1、這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。

2、這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解，經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大悟。

3、一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通理想的道路；一塊黑板，記下你們無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂(lè)！

4、我看你今年氣度非凡，眉宇間透著祥和之氣！如遇貴人點(diǎn)撥，必大吉。特修書(shū)一封，聊表問(wèn)候。如回復(fù)，可令你心情愉快；如請(qǐng)客，屆時(shí)我將以貴人身份拜訪！

5、這些數(shù)學(xué)題目想了好久都沒(méi)有思路，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥全部的疑問(wèn)都迎刃而解，真是用山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

6、十全十美日，快樂(lè)點(diǎn)撥你，十分開(kāi)心；吉祥圈中你，十分走運(yùn)；美好擁抱你，十分幸福；平安跟定你，十分健康；朋友祝福你，十全十美！

7、它傳遞給我這個(gè)信息，微一點(diǎn)撥，卻意蘊(yùn)無(wú)窮.

8、他自己的腦力不經(jīng)人點(diǎn)撥，決不會(huì)自己想到身份的這樣一大變化的.

9、作為光明萬(wàn)麗的領(lǐng)軍人士，徐小姐沒(méi)有點(diǎn)撥山河、揮斥方遒的霸氣，而是像雨水入湖般完全融入到她的辦理團(tuán)隊(duì)中。

10、這個(gè)問(wèn)題在哪一個(gè)枝節(jié)上我們的國(guó)民還需要點(diǎn)撥呢?

11、實(shí)例分析:聽(tīng)力技巧點(diǎn)撥之?dāng)?shù)字類(lèi)。

12、外匯理財(cái)專(zhuān)家為投資者點(diǎn)撥迷津.

13、自2008年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)之后，王涵在劉恒林的點(diǎn)撥之下迅速拔尖，成為國(guó)家隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的跳板主力。

14、現(xiàn)在經(jīng)過(guò)教練的點(diǎn)撥，糾正了錯(cuò)誤的握拍方式，學(xué)會(huì)側(cè)身、轉(zhuǎn)體發(fā)高遠(yuǎn)球后，自己的球技大增，比老伴進(jìn)步快多了。

15、副*記上門(mén)，當(dāng)著夫妻倆的面耐心“點(diǎn)撥”，終于使老公戒賭癮，老婆改脾氣。

16、斯科拉里教練耐心的點(diǎn)撥著已經(jīng)有點(diǎn)誤入迷途的李琮雷，讓這個(gè)此時(shí)歪倒在草坪上，想不明白球隊(duì)為什么會(huì)輸?shù)娜绱烁C囊的年輕隊(duì)員，頓時(shí)有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。

17、課堂上，要多了解學(xué)生對(duì)課文理解，對(duì)于言之有理的就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于理解不當(dāng)就應(yīng)當(dāng)給予點(diǎn)撥，這樣才能有效提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

18、您的教誨鼓勵(lì)我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕；您的指導(dǎo)陪伴我披荊斬棘，我的感激伴您永往直前；您的點(diǎn)撥促使我迷途知返，我的祈盼祝你身體康健，教師節(jié)到了，老師您辛苦了！

19、我愿化作愛(ài)的使者，給受傷的人以心靈上的安撫，給痛苦的人以心靈上的點(diǎn)撥，給無(wú)奈的人以心靈上的慰籍，幫絕望的人把心靈上的暗點(diǎn)涂抹。

20、學(xué)一字，離不開(kāi)老師的講授；走一步，離不開(kāi)老師的扶持；有一悟，離不開(kāi)老師的點(diǎn)撥。教師節(jié)到了，老師，愿您健康永相隨，快樂(lè)永相伴！

21、赤兔馬因能日行千里，成為關(guān)羽的坐騎；白龍馬因得觀音菩薩的點(diǎn)撥，成為唐僧的坐騎；你雖然沒(méi)那么厲害，但能成為阿凡提的坐騎，還是很不錯(cuò)滴。

22、赤兔馬因能日行千里，而當(dāng)上關(guān)羽的坐騎；白龍馬因得觀音菩薩的點(diǎn)撥，而能當(dāng)上唐僧的坐騎；你雖然沒(méi)那么厲害，但也能當(dāng)上阿凡提的坐騎，還是很不錯(cuò)的。

23、凡人與圣人差別在于一張紙，凡人投胎轉(zhuǎn)世時(shí)帶著前世死去時(shí)的蒙臉紙，只有圣人是被揭去紙的;凡人永遠(yuǎn)也看不透眼前的事，而圣人卻對(duì)紛紜世事看如觀火;凡人只有在經(jīng)過(guò)圣人揭去蒙臉紙點(diǎn)撥后才能看清，而后卻又變得渾然一全和瞎黑了。陳忠實(shí)

