1、 "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

2、 教學相長，提升法學教育的質量。

3、 老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。

4、 這個活動讓所有學員和講師彼此互相切磋，提供教學相長的機會。

5、 教師追求的目標之一就是能夠教學相長。

6、 教學改革的目的是為了做到教學相長，學生能學得更好，老師教的水平也能得到提高【造句 網(wǎng)】。

7、 師生相互砥礪，溝通，便能教學相長。

8、 結論加強主管護師的在職培訓，充分發(fā)揮教學相長的優(yōu)勢，促進護理科研的發(fā)展，提升護理的科學性。

9、 講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。

10、 所以我的理解是，就像我說過的：教學相長。

11、 教學相長利用在研究和調查中發(fā)現(xiàn)的5種技能進行更有效更有力的教導，這5種技能包括：建立和諧氛圍；觀察和分析；提問和傾聽；提供反饋和促動學習。

12、 課堂上，老師和學生要保持良好的互動，才能落實教學相長的理想。

13、 專題研討會、座談會、講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。

14、 學，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

15、 學生差異是體育教學中的一種資源，它有利于多樣化、個性化人才的培養(yǎng)，有利于學生的全面發(fā)展，有利于學生之間的互動共進，有利于師生之間的互動、教學相長。

16、 帶教老師素質提高，創(chuàng)造了良好的臨床護理實習環(huán)境，護生綜合能力明顯提高，達到了教學相長。

17、 班級是一個綠色生態(tài)場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。

18、 教師天天講課，但決不會把“本錢”講光，相反越講“本錢”越雄厚，這就叫教學相長。

19、 這個活動的設計，可以讓老師和學生進行密切的互動，確能收取教學相長的效果。

20、 那些被罵百無聊賴、大逆不道之人真是百口莫辯，一旦他們有了上進心教學相長，肯定會大器晚成。

21、 再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其所有，反可得教學相長的益處。

22、 我們沒有恰當?shù)淖盅蹃肀硎鐾瑫r施教與受教，但假如做到了教學相長，我們的學校教育將會得到改善。

23、 新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。高目標，高要求，教學相長，奮斗方可成才。

24、 同樣，學生也要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，形成尊師愛生，教學相長的和諧校園氛圍。