1、在老師地幫助下，他申請了助學貸款。

2、為了推動國家助學貸款更有效地發放，應從加強教育、改進技術、完善政策等方面努力。

3、本期輕喜劇，阿嬌要趁暑假當家教賺錢還助學貸款。

4、誠信教育和誠信素質是助學貸款順利實施的必要條件。

5、在分析了國家助學貸款的目的意義基礎上，認為信譽是支持國家助學金貸款實施的基石。

6、要形成大學生助學貸款良性運行機制，必須建立國家、銀行、高校、學生與社會“五位一體”的聯合保障機制。

7、如果你曾為了房貸，車貸抑或是助學貸款而奔波，卻被肆無忌憚的放貸人敲了竹杠，那么改革就與你休戚相關。

8、利用社保基金，通過社保卡向貧困大學生提供助學貸款，能夠從根本上解決大學生貸款難和風險控制問題。

9、同時，進一步落實國家助學貸款政策，使困難家庭的學生能夠上得起大學、接受職業教育。

10、銀行以此為由不愿放款給在校大學生，因此，國家助學貸款發展一直不順暢。

11、第二部分：闡述了助學貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。

12、同時，隨著助學貸款首次向非全日制學生開放，該評審調查可能會導致大學需要承擔額外支出。

13、但由于個人信用制度的短缺，我國助學貸款的順利發放還需要有有效的風險防范機制。

14、當得知沒有學籍便不能申請助學貸款時，姐弟二人便相互推讓起來，姐姐讓弟弟先上，弟弟讓姐姐先上。

15、新政策的出臺適當其時，彌補了原來國家助學貸款政策中的制度漏洞，為政府、普通高校、學生和銀行之間形成良好的互動機制提供了新的起點和保障。造 句網

16、2010年按期歸還助學貸款的時候，時任學生處處長桂富強老師提筆表揚趙迎是交大自強不息的典范、誠實守信的楷模，因此學校財務處免去了他所有的貸款利息。

17、現在書出版了，我可以把本科的助學貸款還了，還能剩下2000多塊，我想給爸媽各包個紅包，這是我的第一份工資。

18、貧困新生入讀警院不用愁，助學貸款。

19、“信用是立身之本，助學貸款是憑信用申請的貸款，大學生更應增強法制觀念，充分認識到違信背約的危害，做誠實守信的模范。

20、昨日，一則國家助學貸款欠息催收公告出現在省會某媒體上，223名借款畢業生的信息名列其中，被公布于眾。

21、家庭部門也一樣，數以百萬計的弱勢、貧困借款人只能終止償還其按揭貸款、信用卡貸款、汽車貸款、助學貸款以及其他形式的消費信貸。

22、解決的辦法是在誰受益誰承擔風險原則基礎上，重新設計國家助學貸款制度。

23、對于當代普通中國年輕人較合理的自助奮斗次序：二萬單詞——用快速泛讀保持——拿獎學金或助學貸款留學——專業英語——優秀專業成績——美國拿工作——得到大量工作之余的空閑時間，休閑與工作用于聽說讀寫，入英語思維——后院建成——自我探索，聽內心的聲音，想去哪里就去哪里，不開心就回去。石康

24、他解釋說：“我已經是成年人了，我需要養活我自己，除此之外我還要還清我的助學貸款。”。

25、在這種心理的驅使下，很多貧困生寧愿拉賬壘債，也不愿通過‘綠色通道’申請國家助學貸款。

26、廉者不食嗟來之食，志者不飲盜泉之水，我才不要你的施舍呢！來吧，還是給我辦助學貸款吧！

27、國家開發銀行河南省分行和河南省教育廳5日聯合發出公告，提醒223名借款畢業生務必在30日內歸還國家助學貸款欠息。

28、今天，國家開發銀行河南省分行和省教育廳發出公告，提醒223名借款畢業生務必于30日內歸還國家助學貸款欠息。