1、古時(shí)候，人們把字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。

2、媽媽給**記簽名時(shí)說(shuō)："濤，你可不可以把字寫(xiě)得一清二楚，不要寫(xiě)得這樣撲朔迷離。"。

3、中秋快樂(lè)莫等待，請(qǐng)你來(lái)把字謎猜。才子成功離開(kāi)財(cái)，憑口一張地位來(lái)，畫(huà)個(gè)框框里面待，幸福美滿(mǎn)笑開(kāi)懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來(lái)。祝中秋快樂(lè)！

4、老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我把字寫(xiě)好，過(guò)好生字關(guān)。

5、*交不過(guò)是談話(huà)的一種形式，不過(guò)談話(huà)是把字句說(shuō)出來(lái)，而*交卻是把各項(xiàng)做出來(lái)罷了。我覺(jué)得這是很對(duì)的。我以為我們既可以和女子們交換時(shí)好時(shí)壞的意見(jiàn)。也盡可以和她們交換*欲的感覺(jué)和情緒。*交可以說(shuō)是男女間肉體的正常的談話(huà)，談起來(lái)也會(huì)是索然無(wú)味的。

6、因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好，所以媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)要把字寫(xiě)好，書(shū)寫(xiě)要干凈。

7、我盡力把字寫(xiě)好來(lái)給老師評(píng)價(jià)。

8、大家要把字寫(xiě)工整，不要大大小小參差不齊。

9、通常把字母表歸因于腓尼基人.

10、jvm解釋字節(jié)碼，而不是把字節(jié)碼編譯成機(jī)器碼并直接執(zhí)行機(jī)器碼。

11、他把字刻在一小塊一小塊的膠泥上，放進(jìn)火里燒硬，做成一個(gè)個(gè)活字。

12、事實(shí)上，甚至可以把字體大小扔到垃圾堆中，轉(zhuǎn)而使用百分比。

13、我哭，淚水把字跡化掉，把愛(ài)念涂污。

14、語(yǔ)音是解開(kāi)單詞結(jié)構(gòu)的鑰匙，它賦予孩子們通過(guò)把字母組合在一起學(xué)新單詞的能力。

15、我已經(jīng)干脆開(kāi)始把字謎游戲等同于歌曲寫(xiě)作了.

16、不認(rèn)為我能把字拼出來(lái)。

17、第二次看的時(shí)候要把字幕遮起來(lái)，因?yàn)檫@次你已經(jīng)大概知道劇中角色想要表達(dá)的意思，這樣做有助于大腦在語(yǔ)義和單詞之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

18、metaphone算法整體上是一套規(guī)則集，可以把字母組合映射成輔音類(lèi)。

19、置換密碼是一種簡(jiǎn)單的加密技術(shù)，采用這項(xiàng)技術(shù)將把字母表中的每個(gè)字母替換為字母表中的其他字母。

20、你拼寫(xiě)時(shí)必須學(xué)習(xí)把字母并攏來(lái)寫(xiě).

21、我跟不上，我必須把字幕機(jī)打開(kāi)了。

22、他告訴我們，在墻上油畫(huà)和石版畫(huà)，是把字母表弄成一套類(lèi)似楔形的黑色方形印在象牙白的紙上。

23、有一次他把字寫(xiě)著木板上，讓雕刻師傅照著樣子把字刻下來(lái)，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的字跡竟然浸入木板有三分深。

24、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專(zhuān)心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。

25、今年光棍年，今天光棍節(jié)，大小光棍注意，脫光秘訣就是“光”：相親把資源用光，情書(shū)把字詞用光，追求把力氣耗光，戀愛(ài)把工資花光，微博把消息曝光！

26、有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哥哥不聲不響地來(lái)到我的位置上，嚇唬我！害得我把字寫(xiě)錯(cuò)了。哥哥真是個(gè)淘氣包！

27、我在寫(xiě)作業(yè)是妹妹無(wú)緣無(wú)故地爬到我身上吵著要我抱，害得我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的。

28、在這個(gè)新的樣式范圍中，我們保留前景色和背景色不變，但是把字體樣式設(shè)為粗體。

29、首次印書(shū)是把墨水涂在刻著字的木板上，再把紙鋪在木板上把字拓印下來(lái)。

30、古希臘史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò)，希臘人原本沒(méi)有字母，是腓尼基人把字母?jìng)鹘o了他們。

31、我們的姓把字念白了，現(xiàn)在變成德北了.可是我們有好幾種證據(jù)，能證明出來(lái)，我們是德伯家的后人.

32、如果能夠避免，請(qǐng)不要把字譯錯(cuò)。

33、當(dāng)年沒(méi)有復(fù)印機(jī)，我就把字帖借回家，用鋼筆在硫酸紙上連夜雙鉤下來(lái)。

34、而這又是哪個(gè)學(xué)校，給學(xué)生找的零錢(qián)居然是學(xué)生們捐出去的錢(qián)，你好歹也用擦子把字擦了嘛。

35、孫喜梅手執(zhí)毛筆，均勻的涂著墨，她哼道:就你，還寫(xiě)詩(shī)，你先把字寫(xiě)好再說(shuō)吧，我看就選幾首李太白的詩(shī)歌，掛上就行了。

36、在政務(wù)中心的意見(jiàn)箱里，很多納稅人都是飽含深情用心對(duì)她寫(xiě)出好評(píng)，有人顫顫巍巍需要戴上老花鏡才能寫(xiě)，有人把字寫(xiě)歪寫(xiě)白，但都是字字千斤。

37、清代金農(nóng)把字的點(diǎn)畫(huà)破圓為方，橫粗直細(xì)，似用漆帚刷成。

38、我用我的詩(shī)把它刻滿(mǎn)，又把字跡加深，為了使它在這人跡罕到的地方永久存在。

39、他以祭奠畫(huà)家朱新建的名義，從兜里抓了把字往半空一揚(yáng)，一點(diǎn)兒不賠小心，落腳直奔生死追問(wèn)。

40、每天睡覺(jué)前和起床后，我就把字根表當(dāng)兒歌跟兒子一起背。

41、我把字幅向一旁等候的大漢送了過(guò)去。