1、 在此基礎上，作者提出形成現(xiàn)代企業(yè)競爭情報系統(tǒng)的四大動力機制。

2、 本文首先介紹了競爭情報、企業(yè)競爭情報系統(tǒng)。

3、 為了繼續(xù)獲得需要的競爭情報，建立了兩階競爭情報收集對象模型。

4、 體育競爭情報是為達到預期比賽結果，而需要掌握對手的相關信息。

5、 競爭情報是企業(yè)重要的競爭工具之一，是企業(yè)戰(zhàn)略治理的基礎。

6、 論述了企業(yè)制訂有效的營銷策略需要哪些競爭情報，如何收集競爭情報。

7、 然后提出了一種基于知識管理的企業(yè)競爭情報過程模型，詳細描述了模型的主要組成模塊及工作機理。

8、 戰(zhàn)略或競爭情報是什么？

9、 競爭情報所關注的是與企業(yè)競爭相關的各類信息。

10、 用twitter收集商業(yè)和競爭情報。

11、 本文提出了我國競爭情報人才培養(yǎng)評價的指導思想及指標體系。

12、 競爭情報作為分析企業(yè)或者行業(yè)競爭態(tài)勢的一種方法，已得到了較為廣泛的應用。

13、 特別是2003年，由搜索引擎引發(fā)的企業(yè)競爭情報服務，被證明為是一種成功的盈利模式，爆發(fā)出強大的市場活力。

14、 本文通過介紹不正當競爭情報與商業(yè)秘密的涵義、異同點，闡述了我國企業(yè)保護商業(yè)秘密的途徑。

15、 競爭情報教育問題日益顯出其重要性與緊迫性.

16、 競爭情報是企業(yè)緊張的競爭工具之一，是企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎。

17、 競爭情報活動的合法性是其內涵的重要組成部分。

18、 本文結合企業(yè)競爭情報系統(tǒng)的主要功能，討論了如何利用先進的信息技術使企業(yè)競爭情報系統(tǒng)功能更加強大，更加高效。

19、 學習是網絡組織的一個基本職能，在網絡組織運行中，學習過程與競爭情報過程融為一體。

20、 隨著國際國內環(huán)境的變化，我國高校競爭加劇，建立高校競爭情報系統(tǒng)勢在必行。

21、 這些技術方法廣泛用于企業(yè)競爭分析，但均不是專門的企業(yè)競爭情報分析技術.