1、我發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，今天除夕，新的一年馬上來到了，送句有技術含量的話：春節快樂！

2、這次發短信給你主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，今天除夕，新的一年馬上來到了，送句有技術含量的話：春節快樂！

3、今天發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你：六一到了，一定要開心！另外送句有技術含量的話：天天向上！

4、這條短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是勞動節了，送句沒技術含量但是我真心的話：五一快樂！

5、發這條短信有兩個目的：一鍛煉指法，二聯絡感情。我很負責任的告訴你，七夕要到了，一定要快樂！送句有技術含量的話：七夕情人節快樂！

6、這次發短信有兩個目的：一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重的告訴你，今天是勞動節，送出我的真心話：五一快樂！

7、今天發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你：情人節到了，一定要開心！另外送句有技術含量的話：天天向上，努力學習！

8、這次發信息主要有兩個目的，一是訓練指法，二是不惜冒著被輻射的生命危險就為告訴我的祝福！最后副贈一句特有技術含量的話：生日快樂。別笑，嚴厲點！

9、發這條短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，今天除夕，新的一年馬上來到了，送句有技術含量的話：春節快樂！

10、這次發短信主要有兩個目的，一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是勞動節了，送句沒技術含量但是我真心的話：五一快樂！

11、短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是勞動節了，送句沒技術含量但是我真心的話：五一快樂！

12、朋友，這次發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是端午節了，送句沒技術含量但是我真心的話：端午節快樂！

13、今天發短信主要有兩個目的。一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你：暑假到了，一定要開心！另外送句有技術含量的話：天天向上！

14、法的外在確定性指法為人類提供秩序化的、有序性的社會生活。

15、最初指法國中東部地區產的一種干白葡萄酒，現在也指美加州產的一種混合佐餐白葡萄酒。

16、我會給你一個你無口袋妖怪葉綠金手指法拒絕的提議！

17、刑的明確主要是指法定刑及其幅度應當相對明確。

18、折指法：即雙手互相將各個手指向內折彎，再輪換著將手指向后扳的舉措，天天對峙日夕各做一遍，每遍數十次。

19、初任法官培養主要指法官任職前的職業培訓.

20、個人認為，指法和視奏在吉他上一點也比小提琴難。

21、指法無優劣，功力有高下。金庸

22、獨特的流線型設計，獨有的超靜音功能，中醫穴位指法，科技靈感，成就健康之美。

23、古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調；指法也非常復雜，既有勾托抹，又有搖指掃弦，還有按弦顫音……要是把g調的曲子彈成d調了，那整首曲子都要變味了。

24、我國民族音樂家劉天華獨辟蹊徑，改造樂器，創作新曲，訂定指法，使二胡、琵琶等民族樂器大放異彩。

25、給你發這條短信，主要原因如下：1、無聊。2、檢驗你是否換號。3、檢測網絡信號。4、鍛煉指法。5、消耗多余電量。6、順便祝你國慶快樂！

26、下來后還有一位家長將團團請到一間琴房去讓她再彈一遍“大紅棗兒送親人”并把她的指法用攝象機錄下來回去給孩子看，這就讓團團有點飄飄然了。

27、打譜的過程，涉及到音樂史學，版本學、文獻學、樂律學、歷史學、指法翻譯及琴譜考證等諸方面的問題。

28、相較于定調價值，姜夔的音樂符號系統看起來涉及到中國笛簫的指法，其于恢復大量宋詞的原始音樂價值有限。

29、

30、但真正的克制，應該是指法律信仰下的自我約制.

31、熟悉各種音階的結構，在琴上找準各音的位置，合理安排指法，記住音位。

32、第一部分，從“裁量”和“自由”兩個語詞出發闡釋了自由裁量權的本義，即從最基本和最廣泛的意義上，自由裁量只指法官酌情處理問題的權力。

33、以最合乎邏輯，統合性良好，且不復雜的指法，吹奏高音域的連續音符.

34、為制造出更適合連唱的連續音，肖邦寫出了只有更巧妙自如的指法才能應付的旋律。

35、竹笛演奏中音高問題產生的原因，包括口形、呼吸方法、吹奏姿勢、指法等方面。

36、他苦練音階、指法、音律和節奏。

37、三陽開泰:一陽指法的精髓，給以對手重擊，可將對手兵器擊落，造成破綻。

38、沒錯，趙勛能感覺到，他的玄天指法不僅登堂入室，正式入門了，而且已經有了一定造詣，進入到了小成的境界了。

39、幫助孩子喜愛音樂，掌握基本的演奏姿勢和方法，通過簡單指法練習和小曲目熟練各音區音位，鍛煉孩子的簡單看譜能力。

40、莫非此人也會無相劫指?啊，是了，此人自稱與慕容先生相熟，想來也是從慕容先生處得到的指法密笈。

41、指法殿坐落在一片叢林間，周圍郁郁蔥蔥，一片青翠欲滴之色，讓人看了心曠神怡。

42、為了學好魔術練習手法，陳柏翰最瘋狂的時候會坐在電腦前從早上一直持續到深夜，不斷重復單調的指法訓練。

43、源遠流長的古琴音樂已建立起自己一套完整的美學、樂律、記譜法、指法等體系，故歷來有琴道或琴學之稱。

44、回到房中，映弦重新翻開琴譜，分出段落揣切指法，右手抹、勾、剔、打，左手吟、猱、綽、注等等，漸悟每一指法皆蘊不同力道，每一力道又現不同境界。

45、一位鋼琴考級考官告訴記者，自己親眼看到一些很有天賦的孩子，卻缺少基本的樂理、指法訓練，錯過了訓練的最佳時期，“讓老師給教壞了，可惜”。

46、亞洲人相比歐洲人，其手指力度相對較弱，可拉夫措夫教授針對此為溫全制定了一整套手風琴指法訓練辦法，每天都對溫全加以高強度的手指訓練。

47、只見易逸此時雙手捏著不知何指法，泛著燦爛金身，莊嚴無比，令秋無極想到了佛相。

48、所需紙墨筆硯必須開光，書符時，罡步，指法，法訣，缺一不可。

49、贈與合同為不要式合同，所謂“不要式合同”，是指法律沒有要求必須具備特定的形式的合同。

50、三年半里，我學了拜厄599、849，哈農練指法、巴赫、萊蒙、布格繆勒、音階與琶音、世界兒童名曲、湯普森、小奏鳴曲等二十余本。