1、我再向他看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。

2、向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。盧梭

3、最有效的教育方法:不是告訴他們答案，而是向他們提問.

4、太陽似乎像向日葵說了什么，向日葵向他點頭致意。

5、有向心力的人，財富也飛向他。

6、海灘上不斷有人在向他人展示自己健壯的身材，發達的肌肉在陽光下閃閃發光，筋肉突出隆起，像骨一般堅硬。

7、這是一個悲慘的事件，我們謹向他們的家人、眾多的朋友和相關的護理人員表達我們的同情。

8、人們向他投去驚異的目光。

9、若你呼喚那山，而山不來，你便向他走去。

10、四面八方都向他伸出了援助之手。

11、不讓敵人進攻的辦法就是去進攻他，不停地向他進攻。

12、遇到曾經恨過的人時，要微笑地向他打招呼因為他讓你更加堅強。

13、我望著他微帶彎曲的背影，再次使勁的咬著嘴唇，含笑著向他點頭，父親走好，我會經常到你墓碑前看你，給你送上你最愛吃的東西。

14、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

15、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運用它，使成功再次向他招手。

16、梧桐樹伴隨著我的童年四季，只是一味的奉獻著，我們不斷地向他索取著，重不向我們討要什么，只是因為它不能說話，沒有思想么？

17、嚴于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內心并將其導向他所希望的目標的惟一正確的途徑。

18、他說話的聲音磁性、溫柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的聲音靠近。

19、旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個兩個三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……

20、我神往著大海的冷峻與和順；神往著大海的遼闊與深奧；神往著大海的一帆風順與波濤洶涌！大海以他獨有的神韻吸引著我，召喚著我，使我的新身不由己的飛向他，朝拜它。

21、社會只拿小丑取樂，沒有其他的要求，一轉眼就把他們忘了；不比看到一個器局偉大的人，一定要他超凡入圣才肯向他下跪。各有各的規律：歷久不磨的鉆石不能有一點兒瑕疵，一時流行的出品不妨單薄，古怪，華而不實。巴爾扎克

22、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。泰戈爾

23、同學們聽說他在全國小學生作文比賽中得了一等獎，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：“這主要歸功于老師的培養！”。

24、如果你自己明明對，別人硬說你不對，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來，才會進步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。

25、與人相處，以誠為本：要贏得對方的心，最迅速的方法就是盡量以最簡單的方式向他闡明你的行動如何讓他受益。

26、當一個人在濃霧彌漫之中陷入污穢的泥淖而泥漿已經沒到脖子處的時候，經驗就宛如初升的曙光出現在他的眼前并向他揭示：他不應該走這條路。

27、假如一個人無法跟上他同伴的腳步，或許是因為他聽到了不同韻律的鼓聲。讓他朝向他所聽到的音樂前進，不論它是如何合乎韻律或是多么遙遠。

28、雨聲中，他長大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關于雨的詩句，他的畫室也總會有好友聯袂而至。

29、對客戶周圍的人的好奇詢問，即使絕不可能購買，也要熱誠、耐心地向他們說明、介紹。須知他們極有可能直接或間接地影響客戶的決定。

30、最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。

31、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

32、我們結交朋友的方法，應該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。修昔底德

33、嫉火看似噴向他人，但燒焦的卻是自己。

34、他正要轉身回到柵欄那里去，但是已經晚了：他聽到背后有狗在狂叫。從房子那邊，有一條大狗順著落滿枯葉的小道，向他猛撲過來，可怕的汪汪聲震蕩著整個花園。

35、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。能釀花蜜的昆蟲從花中啜蜜，脫離時營營的道謝夸誕的胡蝶卻信賴花是應該向他道謝的。

36、他一氣之下撕掉了公文，“嘶啦”一聲，引得大家都望向他。

37、不愛了，就別向他炫耀，向他炫耀只是代表，你還是在意他的想法，你還是對他念念不忘，他看到這種窘態，只會深信你從來沒有忘記過他。

38、不讓敵人進攻你的辦法就是你去進攻他，不停地向他進攻。這樣可以防止敵人重整旗鼓……戰斗中的死亡是因為時間和敵方有效火力在起作用。你們應以自己的火力去壓制住敵人的火力，以迅速的行動來縮短時間。

39、人們愈是賢明，愈低著腰向他人學習。

40、并不是每個人都能具有幽默態度。它是一種難能可貴的天賦，許多人甚至沒有能力享受人們向他們呈現的快樂。

41、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

42、角色就是人格，一個下屬最忌諱的是領導向他詢問情況的時候，什么我不清楚，我不知道，該你知道的，你為什么不知道呢，不怨我[造 句網]，這句話都不行。

43、不讓敵人進攻你的辦法就是你去進攻他，不停的向他進攻。

44、老師錯怪了小剛，公開向他賠禮道歉。

45、對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

46、要一個驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子；倘若向他卑躬屈膝，不過添長了他的氣焰，徒然自取其辱。莎士比亞

47、人不外是偽裝，不外是謊言和虛假而已，無論是對自己也好還是對別人也好。他不愿意別人向他說真話，他也避免向別人說真話。而所有這些如此之遠離正義與理智的品性，都在他的心底有著一種天然的根源。

48、很多時候，我們都嫌棄朋友、父母、子女、愛人給予我們的不夠多，于是我們總是在無休止的向他人索取，然后又因為懷疑的是不等而心生埋怨，我們學會了互相指責，單單忘記了付出，忘記了奉獻。

49、對方的矛如雨點般向他刺來，創造家用盾左抵右擋，仍是難以招架。

50、我覺得那個小伙子第一：不尊重他人工作。第二：不文明。第三：他還對交通協管員辱罵。但是交通協管員的耐心和一絲不茍的工作態度，您真了不起，是我心中的榜樣。如果這個世界人人都向他那樣，那我們的社會更和諧、美滿、和平！