24、在這里，你可以找到所有你需要了解的“如何寫(xiě)好簡(jiǎn)歷和自薦信的”相關(guān)內(nèi)容以及在面試中如何表現(xiàn)最佳的建議和來(lái)自外企業(yè)內(nèi)人士的點(diǎn)撥技巧。

25、殷之光請(qǐng)來(lái)了同樣熱衷朗誦表演藝術(shù)的老藝術(shù)家曹燦、朱琳、杜寧林、雷瑞琴、王世貴、周玲、鄭健康等出任評(píng)委，給予朗誦愛(ài)好者指導(dǎo)和點(diǎn)撥。

26、劉桂華又坐到楊惜春身旁，教她“訓(xùn)夫術(shù)”，經(jīng)過(guò)多次“點(diǎn)撥”，這對(duì)夫妻都開(kāi)了竅，從此不再“死抬扛”了。

27、胡考畫(huà)畫(huà)師從謝稚柳，并得到劉海粟，來(lái)楚生、唐云、陸儼少等名家的指導(dǎo)點(diǎn)撥，多年致力于山水畫(huà)的研究和創(chuàng)作，功底非常深厚，個(gè)性風(fēng)格鮮明。

28、二位仙長(zhǎng)莫非是嫌棄小子資質(zhì)不佳，不堪點(diǎn)化么?小子本也不敢奢求仙道，還請(qǐng)仙長(zhǎng)念在我一片至誠(chéng)，略加點(diǎn)撥養(yǎng)生之道，則今生感激不盡。

29、他是性情中人，知錯(cuò)必改，見(jiàn)賢思齊，所以才會(huì)在大鷹的點(diǎn)撥下快速領(lǐng)悟，跨越了一人一鷹之間的形態(tài)溝壑與思想藩籬。

30、此次多虧有顧公子點(diǎn)撥以及相救，從今往后，顧公子若有任何需求，盡管講，我李欽赴湯蹈火，在所不辭。

31、寶兒尖尖十指將細(xì)小的算珠兒點(diǎn)撥的驟風(fēng)暴雨般的快，飛沙走石一樣的響，猶如一首嘈嘈切切的琵琶曲與隨風(fēng)而來(lái)的優(yōu)雅徐緩的笛音相和。

32、《射雕英雄傳》結(jié)尾部分，寫(xiě)到郭靖的哲學(xué)思考，看上去是提升了郭靖的境界，經(jīng)丘處機(jī)特別是洪七公點(diǎn)撥豁然開(kāi)悟。

33、據(jù)陳思講，劉老師能將復(fù)雜枯燥的語(yǔ)法講得妙趣橫生，將深澀難懂的完形閱讀點(diǎn)撥得淋漓盡致。

34、相信有申軍誼這個(gè)實(shí)力派爸爸的點(diǎn)撥，相信申奧未來(lái)的演習(xí)道路會(huì)順得多。

35、王進(jìn)在莊上住了半年，點(diǎn)撥的他十八般武藝，這才帶著母親辭別，去投老種經(jīng)略相公。

36、4月的大佛灣，雨是薄荷綠，且若即若離，比煙稍濃了，比霧又略淡了，偶爾受滲漏的陽(yáng)光所點(diǎn)撥，像調(diào)酒師那樣晃出五光十色的霓虹。

37、如果不點(diǎn)撥一下，他們就會(huì)被人家牽著鼻子到處跑，跟這個(gè)國(guó)家簽，又跟那個(gè)國(guó)家簽，到末了，爬到樹(shù)梢梢上的時(shí)候，再回a國(guó)來(lái)，叫他的故鄉(xiāng)人民吃殘?jiān)嗄酢?/p>

38、王猛一時(shí)竟聽(tīng)得入了神，他本就天資不凡，涉獵廣泛，這些東西本就是只隔著一張窗戶紙，劉廣平稍一點(diǎn)撥，他就一通百通。

39、相信有申軍誼這個(gè)實(shí)力派爸爸的點(diǎn)撥，相信申奧未來(lái)的演習(xí)道路會(huì)順得多netease。

40、就連實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的體育系也不舉行賽事，而是請(qǐng)國(guó)際級(jí)裁判梁健為校友們講排球裁判規(guī)則，請(qǐng)教育專(zhuān)家陽(yáng)維健點(diǎn)撥大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)思維。

41、得兩位先生點(diǎn)撥，讓我頓開(kāi)茅塞，有如撥云霧而見(jiàn)青天。

42、稷王小學(xué)的教師們?cè)趥湔n時(shí)通過(guò)寬帶網(wǎng)與北大附小教師相互交流，借用名校優(yōu)質(zhì)資源、接受名師點(diǎn)撥指導(dǎo)，教師的教育理念和專(zhuān)業(yè)水平明顯變化。

43、您好，問(wèn)下財(cái)運(yùn)，求點(diǎn)撥，謝謝！乾造。