1、合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

2、人之所以合群，起因于他的身體柔弱；我們之所以心愛人類，是由于我們有共同的苦難；如果我們不是人，我們對人類就沒有任何責任了。

3、她剛到這個班集體，還不太合群。

4、合群敬業(yè)是讓工作愉快的不二法門。

5、男人是孤獨的，在孤獨中創(chuàng)造文化。女人是合群的，在合群中傳播文化。

6、存在不遵循規(guī)則的成員，即不合群或者害群之馬。

7、王同學十分不合群，經(jīng)常在團體唱反調(diào)，因此成為眾矢之的。

8、這世界笑了于是你合群的一起笑了，當生存是規(guī)則不是你的選擇，于是你含著眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞地走著。

9、真正的聰明，得有適度的合群，偶爾能學幾聲豬叫，也是有才華的證明。

10、最角落里的我，笑得多合群。楊宗緯

11、外傾性是積極的、有好的、合群的個體。他們尋出互相間積極的合作。

12、合不合群是個人的自由，謠言更是無關緊要。桐生將吾

13、假如你不能創(chuàng)造你的自我，你一切都和別人一樣，合群而大，你等于不存在。所以，存在的意義跟個體、跟創(chuàng)造、跟自由是聯(lián)系在一起的。所以我常說，人是自我創(chuàng)造的生物。高爾泰

14、在麥玉玉復合群體結構各單元中，種植帶寬對年總產(chǎn)量影響大。

15、他的話在混合群體中不能引用。

16、結果表明：隱藏圖形測驗測驗時間短，是一個適合群體測量，信度高，效度較好，有一定區(qū)分度的飛行人員選拔量表。

17、一個做父親的，當他生養(yǎng)了孩子的時候，還只不過是完成了他的任務的三分之一。他對人類有生育人的義務；他對社會有培養(yǎng)合群的人的義務；他對國家有造就公民的義務。

18、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

19、萬圣節(jié)，聽說所有的鬼都會很開心，難道你不開心嗎？別這么不合群，快展現(xiàn)你魔鬼般的身材，魔鬼般的迷人的笑容吧！萬圣節(jié)快樂！

20、它們對許多牧馬都熟悉，相見時彼此用鼻子對聞，彼此用頭親熱地磨擦，然后就合群在一起吃草，嬉逐.

21、我兒子讀的學校，可以有欺負人的惡霸，但絕不能有認為學生不合群就活該被欺負的老師！不合群不是罪過，這世界上每個人都是獨特的。我不希望我兒子被人欺負了，還有一個老師來告訴他，這是他自己的錯！謙少

22、正因此，“民德”被認為是“人群之鴻寶、社會之金玉”，也就是“合群”為強國的基礎。

23、結果使孩子上學獨往獨來，很少與人交往，容易養(yǎng)成性情孤僻、怪、合群，從而不能形成完整的人格.

24、曾迫切想與一個人好好聊聊，不僅是寒暄，而是真正的交流，卻發(fā)現(xiàn)共同的話題更換了無數(shù)遍，熟悉的人早已不再擁有曾經(jīng)的情懷，我被無數(shù)個“哦”“好吧”打敗。不合群只是表面的孤獨，合群了才是內(nèi)心的孤獨。劉同

25、這是一個害怕真誠的年代，再真的心事也要用游戲的姿態(tài)偽裝，人人都在假裝不正經(jīng)，似乎唯此才顯得智慧合群。李星文

26、一個信任文藝的人，骨子里往往有天真的東西，這個東西，讓他們不務實，不適應生活，不夠圓熟、合群，也不容易快樂起來。黎戈

27、同樣，在山水間的某處，也可以發(fā)現(xiàn)不如頂極群落的穩(wěn)定的中間級物種混合群落。

28、換句話說，你更有可能和一個很討喜歡的人做朋友，而不是不合群者。

29、自由是孤立的可能性。只有你離開了人們，感到無需為了錢，或者為了合群，或者為了愛情、光榮甚至好奇去追尋他們，你才能獲得自由----那些事情沒有哪一件可以得到寧靜和寂寞的滋養(yǎng)。費爾南多·佩索阿

30、他的老師這樣描述他的：“遲鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢。”。

31、到了外面，你可得學著點怎樣合群。

32、童裝應著眼于實用性和合群性，衣服要牢固、結實、并作一點點綴。

33、在中國文化的“軸心時代”，儒家學派基于對合群性意義的認識及對群體秩序的關注，更多地強調(diào)了群體原則。

34、公母雞合群后，公雞之間會發(fā)生強烈的爭偶斗架。

35、大家都吃著聊著笑著今晚多開心，最角落里的我笑得多合群，盤底的洋蔥像我永遠是調(diào)味品，偷偷地看著你偷偷地隱藏著自己。楊宗緯

36、另一方面，人都有合群性，特別是女孩，一些人生性膽小，但是拉幫結派可以分散責任，因此常常有人在團伙里失去了自我。

37、他也不是大家想象中的書呆子，很合群，愛閑聊，和大家一起聊熱門話題，聊身邊事。

38、而柳鬼、喻江、付丑、妖月童等圣尊級強者，則默默的飲著酒，他們雖沉默，但并不是不合群，他們的心，已經(jīng)加入到四周的氛圍里。

39、據(jù)新華社電美國一項最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝碳酸飲料的兒童，可能更容易出現(xiàn)攻擊性、注意力不集中以及不合群等行為問題。

40、讀詩可以培養(yǎng)想象力、增強觀察力、提高合群性、學會諷喻、懂得孝敬父母、輔佐君王，而且可以從中獲得很多科學知識。

41、今年以來，結合群眾路線教育實踐活動，高山鎮(zhèn)在網(wǎng)格化管理工作中推行“六聯(lián)六保”工作法，有效解決了服務群眾“最后一公里”問題。

42、他倆如果一個有事，另一個就合群攔羊相互幫應一下。

43、像陳家婆婆，與人交往不合群，買東西很謹慎，就可能是抑郁質(zhì)的人，需要家人多些耐心陪伴。

44、鼓勵孩子與人交往，多帶孩子到社區(qū)和其他小朋友玩耍，培養(yǎng)孩子的合群性。

45、近日，山東省纖檢局對全省的床墊鋪墊物進行專項檢查，結合群眾舉報發(fā)現(xiàn)了一些問題企業(yè)。

46、綿羊與山羊都具有較強的合群性，但綿羊較之山羊的合群性更強，不論在什么環(huán)境下均采取集體行動的方式。

47、今日我與將軍既要成就偉業(yè)，那這兩只不合群的看家鳥兒無論在我與將軍誰的手上橫豎都是個死，老夫剛才出手這越俎代庖的舉動還望將軍莫要怪罪才是呀。

48、俞和軍提醒新生家長，目前中小學已開學，家長要鍛煉孩子習慣離開父母，盡可能減少孩子的依戀心理，鼓勵孩子與人交往，培養(yǎng)孩子的合群性。