1、不必什么都用“我”做主語。

2、中國幾千年的語文藝術(shù)，多么美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對錯，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計。這樣功利的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個教學(xué)十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個興奮點。

3、受事主語句可以改寫成有標(biāo)志的被動句。

4、其次，舉例分析了連動句中主語角色的復(fù)雜性，即可以為施事論元、受事論元或施受同體論元。

5、盡管有關(guān)主語的論爭頗多，尚無定論，但主謂結(jié)構(gòu)中的句首主語以它特有的空間位置吸引著我們的注意力。

6、漢語的省略主要是主語。在英譯漢時需要重復(fù)原詞。

7、由于原文主語不明確，譯為中文時可以考慮翻譯成一個無主句:已經(jīng)注意到需要采取措施保護(hù)環(huán)境.

8、它看起來非常簡單，語法正確，有一個主語也有一個謂語，大概一個小孩也不會弄錯這話的意思。

9、“把”字句的主語是致使者，“把”的賓語是被使者.

10、謂語動詞應(yīng)與主語的人稱和數(shù)一致.

11、引導(dǎo)主語從句、表語從句或同位語從句一般用whether引導(dǎo).

12、漣源方言的處置句中有多項介詞短語位于主語和述語之間。

13、主語和謂語等這些最重要的信息是否放在句首？

14、在構(gòu)造疑問句時，要顛倒主語和謂語的位置.

15、在口語中，補語常常游離到句首主語或句中狀語的位置.

16、可以作主語、謂語、賓語、定語、狀語.

17、形容詞常做連系動詞的表語，用以描述主語.

18、主語從句托馬斯愛迪生是個大發(fā)明家，這是眾所周知的。

19、話題是非典型成員，其與主語的關(guān)系如同不及物動詞和動詞的關(guān)系。

20、在語氣成分中，第一人稱“我”和“我們”做主語的總和要大于第二人稱“你”做主語的使用。

21、在漢譯英中，如何選擇恰當(dāng)?shù)?em>主語非常重要。

22、網(wǎng)上英語聊天者可以省略冠詞、主語、代詞等等.

23、主語和名詞性述語之間必須用連系動詞連接，連系動詞也稱為系動詞.

24、以上兩個句子，第二個是錯誤的，因為主句的主語和從句的主語不一致，上大學(xué)的是學(xué)生而不是老師.

25、這就是讓物品當(dāng)了主角的狀態(tài)……物品原本是因為“我用”才有價值。可多數(shù)人都說“眼鏡可以用”，“筷子可以用”，拿物品當(dāng)了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品，把焦點聚集在物品上的狀態(tài)……收納這些東西，不過是在做垃圾分類。

26、祝焱是益楊縣的一把手，他說一句頂很多句，只要他在場，下屬們自然而然會集中精神關(guān)注著他的神情，很多時候不必點出名字，下屬也能理解他是在跟誰說話，一來二去，他養(yǎng)成了說話不用主語的習(xí)慣。

27、人稱代名詞用來代替名詞。人稱代名詞有兩種：一種是當(dāng)作主語，另一種則當(dāng)作賓語。

28、基于漢語上下文語境模型ccm，本文研究了漢語事件時間信息的分析、主語省略句的處理和名詞短語的定指性判定問題。

29、主謂主語句是現(xiàn)代漢語中很普遍的現(xiàn)象，但是目前還沒有人對這類句式的構(gòu)句特點進(jìn)行專門的研究。

30、主格人稱代名詞擔(dān)任句子里面的主語或主語的補語.

31、主、賓語位置上的定語在句中可以前移至句首作話題主語。

32、該結(jié)構(gòu)的主語為一個表方位的短語，謂語動詞可以是及物動詞也可以是不及物動詞。

33、遺書以韓語書寫，與典型的韓國表達(dá)方式一樣，行文很少使用主語。遺書全文如下。

34、處所詞語是漢語名詞中比較特殊的一個類別，它既可以出現(xiàn)在句首充當(dāng)主語或狀語，也可以跟在謂語動詞后面作補語或賓語。

35、形容詞是不可能有賓語的，所以出現(xiàn)在形容詞前面的體詞在句子中一定是做主語的，應(yīng)該填寫主格助詞。

36、如果沙發(fā)作主語，朗姆酒作時態(tài)，葡萄醋和軟檸檬就是定狀補，espresso和荔枝算是感嘆。星天上大概都用這種語言，紅月亮是它們的字典。曹疏影

37、本文采用要素分析的方法，從認(rèn)知框架出發(fā)，用“有界”“無界”理論對主謂主語句的構(gòu)句特點進(jìn)行了全面的分析考察。

38、這些方式包括“選取無生物主語”、“補加主語”等。

39、主語，謂語，賓語，賓語補足語，定語，狀語，表語，同位語。

40、人稱代名詞有兩種：一種是當(dāng)作主語，另一種則當(dāng)作賓語。

41、第二人稱為主的主語人稱特點體現(xiàn)了漢文化主動熱情的禮貌價值觀。

42、還有的認(rèn)為主語和話題是不同性質(zhì)的概念，二者有時重合，有時不重合.

43、一般說來，一個合乎文法的子句包含有主語與述語.

44、主語一般是人，有時也可用物，故事、電影名稱等作主語。

45、本文整理了近年來有關(guān)受事主語句的研究成果，并作一簡評.

46、日文為使前句后的主語一致，后句的動作通常以被動語態(tài)呈現(xiàn)。

47、甲戌年辛未月丙午日，也是z國傳統(tǒng)的情人節(jié)這一天，126個國家將無國有家，將擁有統(tǒng)一的開始，統(tǒng)一的主語，統(tǒng)一的文字以及統(tǒng)一的節(jié)日。

48、在1998年的高考卷中，有一道很靈活的試題，要求考生用時間為主語，造出兩個比喻句。

49、姬仁無語了，真想問大漢小學(xué)有沒有畢業(yè)，倒樁句型就算了，問題是居然沒有主語之間的介詞，怎么說也得在‘你’‘他’之間加個‘和’字。

50、乾脆利落的回答，甚至沒有加上本大爺這樣的主語或是其他的話，簡直讓忍足有點失落了。