1、 發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。

2、 孔子早就提倡要“每事問”，只有多進行調查研究，多掌握第一手材料，我們才能作出正確的判斷。

3、 自小就有“科學夢”的陳易希，小時候被媽媽稱為“每事問”，活潑，好動，愛拆玩具，最愛逛的地方就是科學館和天文館。

4、 哪怕“元芳”們，閉嘴踐行便勝過喋喋不休每事問。

5、 如今，我們轉變作風、聯系群眾，也要從“每事問”做起。

6、 總是那么謙虛謹慎，“子入太廟，每事問。

7、 惟其知之為知之，不知為不知，所以入太廟每事問;惟其入太廟每事問，便是知之為知之，不知為不知。

8、 劉敏校長說，“這個活動的意義在于呼喚‘每事問’精神，珍視孩子發問的同時不急于告訴他答案，而是引導他繼續思考，進而養成習慣發問的思維方式。

9、 爺爺向來主張要有不恥下問的學習態度，贊成孔子的“每事問”和“舉一反三”。

10、 正是這種“每事問”鉆研精神和學無常師的謙虛態度，成就了孔子的博學和偉大。

11、 發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。陶行知

12、 在這樣的哲學哺育下或家庭環境里長大的孩子，當然不敢“每事問”、“問到底”。

13、 ***同志曾指出，領導干部必須“邁開你的雙腳，到你的工作范圍的各部分各地方去走走，學個孔夫子的‘每事問’”。

14、 他曾向郯子、萇弘、師襄、老聃等人學習過;入太廟，對不懂的東西“每事問”。

15、 “邁開你的兩腳，到你的工作范圍的各部分各地方去走走，學個孔夫子的‘每事問’，任憑什么才力小也能解決問題。

16、 記者翻看試卷發現，語文卷面上印的竟是《論語》等文言文——“子入太廟，每事問。

17、 起初他還不可能學習貴族禮制，《論語·八佾》記載“子入太廟，每事問”，被時人譏笑為“鄒人之子”不“知禮”，說明他那時對“周禮”還知之不多。

18、 田北辰前日明確表明，除非管理架構改變，若他繼續擔任*席，必會奉行“每事問”的問責文化。

19、 “邁開你的雙腳，到你的工作范圍的各部分各地方去走走，學個孔夫子的‘每事問’，任憑什么才力小也能解決問題。