1、現在我們把先生散見于報刊雜志的文章匯集起來編印成冊，關心青少年教育的同志們一定會先睹為快。

2、夢里，月亮和我們一隊。每笑一次，都烙印成一顆星星。

3、窗外寒雞天欲曙，香印成灰，坐起渾無緒。庭際高梧凝宿霧，卷簾雙鵲驚飛去。屏上羅衣閑繡縷，一晌關情，憶遍江南路。夜夜夢魂休謾語，已知前事無情處。馮延巳

4、這些美鈔背面被印成綠色，所以人們稱它們為“綠背”。

5、拿我們的照片，我的字跡，印成各種商品公然販售，複印著肖像卻不須取得影中人的同意，強調手寫字卻對寫字者毫無尊重，原來你們都覺得這是對的嗎。吳青峰

6、縮印片：把較大尺寸的膠片印成較小尺寸的膠片。

7、不得申請調閱、影印成績或試題相關資料.

8、把所有印成大寫字體的第一個字母都改用小寫字體排印.

9、***寫了一篇“紀念白求恩”的文章，被印成了數百萬份發行。

10、一車子的破帆，造成了紙，印成了書，讀起來一定是更易懂、更有趣。

11、普通的美國家庭每年都會收到88份打印成冊的郵購目錄。

12、最近自己翻看這些日志都百感交集，所以打算輯印成書。

13、另一邊，在三部曲中的第一部《魔戒遠征隊》刊印成功后，一切就如嚴紹和塔里斯所想的那樣，整部小說很快就陷入了熱賣當中。

14、國網雞澤縣供電公司工會組織讀書“征文”輯印成書。

15、獲獎民居建筑設計方案輯印成冊后將在海南省發布推廣實施，并通過送圖下鄉活動發到農民手中。

16、他寫的稿子，很少修改，也不留底稿，印成的書，他也很少保存，因此家人也沒有看的機會了。

17、如果你以為這封情書的特點只是被印成了廣告頁那就太單純了，這可不是普通的廣告頁，而是“宣戰書”。

18、把搟杖插在土里，希望長出紅花。把石子丟在水里，希望長出尾巴。把紙壓在枕下，希望夢印成圖畫。把郵票貼在心上，希望寄給遠方的她。

19、一專業經濟顧問拿到新印的名片生氣地給廠家打電話：怎么搞的，我的名片印成了“專業顧門”，少了一個口！隔了數日，名片到了，上面印著：專業顧門口。

20、瞧，我是來自澳洲的學生，在美專我可以學到專業的繪畫方向，而且我的學校作品還可印成圣誕賀卡。

21、本機用于桃酥餅干輥印脫模成型。將調粉機已調好的面團，經輥印成各種形狀機不同克數的餅干生坯。

22、如果采用300線網屏的特技照相制版，就可獲得有動感的印成品了.

23、模切：用鋼模或鋼線屈成模型，在壓機上壓切紙張或紙板的印成品，使它具有要求的形狀或摺痕。

24、乍一看，覺得這張代金券似乎有點別扭，仔細一看，記者才發現，此代金券上的“五圓”竟印成了“五園”，讓人實在忍俊不禁。

25、，可惜沒讀過的原著的人只會對這樣的設置更加不解，而本該被印成傳單發給觀眾的“斯塔夫羅金的懺悔”在北京的演出中也成了只在舞臺上飛舞的紙片兒。

26、經過6年多的時間，康洪奎的村史已完成初稿并經過了5次修改，輯印成冊，免費發放給村民們閱讀觀看。

27、方法一就是把老師臨考前劃出的重點用電腦進行排版，然后打印成小紙條，放在袖子里。

28、經調節人員調查，由于該公司的工作人員的疏忽，在出售機票時，將機票上的時間17時05分錯打印成20時05分，從而造成誤班。

29、現在電燈的普及、工藝彩燈的流行，使傳統的“燈謎畫紙”失去了原來的風采，藝人們只好把那些精美圖案輯印成冊，供人們收藏、研究，保存在美好的記憶里。

30、據悉，這段影片自上傳到網上后，小黑熊靠自己一步一腳印成功的可愛模樣也引起網絡瘋傳。

31、看樣子應該是“上課發言要舉手”，盡管是印成了“聚集腦袋”，呵呵，純屬手誤、手誤哈。

32、巴拿馬內政部長何塞·勞爾·穆利尼奧說，內政部下屬機構國家護照管理局于數月前將護照封面國徽中的丁字鎬錯印成長柄方錘。

33、按照經銷商指點，“逗趣樂”買來噴碼機，同時安排兩名女工用“藥水”將已印好的生產日期涂掉，改印成新日期。

34、從今天上午8點開始，考生可以通過司法部網站、中國普法網和聯通聲訊電話查詢本人成績;或者登錄司法部網站自行下載打印成績通知單。

35、肖祖財說，由于頗受歡迎，審美書館不久便以掛屏及郵片方式再版，1916年又印成掛屏和畫冊。

36、3、應征作品必須未在任何報刊、雜志、網站發表，已輯印成書者亦不得再參賽。

37、譬如，社會上流傳較廣的作弊小炒《五經味根錄》，就是一些書商為了牟利，把四書五經用蠅頭小楷印成巴掌大的小本子，既省卻考生抄錄之苦，又便于隱藏攜帶。

38、寫下了憂郁的癡纏，尋找零碎失落的片段，疏影輕輕縷縷在心弦間的清幽里，惹盡相思，落絮無情，把所有的曾經，烙印成為無法回首的往昔，隨風凋零成塵。

39、曾經有位素不相識的小學生輾轉把自己的作文集打印復印成冊，交給“王爺爺”寫評語。

40、獲獎民居建筑設計方案輯印成冊后在全省發布推廣實施，并通過送圖下鄉活動發到農民群眾手中。

41、該協會聯同香港社會各界熱心人士共同協力及捐助下輯印成書，出版了《感恩的心——四川孩子災后生命的反思》，摘錄了三十一封四川孩子親手寫的信。

42、隨后，汪東興又把***身邊工作人員收受土特產的具體情況，印成一份材料呈報給***。

43、工作人員對剛印成的紙幣進行檢查。