1、盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實在是現代公民所必須具有的一種生活能力。

2、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

3、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

4、《語言文字報》的版面清新活潑，很有吸引力。

5、在語言實踐的基礎上產生并發展的語言文字學，源遠流長。

6、總之，日本西夏語言文字研究成就突出，其水平不讓蘇俄，究其因不僅在于日本的發達，更是日本西夏學界孜孜以求，辛勤耕耘的結果，其治學精神可敬可嘉，值得稱道。

7、這幫學究們還說他們是為了語言文字的明確性而戰，對此我敢肯定根本就是毫無誠意的無恥讕言。

8、地名標準化是語言文字規范化工作的一個重要組成部分。

9、第十三條廣播電視廣告應當使用規范的語言文字，不得故意使用錯別字或用諧音亂改成語。

10、語文是培養學生掌握和運用祖國語言文字能力的一門基礎學科。

11、自治區招工、招干、招生對不同語言文字使用者平等對待，優先照顧藏語文使用者。

12、太一是語言文字所不能名狀的。普羅提諾

13、商業對語言文字本來就感覺魯鈍.

14、以前的研究，一般把“文字”界定為語言文字，而且基本上將“文字禪”解釋為以語言文字為手段、媒介或對象的參禪學佛活動。

15、戴震是乾嘉時期最著名的考據學家，在中國語言文字學史上有著重要的地位。

16、寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現.

17、少一個字意義就不完整，多一句話辭采就受妨害。文章寫得一字不能少，一句不能多，足見其簡潔凝練。煉字斟句如能達到述個水平，文章的語言文字就無可再改了。

18、文學有兩個可貴的地方，一個是語言，一個是文字，那當然也有語言文字之后的思考方式。如果你不忠誠于你的語言，又不忠誠于你的文字，那就麻煩了。

19、我的朋友！為什么說我“默默”呢？世間原有些作為，超乎語言文字之外。

20、在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語病包是屢見不鮮。

21、從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。

22、在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。

23、目前語言文學類課程考核，通常是一張試卷決定學生成績高低與語言文字水平優劣。

24、本文從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。

25、民族自治地方的廣播、影視、圖書、報紙、雜志，也都使用當地通用的一種或幾種語言文字.

26、民族自治地方的自治機關在執行職務時，都依照本民族自治地方自治條例的規定，使用當地通用的一種或者幾種語言文字。

27、當一首歌被創造出來，這意味著它不是頭腦創作的，而是從某種韻律、和諧當中升起的體驗；你試圖通過語言文字來表達它。奧修

28、語言是第一性的符號，文字是第二性的符號，而文化的精深內涵又盡顯于語言文字的運用之中。

29、文章論述了語言文字使用情況調查的含義，介紹了本世紀以來國內、外語言普查和抽樣調查的一些重要情況。

30、串講。實在沒關系肯定，它指的就是用語言文字作為調換要領。

31、西方語言學家認為中國語言是視覺的，而其他語言都是聽覺的。因此中國語言文字是人類語言發展的一個例外。漢字的意象性造成審美對象視覺上的快感其實是最強烈的。嚴歌苓

32、目的在于揭示撒拉語目前在語言使用和態度方面存在的一些特點，為我國撒拉族語言文字政策的制定和實施提供參考依據。

33、語言文字是章太炎所謂“國粹”的核心內容，是其“復興古學”、“激動種性”的文化載體.

34、論文第一章概述察布查爾縣錫伯族人生禮儀，包括錫伯族的歷史沿革、語言文字等，以及錫伯族人生禮儀的基本情況。

35、他主張學生不僅應學習西方語言文字、科學技術，還應該學習西政和西哲。

36、大學生的語言文字水平直接反映了語言教育的質量，代表了社會的語言文字水平。

37、也許有人認為，語言文字工作是個軟任務，沒什么好干的.

38、從構成藝術本體的媒材角度來看，網絡藝術的現實形態可以分為語言文字形態、音頻視頻形態、角色扮演形態三大類。

39、自治機關同時使用幾種通用的語言文字執行職務的，可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。

40、但1955年，政府因為周有光對語言的愛好，指派他來領導語言文字改革。

41、國家加強了民族語言文字的收集整理和搶救工作，對滿語、畬語、赫哲語、京語、仡佬語、土家語等民族語言文字展開調查和收集整理工作。

42、詩人們以飽含詩意的眼光欣賞繪畫，又用優美的語言文字再現畫境。

43、用拼音打字，也得益于他半世紀以來從事的語言文字工作。

44、文章是語言文字的藝術，“言之無文，行而不遠”。

45、對于漢字的傳承，彭澤潤建議，要加強對活著的漢語、漢字、拼音以及通用語言文字法的重視和保護，而不是去學個別高考考生用文言文、甲骨文寫作文。

46、漢語言文字學專業碩士王曉俊老師，畢業于北師大的方舒老師，她們的課堂氣氛輕松活躍、寓教于樂，使學生得以獲得更多語文知識。

47、周有光是從常州青果巷走出去的著名語言文字學家、經濟學家，有“漢語拼音之父”的美譽，現年108歲。

48、第一在語言文字本身，第二在文化氛圍、事件背景、人物情態的體悟，第三在原文省略關聯詞的地方，往往以意為之，從而使藝術效果減弱。

49、他認為，雙子座的陳雪對語言文字有獨特的把握，月亮巨蟹座讓她善于追憶似水年華，而上升摩羯座又賦予她堅持的力量。

50、教育部語言文字信息管理司副司長田立新介紹，根據調查，社會對國民語言能力的要求越來越高。