1、知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。

2、外語教育：不強調語法結構，重在語言表達、溝通。交際的功能是第一位。

3、想家是一種說不出的感覺，想家是一種難以言表的情感。對于常年在外的我們來說，家是我們永遠的牽掛。有空有時間的時候，拿起手中的電話給家人打個電話吧，他們可能就守在電話旁等著聽我們的聲音！

4、這首詩用樸素的語言表達了自己的真情實感。

5、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

6、信寄托情感，言表達歡樂，思念之情卻無法遮掩，唯獨在那月圓之夜，又被幽月勾起。

7、人的寂寞，有時候很難用語言表達。沈從文

8、要堅強不要脆弱有的人喜怒哀樂常常溢于言表，這表明他們是多么的脆弱。他們常常怒發沖冠，使他人感到厭煩和惱火。他們的喜怒哀樂比眼球還敏感，只為自己著想，成了自己好惡的奴隸。

9、希望長有翅膀，棲于心靈之上，吟唱曲調，無需言表，天音裊裊，始終環繞。

10、書到用時方恨少啊，平時不寫東西，這會發現語言表達能力這么差勁。

11、您用最樸實的語言表達著愛，你用最平凡的行動表達著關懷，無論走多遠您的身影從未離開過我的腦海，完成您的期待是我對你最大的愛，祝爸爸笑意永在！

12、想用最美的文字訴說對你的情懷，想用最真的語言表達對你的思念，想用最好詞藻修飾對你的祝福，都不如感恩節真誠地說一句：此生有你為友，謝謝。

13、日照的風土人情，日照的多姿多彩，日照的一切一切，美不甚收，難以言表，奔跑在田間，歡聲笑語，與蝴蝶們一起嬉戲玩耍；我徒步到荒野，萬里無云，向大地訴說心靈的聲音；我坐在牛背上，聽悠揚的風嘯絕響千年。

14、我們熱愛著春天，把她寫在文字里，把她譜在音樂中。我們都是春天的兒女，跟她在一起的時候，心中的那份歡愉無法言表。我們都是春天的情人，與她在一起，心中就會如灌了蜜。

15、親情，人間至情，母愛，人間至愛。充滿母愛的日子里給了我無盡的感動，它像一首悅耳的音樂，那動聽的旋律流入心底的剎那，是一種難以言表的感覺。

16、當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

17、秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的顏色，如美畫卷鋪在九月，浮光掠過，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現如今黃燦燦，沉甸甸，無以言表的歡歌，亙久而永恒誰也無法忘懷。

18、更何況，這午后的陽光也早已脫去了殘暴的外衣，照在人身上，那是一種無法言表的舒服。

19、憶往昔，父親是山。他巍峨聳立于兒的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。父親是一個做事踏實，待人誠懇，勤奮樸實，正直忠誠的人。父親的愛不善于言表，只能用心才能去體會。

20、獻給您無限感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。因為您慈祥無比，難以言表。

21、經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

22、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

23、經驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

24、你剛剛說了一個帶有強迫性的心愿，而我的心愿就是拒絕你，而拒絕你的理由是無法用語言表達的夢想。

25、只有把語文學習的人文性內化為既有，借助豐富的聯想從而真正領悟了語文的意蘊，語文素養才能有所哦提高，而光是掌握了語文素養的求證辨誤的方法，掌握語言表達的克隆模仿的技巧，理解也只能是支離破碎的，表達也只能是左支右絀的，而以此來提高語文素養更也是舍本逐末或是緣木求魚。

26、大量的細小物質的運動體現的卻是大千世界的運動，我們研究物質，歸納總結，將物質的內在規律用文字，公式，語言表達出來，促進對世界的理解，世界上沒有一樣東西是無規律的，只是我們還沒有找到而已。

27、獻給父親無限的感激和溫馨的祝愿，還有那許多回憶和深情的思念。因為父親慈祥無比，難以言表，祝所有的父親，節日快樂!

28、初春的氣息依然那么濃厚，像抹了一層蔥油，那么的香甜；感受那微風吹過，心中滌蕩著難以言表的澎湃；感受那鼻尖的清香，那是嫩葉散發出來的朝氣。

29、母后武則天視太平如掌上明珠，對這個她唯一存活的女兒，她有著一種難以言表的補償心理。

30、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。

31、我覺得自己正在往下落，當我發現自己已經趴在那塊象是在驚濤駭浪中顛簸的小船一樣的巖石上時，我那種狂喜之情簡直難以言表！

32、學生一下子就被帶進了那特定的大雪紛飛的雪景中，為后來的語言表達開啟了一扇門。

33、課堂上，要多了解學生對課文理解，對于言之有理的就應給予表揚，對于理解不當就應當給予點撥，這樣才能有效提高學生的語言表達能力。

34、聽到奶奶去世的消息后，她頓時淚如泉涌，悲痛之情難以言表。

35、現代美，是用時尚給力生活，古典美，是用語言表達智慧，小年到來之際，我用古典美讓祝福給力，我用現代美表達關懷的智慧，祝你小年，美美美。

36、我們的隊伍準時開始集結了，激動的心情溢于言表呀。

37、你信中對我的關心和思念溢于言表，使我深受感動。

38、在數學競賽中，他得了第一名，得意之情溢于言表。

39、如鼠肚雞腸、過街老鼠、鼠目寸光、獐頭鼠目等等，無不帶有極強的貶義，人們對鼠的憎惡之情溢于言表。

40、他像一個聾啞人，永遠置身事外，而不把內心的憤怒溢于言表。

41、帶有稱贊的緩和的批評，為日常應盡的服務而感謝別人，征求他人意見而不直抒己見，這些都常被看作是順從的語言表達法。

42、郭凱敏和杜飛飛的字寫得既美觀又隨意，連作為老師的我都自嘆弗如，艷羨之情無法言表。

43、感激之情溢于言表，頓時覺得那個大叔高大了許多。

44、一心一意愛著你，永不離棄伴隨你，幸福甜蜜擁有你，真心實意呵護你，愛你到老我愿意，句句真言表心意。214情人節快樂！

45、就常情而言，人們在得到一些利益的時候，大都喜不自勝，得意之色溢于言表。

46、雖然此時應道節哀順變，可是我還是想要說，這是我四年來聽到的最好的消息，他死的是在太好了，聽聞他的死訊，我心中歡悅無以言表，唯一有些可惜的，便是我沒能親手了解他的性命。

47、武則天視太平如掌上明珠，對這個她唯一存活的女兒，她有著一種難以言表的補償心理。

48、您用最樸實的語言表達著愛，你用最平凡的行動表達著關懷，無論走多遠您的身影從未離開過我的腦海，祝爸爸笑意永在！

49、現代美，是用時尚給力生活，古典美，是用語言表達智慧，小年到來之際，我用古典美讓祝福給力，我用現代美表達關懷的智慧，祝你小年，美了，美了，美了。

50、許多更強烈的漂泊感受和思鄉情緒是難于言表的，只能靠一顆小小的心臟去慢慢地體驗，當這顆心臟停止跳動，這一切也就杳不可尋，也許失落在海濤間，也許掩埋在叢林里，也許凝練于異國他鄉一棟陳舊樓房的窗戶中。