1、教育改革的目標是變應試教育為素質教育。

2、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

3、為了加強素質教育，學校改革了考試方法。

4、心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。

5、在小學推行素質教育，還要克服一些阻力。

6、素質教育意在培養學生各方面的能力。

7、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

8、抓素質教育是促進產品質量的母本。

9、現在諸如英語、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質教育課目都利用市場營銷手段；發展了全國品牌連鎖教學機構。而少兒美術至今還沒有很突出的，我想這應該是我們民辦教育投資者將來的發展方向。

10、素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。

11、素質教育委培養學生的創新能力，切不可把他們教育成只知照葫蘆畫瓢的書呆子。

12、基礎教育的精神轉向無疑切中痼疾，振聾發聵，但是素質教育的精神內涵不自覺地移植了西方人文主義或人學思想，忽略素質教育改革的文化合理性。

13、而作為學校不念舊惡教育機構，在應試教育向素質教育轉變的今天，組建一個屬于自己的校園網絡，已經是勢在必行了。

14、提到西方的素質教育形式，大家都很贊同也確實值得倡導；但如果照搬過來，誰還來學習！教學理念的發展不是一朝一夕的事；它和國家的經濟、文化發展密不可分。

15、在全面推進素質教育的今天，隨著機多媒體技術的廣泛應用，傳統的體育教學方式正受到越來越嚴峻的挑戰，傳統體育教學的弊端就暴露無遺，因此，多媒體課件在體育教學中的互補作用更顯重要。

16、我們實施素質教育是認真扎實的，并不是像葉公好龍那樣，只是口頭上說說而已。

17、孔圣人絕對是搞素質教育的。好多教育思想對今天都很有借鑒意義，咱們現在一寫教育論文，動輒蘇霍姆林斯基說，或者杜威說，其實孔圣人說就已經足夠了。

18、愛崗敬業，踐行素質教育建新功；深入社區，服務人民群眾樹形象；誠信友愛，促進社會和諧保穩定；節能減排，推動科學發展促轉型。

19、教育是振興國家和民族的根本，推進素質教育是擺在我們國家和民族面前一項非常緊迫的任務。

20、新世紀的來臨，不僅對理工科大學人文素質教育帶來了新的歷史機遇，也帶來了沖擊和挑戰。

21、深化教育改革，全面推進素質教育，對未來物理教師提出了新的更高的要求，也對高等師范教育提出了新的挑戰。

22、素質教育的首要標志就是要面向全體學生，尤其是后進生的教育轉化工作。

23、養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。

24、持有道德的身份證，才能獲得別人的尊重。社會中，很多人從小就進行素質教育。學校就是一個這樣的機構，道德觀也是每一個人必須樹立的。

25、我們的社會骨子里還存在著很深的"重理輕文"的偏見，我們的教育生態環境是失衡的。與其大談特談素質教育，還不如首先提高目前中國學生并不樂觀的語文素養。而且，對整個中華民族來說，語文水平的提高更是國家文明進步的標志。

26、久聞貴校校風淳樸，治學嚴謹，人才輩出。五十載以來，貴校更是銳意進取，求實創新，捷報頻傳。祝愿貴在素質教育的改革浪潮中，一馬當先，再接再厲，不斷創造新的輝煌。

27、在貴校百年校慶之際，我校全體師生向貴校致以衷心的祝賀！祝愿貴校的前程更加錦繡輝煌！讓我們手拉手，肩并肩，緊密團結，共同鑄造素質教育的明天！

28、女子院校在新世紀擔負著為黨和國家培養女性中高級人才和婦**部的重任，其素質教育尤其顯得重要。

29、學校全面貫徹國家教育方針，全面推行素質教育.

30、中醫醫史文獻教育教學的視角，分析素質教育語境下的專業教育問題。

31、以影視文化和素質教育為理論支點，探討了影視文化與當代大學生素質教育的關系。

32、素質教育的提出和實施是教育戰線的一次深刻變革。如何落實素質教育，我們認為社會實踐是實施素質教育的根本途徑。

33、應該在專業課教學中融入人文素質教育的內容，以培養提高學生的創新意識和綜合素質。

34、隨著素質教育的發展，高校在本科階段開始實施導師制。

35、隨著我國高等教育改革的深入，對創新人才和素質教育的呼喚，使本科生導師制重新被我國各高校所重視。

36、對于高校文科學生來說，數學教育重在數學素質教育。

37、中學語文教材所選錄的古典詩文之中，包蘊著豐富的儒家人格思想，是我們今天對中學生進行素質教育的極好的思想資源及精神營養。

38、總之，高中地理教材中滲透環境倫理道德的內容是素質教育中所必須涵蓋的內容。

39、生態環境教育是素質教育的重要組成部分，中學生物教學應自覺承擔起生態環境教育的責任。

40、培養高素質的人才，關鍵在于加強文化素質教育.

41、社會用人制度對于實施素質教育有著重要的導向作用。改革用人制度是全面推進素質教育的當務之急。

42、中學歷史教學的學科特點，決定了它在素質教育中的獨特作用。

43、本文通過對奧蘇貝爾有意義學習理論的闡釋與分析，指出了在素質教育下如何以奧蘇貝爾有意義學習為理論基礎，進行英語課堂教學改革。

44、為此，從分析教學公平的必要性入手，呼吁開展對教學公平的研究，以更好地推進素質教育和學生綜合素質的全面提高。

45、美術院校的素質教育應高度重視，要加強文、史、哲、藝術理論的教育。

46、遵義市農村學校體育教育的滯后現狀嚴重影響素質教育的水平。

47、素質教育。創新精神。實踐能力。討論探究。創新思維。

48、本文探討在國家大力推行素質教育的背景下，綜合性高校語言文學類公共課的課程設置、教學內容、教學形式等問題。

49、在現行教育體制下，作為一名普通高校的計算機教師，深感到計算機教學模式的根本變革和素質教育對學生的重要性。

50、隨著素質教育的深入開展和新課程標準的逐步實施，體育特色學校的發展存在諸多問題。