1、從我的能力傾向及人格特質(zhì)來斷定，我理想的生活方式將是擔(dān)負(fù)一名科學(xué)家，從事研究講學(xué)以及著作。

2、本文對一般能力傾向成套測驗作了簡要的介紹。

3、從我的能力傾向及人格特質(zhì)來判斷，我理想的生活方式將是擔(dān)任一名科學(xué)家，從事研究講學(xué)以及著作。

4、外語學(xué)習(xí)能力傾向測試在國外被廣泛應(yīng)用于外語培訓(xùn)、研究及教學(xué)決策之中，對外語教育具有十分重要的意義。

5、在gre能力傾向測驗的口頭推理和分析寫作中，哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生比其他專業(yè)的學(xué)生取得了更好的成績。

6、筆者認(rèn)為，在體育課班級教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的個人能力傾向和實際要求。

7、外語學(xué)習(xí)成功與否取決于很多因素，例如：語言能力傾向，學(xué)習(xí)動機，性格因素，學(xué)習(xí)風(fēng)格等等。

8、研究高校護理專業(yè)教師批判性思維的能力傾向，找出差距，為師資培訓(xùn)課程提供依據(jù)。

9、語言潛能是指學(xué)習(xí)者所具備的某種能力傾向。

10、他應(yīng)聘了微軟公司一個門衛(wèi)的崗位，并順利通過能力傾向測試。

11、不同職級軍官對能力傾向評價的一致性最好，而在敢為、忠誠、威信和社會交往能力等指標(biāo)上評價的一致性最差。

12、目的探討家庭因素對小學(xué)生學(xué)習(xí)能力傾向的影響，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校及家庭教育提供理論依據(jù)。

13、他們代表學(xué)習(xí)能力傾向測驗。

14、今年“京考”的安排和往年一致，上午是行政職業(yè)能力傾向測驗，下午考申論。

15、此次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。

16、上午進行的是行政職業(yè)能力傾向測驗考試。

17、公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科。

18、公共科目筆試分為行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。

19、昨日的筆試，上午為公共科目“行政職業(yè)能力傾向測驗”，下午為分類專業(yè)考試。

20、公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。

21、據(jù)介紹，此次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。

22、公共科目行政職業(yè)能力傾向測驗筆試。

23、行政職業(yè)能力傾向測驗滿60分，且總分滿110分。

24、考試仍分為行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科。

25、根據(jù)語言教學(xué)和測試的相互關(guān)系，語言測試包括五方面的基本類型：水平測試、能力傾向測試、技巧測試、判斷測試、綜合性測試。

26、綜合招聘考試包括三張各為一小時的選擇題試卷，分別為中文運用、英文運用及能力傾向測試。

27、今年京考的安排和往年一致，上午9時至11時是行政職業(yè)能力傾向測驗、下午14時至16時30分是申論。

28、2015年上半年事業(yè)單位公開招聘人員同步考試定于6月6日(周六)舉行，考試地點在沈陽，考試采取閉卷筆試方式進行，考試科目為《職業(yè)能力傾向測驗》。