1、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚靈透柔和，音韻較為明亮清脆含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

2、甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。

3、農事詩起源于原始宗教，人們把音韻最美的媚詞獻給神靈，以求風調雨順、五谷豐登，同時人們把最威嚴、鏗鏘的咒語念給鬼怪，使其趕快離開，農事詩由此誕生。

4、這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。

5、他這篇文章寫得特別好，讀起來音韻鏗鏘，使人有一倡三嘆之感。

6、唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。

7、本門課的目標是充分為學生做好準備，以進行音韻學及相關領域之研究。

8、多年從事古漢語、音韻學、訓詁學、古文獻學的教學工作，曾獲校級優秀教學成果一等獎。

9、現代音韻學的發展，使得我們對古代漢語詞義的研究更加深入、清晰，而詞義的清晰研究是我們研究古代漢語的關鍵。

10、對天文、數學、經學、歷算、地理、方志、音韻、訓詁均有精深研究，為乾嘉時代皖派考據大師.

11、第一章全面描寫了岳陽縣筻口鎮方言的聲韻調系統及其音韻特點。

12、每句詞每個音韻里聽到這些，所有的喧鬧，喊叫，誘惑。

13、歌詞簡單，但不呆板，其特點是在音韻上廣泛運用疊字。

14、本文介紹了韓國對漢語音韻學的教學與研究情況，反映出韓國社會對中國文化的高度重視。

15、第四部分，灌陽方言的音韻特點。

16、先生曾告訴他，文字與音韻如鳥之兩翼，只有訓詁學才是這只鳥的主體。

17、是鼻韻母。n是舌尖鼻音韻尾，也叫前鼻音韻尾。

18、同時，從音韻學的角度，對不同版本劉長卿近體詩的用韻字進行了校勘。

19、蜀桐木性實，楚絲音韻清。調慢彈且緩，夜深十數聲。入耳澹無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽。白居易

20、傳統音韻學和非線性音系學，這兩種主要的方法在本研究中得以應用。

21、音韻語法訓詁等學科的研究、字典辭書的編纂以及漢字輸入法的完善，應充分利用漢字構形的特點。

22、夏日的黃昏，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。很快，小雨變為大雨，沒過多久便烏云密布，雷聲滾滾，緊接著，大雨就劈頭蓋臉的傾瀉了下來，真是別有一盤韻味！

23、清風玉露晨相逢，神清氣爽戀美景，朝陽白云看青松，鳥語花香音韻濃，溢彩流光心自悅，早把思念攬懷中。愛你，美好的祝愿飄進你的心房，帶著我的溫情！

24、那東西于他宛若一道微明的亮光，一片溫馨的流云，永遠可望而不可即，他偶然抓住了一絲半縷編織成幾個詩句，那維繞的音韻便在他腦子里回蕩往復，而那以前從未見過的芙便如膝俄的霧雷在他的視野中涌現。

25、為解釋同樣的現象，本文提出了“聲調假說”，并認為西夏語的聲調是伴隨輔音韻尾的脫落形成于12世紀中葉。

26、雖然在嚴格意義上，它只能算一種格陵蘭方言，但它與加拿大因紐特方言更為接近，在音韻學上與標準的西格陵蘭方言有相當明顯的不同。

27、作為散文的一種，抒情散文情感充沛真實、語言形象生動、音韻和諧動聽、意境深遠悠長。

28、總而言之，對北京話單說的聲調來說，不僅可以把濁輔音聲母或介音，而且也可以把鼻音韻尾或元音韻尾排除在聲調分布區之外，因而，北京話單說的聲調信息主要由主要元音及其過渡攜帶。

29、頭韻、元音韻和輔音韻是三種最基本的押韻修辭格.

30、通過系聯詩歌韻腳字，考求詩文韻部系統是音韻學研究當中的一種重要方法。

31、因此，有很多分支語言學如音韻學，形態學，句法等。

32、我作的詩詞都是采用粵音韻律的。

33、指出了評劇音樂實踐中于劇種音韻上的認識誤區，以及由此而造成評劇韻味淡薄的原因。

34、實驗表明，這種方法可以很好地控制語音韻律參數，是高質量的語音合成的關鍵。

35、就語言論，文辭清麗，音韻疏亮，是陸賦語言的基本風格。

36、從音韻上講，漢詩和英詩壓韻的方法有很大區別。

37、他不光是一位書畫大家，而且還是音韻學家、歷史學家、地理學家、刑律學家、佛學家、翻譯家呢。

38、本科旨在透過音韻學知的傳授，提高學生的語文能。

39、本文所描述的的對象是湖南省洞口縣的贛方言音韻。

40、將對我們演說“音韻學在電腦上的應用”的著名演說家，是美國的語言學家哈特博士。

41、本文介紹江西省武寧縣禮溪話的聲韻調、音韻特點和同音字匯。

42、本論文的重要性在于提供了撒奇萊雅語音韻的完整描述，并嘗試用聲學的觀點來驗證其音韻系統。

43、韻書是研究漢語語音史、漢語音韻學史，尤其是漢語韻書史最直接的文獻資料。

44、上古漢語存在復輔音，已為歷史音韻學界共認。

45、這是一個企圖組翻譯成結構類型的基礎上，音韻學，形態學和語法。

46、而在音韻學上，兩者的情況則是完全相反的。西班牙語的發音和巴斯克語的發音較為相似，而和加泰羅尼亞語相比則相去甚遠。

47、第三，本文結合語音學和歷史音韻學理論，討論了導致語音變化和內部差異產生的原因。

48、按照單元音韻母、純元音復合韻母和鼻韻尾復合韻母的分類，統計了三類韻母中的偏誤比率，分析了偏誤率較高的幾類偏誤的原因。

49、作為集文字學、音韻學、訓詁學、校勘學研究之大成的王念孫，自然是這一時期的學術代表人物。

50、漢語音韻學也叫聲韻學，是研究漢語音系統及其發展規律的科學。