1、 只要你不計較得失的話，人生還有什么不能想法子克服的？海明威

2、 只要你不計較得失，人生還有什么不能想法子克服的？海明威

3、 別說你最愛的是誰，人生還很長，無法預知明天。

4、 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵！莫回首，莫泄氣。

5、 只要你不計較得失，人生還有什么不能想法子克服？海明威

6、 而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

7、 學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。

8、 學者的一天比不學無術的人一生還有價值。

9、 幸虧有戰友的匍匐之救，否則，他也許不能生還了。

10、 這么重要的知識，學生還不懂，怎能囫圇吞棗地就略過呢？

11、 那警察身陷龍潭虎穴，幸而未被匪首發覺，否則無生還之理。

12、 昌年看著緊皺眉頭的楊群，笑著說："楊先生還有余勇可賈？"。

13、 學生還是務實一點好，不要做些冠冕堂皇的事情。

14、 你說，人生還是單行道，生活還是單行本，插曲還是單簧管，感情還是單兵作戰，身邊還是形只影單。光棍節，再發條短信讓你感慨，其實單身也不賴！

15、 一個伴侶，固然是一種幸福，可是人生還有其他值得我去付出和追求的東西。

16、 此外，布萊爾先生還陳述了他的一些原則，即保守黨大概希望新有名無實的項目很多：他是一個自由，銷售者，一個大西洋和歐洲的一個超級大國對手。

17、 人生還要如土，要永遠保持樸實的素質，不要裝腔作勢，也不要居功自傲、盛氣凌人。

18、 不管我是服務生還是演員，每一件事我都是認真做好，不要放棄心中的夢想，一旦你有了哪怕小小的一個夢想，你永遠不知道下一步會發生什么。

19、 那警察闖進了龍蟠虎踞，竟然未被匪首發覺，否則斷無生還之理。

20、 杜先生還曾經對一個有文化的朋友說過：你原來是一條鯉魚，修行了500年跳了龍門變成龍了，而我呢原來是條泥鰍，先修煉了1000年變成了鯉魚;然后在修煉500年才跳了龍門，倘若我們倆一起失敗那你還是一條鯉魚而我可就變成泥鰍拉你說我做事情怎么能不謹慎呢?

21、 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

22、 蠶很可憐。它很小，一不小心就會被人踩死，我們班的男生還把蠶捏來玩疊羅漢，結果最下面一條被壓死了。有的用鉛筆去戳一個同學的蠶，蠶流了許多“血”，后來就死了，我暗暗為它們悲傷。

23、 人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

24、 你不能把不快樂當成習慣，要把快樂當成習慣，一天只有二十四小時，快樂也是活，不快樂也是活，人生很短，不要做賠本生意，這種痛苦，一生永遠是無法撫平的，但我還是埋在內心深處，因為人生還有許多別的追求。

25、 人生就像下棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如棋，不可能再來一局，也不能悔棋。

26、 有一天，學校邀請家長到校參觀上課情況，上午第一節課，學生向老師問好，說：“老師早。”老師想學生也應該向在場的家長問好，便說：“還有家長呢？”學生還沒來得及反應，家長們便一齊站起來，說：“老師，早。

27、 大二雖然沒有計算機課，但為了能夠拿到證書，像我這樣沒過關的學生還是要去補課的。

28、 也許我們這一生，不會遇到什么萬世悲鳴的驚濤駭浪，但每個人都能活得勇敢而飽滿，留下一張一張寫滿回憶精彩的照片。剩下的人生還長著，請與我緩慢的航行，看著風景向前。

29、 如果說，我的想象力剛才為我做好了在飛機中罹難的準備的話，它卻沒有叫我準備好自己能在這起九死一生的事故中生還。

30、 我不希望我教出來的學生還有雞鳴狗盜的行為。

31、 我淌下淚來，思及蕓蕓眾生還有如那些小舟般，為達彼岸，努力地劃行，既費時又耗力反觀我們同修，是何其幸運呀！

32、 人生是皎白的畫紙，咱們每個人即是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到止境的長路，咱們每個人則是人生道路的遠足者;人生還像是一塊奇特的土地，咱們每個人則是手握耕具的耕耘者;但人生更像一本難明的書，咱們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

33、 這一生還那樣長，可是已經結束了。

34、 你這樣不但會誤導學生還會讓學生們感覺對真理莫衷一是的。

35、 他體內腫瘤雖然是良性的，醫生還是建議開刀切除，一了百了。

36、 這些年，我們縣高考考上清華、北大等名牌大學的學生還是鳳毛麟角。

37、 我不喜歡出門做過多的打扮自己，因為我覺得人生還有很多更重要的事情要去做。

38、 杜先生還曾經對一個有文化的朋友說過：你原來是一條鯉魚，修行了年跳了龍門變成龍了，而我呢原來是條泥鰍，先修煉了年變成了鯉魚;然后在修煉年才跳了龍門，倘若我們倆一起失敗那你還是一條鯉魚而我可就變成泥鰍拉你說我做事情怎么能不謹慎呢?

39、 在現實課堂教學中，許多學生還是習慣于讓教師提出一個個問題，絲毫不敢越雷池一步，即使有疑問也不敢向教師提問。

40、 其實若你停下來看看周圍，這段人生還是非常精彩的。

41、 龍卷風帶來的危害防不勝防，不過更精準的預測將減少人員傷亡，讓生還者們在經受過地球上最猛烈的風暴之后能夠重建家園。

42、 當你十八歲的時候，這一切都很美好;當你二十歲，你仍然相信我們那些共同的夢想會實現的;當你二十四歲，你才知道，人生還有很多可能。

43、 但在上午11點，證實警報不確，團聚的一家人回來，嘗試在一片狼藉中重建家園，這是難能可貴的生還故事。

44、 第一天晚上，阿班凱市市長親自歡迎我們的到來，高中學生還表演了當地的土風舞。

45、 馬二先生還走著，見茶鋪里一個油頭粉面的女人招呼他喝茶。

46、 帶隊的那個克洛夫特，達爾生還稱贊過他.

47、 報道稱防止事故發生還需要新的程序，但是這些措施并沒有實施，暗示鐵路部門并沒有做出列車被雷擊之后的應急預案。

48、 王先生還說，西安人體攝影展舉辦過程中有個細節讓他印象深刻：一個男人看完展覽后和妻子說拍這些東西太下流了。

49、 小土豆先生還弄了幾個犀利的鏟球，而且還沒有鏟傷任何人，這對于掌控比賽的節奏非常重要。

50、 整個911事件涉及紐約、弗吉尼亞和賓夕法尼亞，而紐約世貿大廈則是此次恐怖襲擊事件的中心，約有12000人逃離雙子樓，幸而生還。