1、 要求寫一兩句設問句。

2、 能運用規則寫設問句。

3、 能運用規則識別設問句。

4、 這是個設問句嗎？是吧！

5、 學生能說出設問句規則。

6、 交流，評價，不是不設問句，反饋。

7、 當所有人都關注你飛的高不高，我只想問句你飛得累不累？天涼了，霜降了，掛念了，我的朋友。讓我的問候為你添一件秋衣。讓我的關心為你添一絲溫暖。

8、 把下面的問句和答語搭配起來。

9、 在英語句子中，有四大類句子，即陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

10、 但是不論簡答或詳答的主詞都要以代名詞代替疑問句的主詞.

11、 穿插一般疑問句和命令句來變換句型。也可以用簡單、復合或者復雜句來增加句子結構的種類。

12、 英語中wh移位對肯定句變疑問句是屬于強制性的。

13、 美國講英語的人經常在說話時使用反詰問句.

14、 本文從語義、語用的角度對有疑而問的疑問句進行考察，著重探討此類疑問句的問域、問點、預設及其恰當性問題。

15、 在非正式的談話中，常用的方法是省略問句中的助動詞。代詞也可省略。

16、 一般疑問句及其答語的產生及其理解也是一個追求關聯的過程。

17、 那男人大剌剌地坐了，第問句話，大家殷勤搶答，引得他把手一攔道：“一個人講話夠了。”。

18、 這是一個問句，不過是以陳述句的形式出現的。

19、 主題包括了升降語調，問句語調，附加問句，塞擦音，鼻音…等。

20、 在構造疑問句時，要顛倒主語和謂語的位置.

21、 孤單中顫抖可知我實在難受，問誰愿意失去了自由，想退后心里知足我擁有，前去亦全力去尋求，風也清晚空中我問句星，夜闌靜問有誰共鳴。

22、 看著那蜜蜂花叢間盤旋，看著那蝴蝶樹林間跳躍，孤單的我對你倍加思念，發條短信傳遞我的思念，順帶問句：端午快到了，粽子啥時候給我快遞過來？

23、 師小結：像這樣為了引起別人注意，自問自答的句子，就叫做設問句。

24、 至于在焦點字和焦點字中的重音音節的音長分析中，美國人在肯定句和疑問句及任何位置中都會拉長焦點字的音長。

25、 教師通過詢問學生長大后的職業引出一般將來時的特殊疑問句。

26、 在前三課我們學了怎么造簡單句，現在我們學了怎么造疑問句與相應的回答。第五課中我們將開始學習對話。

27、 老婆一笑百花開，綠意盎然春來到；老婆一怒寒風至，枯草成堆秋蕭蕭；我愿春日永不去，冷秋今生不來到；問句賢妻可答應，郎君一定配合好！127要愛妻，老婆我永遠愛你！

28、 請將這個陳述句變為疑問句。

29、 這一方法適用于所有句式，包括陳述句、祈使句和疑問句。

30、 規范化問句通過主題詞的方法，確定搜索的知識源，明確和縮小了搜索范圍，減少了對無用信息的搜索。

31、 實驗結果顯示主詞疑問句比受詞疑問句較容易習得，而且不同年齡層的小孩所呈現的結果是相同的。

32、 山東壽光方言的比較句和反復問句與普通話有一定的差別。

33、 從這兩句話可以看出，疑問句卜比肯定句a更禮貌客氣。

34、 反意疑問句也用以使祈使句更禮貌.

35、 我向生活提出了無數個問句，可命運卻冷酷得一個都不肯回答。獨木舟

36、 舉例來說，世界上并沒有語言能夠通過，改變句子中詞的順序，來構成疑問句。

37、 縱夢里，還藏著那句來不及說的話，也不過，問句“是耶非耶”啊。恨醉

38、 將這個肯定句改為否認句或疑問句。

39、 句子有三種基本形式：肯定句、疑問句和否定句。

40、 問句天幾高心中志比天更高。梁美薇

41、 藉著改變段落或句子來練習文法。舉例來說，你可以改變時態，或是可以把直述句改為問句。

42、 塔臺：不對！那是個問句！懸梯那兒的人有沒有讓你開去登機口？

43、 在現在進行時中這些問句由。

44、 在古英語中，填充詞直接由動詞v從屈折語素i位經連續提升進入補語連詞位來構成疑問句。

45、 在英語中有些疑問句需要用升調.

46、 非全項否定的選擇問句所提供的選言，一般是封閉性的二值選言，二者在邏輯上相互矛盾。

47、 想必后來一定有人意識到這個問句很不妥，后來終于約定俗成地全面改成“請問還有哪里需要加強嗎？”于是這幾年關于洗頭的問答終于變得不再那么難為情。但是一旦回過神來認真思考這條句子的結構，只要有“還”這個字，就依然是奇怪的啊啊啊你說是不是。聶永真

48、 別逃避我們以后要做的事情，多些幻想，少一些猶豫的途徑。路不該是疑問句，要比誰都清晰。時間從來不為誰暫停了前進，就像愛從來不曾會風平浪靜。未來就會揭謎底，命運捧在我手心。林俊杰

49、 有疑問句、未來式、比較級等等實用的句型。

50、 瓊淑瑤挽著秦天擎的胳膊，有些擔憂的問句。