎn)化成幾個(gè)觀念作為規(guī)則來(lái)使用，而是必須在每個(gè)具體情況下同時(shí)考慮我們講過(guò)的幾個(gè)方面。

31、 工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可。池田大作

32、 一個(gè)人的信用是你自己堅(jiān)持出來(lái)的。

33、 教育的作用是按一定的社會(huì)形式，培養(yǎng)一定的人格，為一定的社會(huì)服務(wù)。

34、 感激是一種力，作用是相互的。

35、 回答顧客問(wèn)題時(shí)應(yīng)避免使用是和不，回答問(wèn)題的規(guī)則是，要利用潛在顧客的問(wèn)題來(lái)確定成交，就是讓對(duì)方確認(rèn)他想購(gòu)買你正在推銷的東西。

36、 胰腺癌發(fā)生于胰腺組織，胰腺的作用是協(xié)助消化和協(xié)調(diào)新陳代謝。

37、 古為今用是我們對(duì)待一切文化遺產(chǎn)的一條原則。

38、 雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。

39、 這是一種正常且積極的文化流播和傳承現(xiàn)象，不應(yīng)膠柱鼓瑟地用是否與克羅齊原來(lái)思想相一致來(lái)判斷得失，而應(yīng)看到其靈活吸收外來(lái)文化，著眼學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極意義。

40、 量才錄用是這次招聘的一個(gè)原則。

41、 不用是你最愛(ài)的人，只要最后一任，你今生的末代情人，以后再?zèng)]有別人。不管戀過(guò)多少戀人，還懷念哪幾任，都已經(jīng)是往事前塵，只感謝她們來(lái)豐富你人生。

42、 我想自己終究是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟切┩庠诘乃茫乙驗(yàn)樯系劢o我的頑強(qiáng)和稟賦。它告訴我"渾渾噩噩的生活不值得過(guò)"，教我用虛無(wú)、驕傲、憤世嫉俗超越那種渾渾噩噩隨波逐流的生活，然后教我用是非感、責(zé)任心來(lái)超越那點(diǎn)虛無(wú)、驕傲、憤世嫉俗。

43、 該縣聲稱征用是為了公共利用，但其"公共"的性質(zhì)實(shí)在牽強(qiáng)附會(huì)。

44、 老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。

45、 “為什么友情變成愛(ài)情很正常，但是愛(ài)情變回友情就怪怪的呢？”“嗯……毛巾用久了可以當(dāng)成抹布，而抹布再當(dāng)回毛巾用是不是很別扭？”。

46、 多媒體的最早應(yīng)用是用于娛樂(lè)的光盤，而且關(guān)于多媒體天花亂墜的報(bào)道都集中在這個(gè)領(lǐng)域。

47、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種。即"……"，六個(gè)點(diǎn)，占兩個(gè)字的地位。其作用是表示這里省略了一...

48、 我買鬧鐘的作用是，讓鬧鐘把舍友叫醒再讓舍友把我叫醒。

49、 人生好像一盒火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，亂用是危險(xiǎn)的。

50、 學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處要考慮國(guó)情，生吞活剝地套用是不行的。