1、早期閱讀是以學(xué)前兒童為接受、理解主體，以低幼繪本為主要閱讀對(duì)象的理解性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、導(dǎo)購員介紹說，這些玩具適合低幼兒童.

3、促進(jìn)低幼兒童有效的，充滿樂趣的學(xué)習(xí)的最主要的原則是什么?

4、繪本的概念源自日本，繪本是一種適合低幼兒童閱讀的、以圖畫為主文字為輔，甚至完全是圖畫的書籍。

5、專家介紹，玩具存在小零件，會(huì)給兒童尤其是低幼兒童造成物理傷害，小零件被兒童放入口中和鼻子，很可能因?yàn)槎氯屎砘驓夤芏斐芍舷⒒蜻煲奈ｋU(xiǎn)。

6、中國(guó)電影市場(chǎng)，只有低幼類型國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫能賺錢的局面，讓我們已經(jīng)無法再扛下去了。

7、這是我們時(shí)代最無恥的文化奇觀，一方面幾乎所有的成*綜藝節(jié)目都在裝瘋賣傻，低幼化。

8、非西南籍人士可能很難以望文生義的方式去理解豆花究竟為何物。簡(jiǎn)單地說，豆花就是被磨成漿了的黃豆在邁向豆腐的華理變身過程中一個(gè)發(fā)育不完全的階段，介于豆腐腦和豆腐之間，如果說豆腐腦是低幼妹、豆腐是熟女的話，豆花就是已凝結(jié)成俏美身形但肌膚依然吹彈可破的美少女。胡續(xù)冬