1、 美育者，與智育相輔而行，以圖德。

2、 取日新以圖自強，去因循以厲天下。康有為

3、 不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。富蘭克林

4、 體降可以圖始，心降可以保終。降體以禮，降心以樂。

5、 我們應該開始提出各種問題，因勢利導，以圖在男男性行為干預上能最終取得突破。

6、 為了一雪前恥，且讓我們臥薪嘗膽，埋頭苦干，以圖東山再起。

7、 李老師常以鐵杵磨針來勉勵同學們應努力求學，以圖日后有所成就。

8、 此外，投訴警察課亦已在六月增設一條投訴熱線，以圖文傳真方式將投訴表格傳送給市民。

9、 t310因它的彩色屏幕，游戲，和弦鈴聲和以圖片和文字用多種途徑來設置自己的手機而吸引人。

10、 傳統的可計算性理論以圖靈機為基礎模型。

11、 因此我們著手尋找定量的數據，以圖清楚地在商業上確立這種范型。

12、 以圖像分析為例，熵值代表圖像的復雜程度.

13、 幾家文化公司以圖書批發為主體，每年批銷圖書近億碼洋，與全國300多家出版社和400多家民營文化企業有業務往來。

14、 以圖論中鄰接矩陣為基礎，給出了該算法的理論證明。

15、 以圖論理論為基礎，提出了復雜定軸輪系的表示和分析方法.

16、 愛一個人，你可以圖他長得帥，你可以圖他有錢，但千萬別圖他對你好。因為他一旦對你不好了，你就什么都沒有了。獨木舟

17、 還以圖解的方式對經常發生的各種擋雨板變形問題做了總結。

18、 討論了用掃描法將地圖數字化時，以圖廓點為參考點建立形變校正系統的問題。

19、 目的以圖像分析法檢測海馬腦片nmda損傷后透光性變化，并評價nmda受體拮抗劑氯胺酮的保護作用。

20、 這是從其創作形式的角度加以闡述，以圖把握作品的概貌.

21、 人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴，自信以揚人之精神，自學以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意志，自警以示人之理智，自強以顯人之個性，自謀以圖人只發展，自奮以成*之大業。

22、 由于競爭者在財富、名譽或其他好事方面取得成功而感到憂愁，同時又奮力自強以圖與對方匹敵或超過對方，則謂之嫉妒。

23、 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也?！烙?，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。

24、 不要對一切異己都是批評，而要將這種批評的權利保留起來，以圖和睦。刀爾登

25、 順便再提一下，這個工具里面的鏈接并不起作用，很顯然地，它顯示的畫面是以圖片格式保存和嵌入的。

26、 根據有關分析和綜合的概念理論以及兒童的心理年齡特點，以圖形為材料，編制了“分析測驗和綜合測驗”。

27、 對于一個公司的資金平衡表它，就像循環系統一樣。這樣，知識以圖像的方式快速的儲存在右腦中，記憶東西也變得簡單了。

28、 人不可以茍寶貴，亦不可以圖貧賤。蘇軾

29、 一種領帶圖案區刺繡暗扣女性內衣。其特征是領帶以圖案的形式，直接刺繡制作在內衣上。

30、 此演算法適合所有需要以圖形表示并且需進行同構測試的應用，例如影像處理與型樣識別等。

31、 菜單傻瓜式操作，并配以圖像顯示，能夠自動完成五種校驗，提示可疑的統計數據。

32、 所有產品型號的對應材料顏色以圖片為準，可選顏色的訂購數量請垂詢當地經銷商或我司業務人員。

33、 盡管有人不斷努力以圖撤消這項法律，聯邦法院始終堅持執行這項法律中的主要條款.

34、 您向他們下訂單，并以圖形文件的形式發送適當的圖像，他們替您印刷t恤衫。

35、 根據約翰松的介紹，本報以圖解方式展示這套富有創意的節能系統的工作原理。

36、 在網絡鄰居中，以圖標顯示服務器，如果展開圖標，就會顯示此服務器上可用的共享和打印機。

37、 結果pd患者對圖形和漢字的辨認成績均差于對照組，以圖形辨認成績更差。

38、 在網上，你無法觸摸、嗅聞或擠捏商品，所以圖片無論進行了怎樣的處理，是很重要的。

39、 它還準備試驗給貧困人口發放“智能卡”，以圖壓縮官僚機構。

40、 全民兵役制度對于以色列這樣的小國家來說或許可行，因為他們可能需要舉全國之兵以圖存救亡。

41、 百科知識是這一過程的重要參與因素，它以圖式的形式儲存在人腦長時記憶中。

42、 在多處理器計算機系統和網絡中經常以圖為工具進行研究，系統的抗破壞性和網絡被破壞后的可恢復性可以用圖的一些參數度量，如：堅韌度、完整度、粘連度、連通度等等。

43、 垃圾堆填地點將被轉換成巨大的露天焚燒爐，廿四小時全天候作業以圖釋出最大限度的碳排放量。

44、 由于此技術能以圖像的方式直觀清楚地顯示地下物質結構的屬性，因此在油氣田勘探和開發中的應用日益廣泛。

45、 以圖像的布朗維數為紋理特征對編碼中的圖像塊進行聚類和排序，實現了對每個值域塊所需比較定義域塊數目的精確控制。

46、 并以圖形化方式揭示了這些動態的、線性或非線性現象的規律。

47、 不有行者無以圖將來，不有死者無以召后起。譚嗣同

48、 實驗結果表明，結合鐵路工程地質勘測應用，數字圖象處理在目前階段宜以圖象增強為主。

49、 繪本的概念源自日本，繪本是一種適合低幼兒童閱讀的、以圖畫為主文字為輔，甚至完全是圖畫的書籍。

50、 產品介紹，相關資料以圖文并茂的方式形象展示產品的外觀和屬性.