1、戀愛什么也不像，就像他自己：她撒嬌嗲，處于童年期；她躁動不安，處于青春期；她喜怒無常，處于更年期；她耳聾眼花，處于老年期。

2、我一直認(rèn)為一個很重要的教育任務(wù)是：要使男孩子在童年期和少年期就能贊賞女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而這樣的贊賞使男孩子本人的感情變得細(xì)膩起來，希望自己變得更好這一愿望激勵年輕人去好好勞動，并促使他去努力加強(qiáng)自我道德教育。

3、在她的整個童年期，每個秋天我們都重復(fù)著這樣的一起種花的儀式。

4、童年期受家長軀體虐待經(jīng)歷是導(dǎo)致家長對兒童軀體虐待的危險因素。

5、童年期的發(fā)展越來越成為機(jī)器人的智能模型，科學(xué)家無需費(fèi)盡心思為機(jī)器人編寫應(yīng)對每一個可能場景的程序。

6、在過去的短短三十年里，童年期由于青少年的過早發(fā)育被縮短了一年半。

7、童年期向青春期的轉(zhuǎn)變階段是發(fā)育的關(guān)鍵時期，生理、認(rèn)知及社交等方面隨之發(fā)生許多變化。

8、這些疾病的一個重要組成部分，也是慢性童年期紊亂。

9、絲蟲病感染通常發(fā)生在童年期，但疼痛和嚴(yán)重畸形癥狀出現(xiàn)在成年期。

10、一個人的嗜好總是從他的童年期發(fā)展而來的。

11、酗酒者和*品上癮者從*品和酒精中找尋他們童年期的積極情感。

12、目的了解童年期虐待對青少年不良飲食心理行為的影響。

13、科學(xué)家現(xiàn)在需要追蹤從童年期至成年期的個體來確認(rèn)面孔記憶在30歲之后達(dá)到最好，格曼說。

14、但遺忘似乎貫穿在整個童年期緩慢進(jìn)行。

15、童年期時，一個人情感的養(yǎng)料還不夠，處于情感依賴階段，那事實(shí)上就是一種情感依賴。

16、目的探討童年期不良經(jīng)歷與青少年自我傷害行為的關(guān)系。

17、對厄運(yùn)的解釋習(xí)慣和你的解釋風(fēng)格，不僅僅是你在失敗時嘴里說出來的話。它是一種習(xí)慣性的思維方式，是你在童年期或青少年期養(yǎng)成的。你的解釋風(fēng)格表明了你是樂觀還是悲觀。

18、如果這項(xiàng)基于嚙齒動物的研究同樣適用于人類，也就是說，人類的早期教育和童年期虐待產(chǎn)生的影響都可代代相傳。

19、學(xué)生的心理發(fā)展受到環(huán)境、教育因素的影響，教育心理研究也應(yīng)該從他們的童年期、少年期及青年期去分析。

20、例如，父母教育的不足與綜合的社會缺失、更高的壓力因素以及童年期不幸的更大風(fēng)險相關(guān)。

21、舊時，民間醫(yī)療保健水平比較差，兒童的健康成長缺乏保障，所以全國各地都有保護(hù)孩子順利度過童年期的信仰行為，諸如給孩子取丑名、寄名神佛等等。

22、暑期，一些已經(jīng)進(jìn)入青春期的星二代忙著在娛樂圈實(shí)習(xí)，而還處于童年期的星二代則沒有太多自主權(quán)，聽從星爸星媽的安排。

23、沈從文的文學(xué)，是一種沉淀著先民傳統(tǒng)生活方式的民間文化，天真未泯地以苗土為主、且融合了漢的質(zhì)樸和人類童年期的少數(shù)民族文化。

24、研究者傾向于認(rèn)為反社會者是環(huán)境因素的結(jié)果，譬如孩童或青少年在糟糕的家庭撫養(yǎng)中經(jīng)歷了軀體虐待、精神虐待，或者童年期創(chuàng)傷。