1、深夜，大帳內一燈如豆，負責留守的揚州兵副將黃杰黃俊彥來回踱步，心中焦躁不安。

2、張華俊彥現場即興的舞蹈表白打動了在場每一人，美的連駱新老師都說要跟著他走。

3、那握槍的手也回縮，槍口便離開了李俊彥的腰窩。

4、宿將俊彥克時艱英雄舉杯再奮進。

5、三字還在高俊彥口中說著之時，他人卻以閃電般的速度繞到花鈴的背后，用右手抓住了她的左肩腫骨。

6、少年俊彥，劍王之后，突遭夤夜之變，家破人亡，父母雙雙被害，從此浪跡天涯。

7、德才在握窮達修持俯仰無愧俱為俊彥器度。

8、九州俊彥，外邦華裔，人人握靈蛇之珠，家家抱荊山之玉，少長咸集于丘成桐麾下，為中華數學的振興共同努力。

9、俊彥薈萃，群賢畢集，又是一年全國兩會時。

10、想我墨門，弟子如云，俊彥雄列，勢力豪盛，馳譽學壇，與儒門并駕齊驅，雄立對峙，威勢顯赫，名重一時，乃當世之顯學也。

11、文川武鄉，聚曠代雄杰;廉泉讓水，育古今俊彥。

12、隨后，他又射傷日本駐哈總領事川上俊彥、滿鐵理事田中清次郎和秘書官森泰二郎三人。

13、九州俊彥，外邦華裔，人人握靈蛇之珠，家家抱荊山之玉，少長咸集于丘成桐麾下，為了中華數學的振興，為了祖國數學的強盛，共同努力。

14、xx一中，百年華誕，師生同賀。黌園添艷彩，景致輝煌；學子萬千，成績優良。群星璀璨，環球上網，歷代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彥飄香。

15、吐冗語而待璣珠，高士幾許?冀天下才子紛至沓來，共遨中華翰苑以明志;盼四海俊彥摩肩接踵，同游天涯鳳池而賦辭。

16、這是一所有千年辦學淵源、百年辦學歷史的江南名校，國學大師王國維、錢穆等皆曾執教于斯，錢偉長、李政道等曾在此求學，可謂“桃李門墻多俊彥”。

17、觀光游，尋根游，修學游，游人擊轂摩肩;談《論語》，論儒學，講諸子，學界俊彥咸集。

18、在他眼中，長安、洛陽、金陵、北京四大古都中，“文學之昌盛，人物之俊彥，山川之靈秀，氣象之宏偉，以及與民族患難相共，休戚相關之密切，尤以金陵為最”。

19、李兄弟是衡山高足想必武技高明，青峰從未得見其他江湖俊彥，頗想與李兄弟切磋一二，不知兄弟可愿否?

20、她在劍訣殿內修煉了兩個月，這兩個月中也不知道有多少年輕俊彥打著各種幌子來和她搭訕，卻無一例外都被她的冷漠拒于千里之外。

21、”彭偉國分析，“下半場，里皮是做了針對性變化的，首先換下一名后腰，改打菱形站位的‘442’陣式，用馮俊彥打右邊前衛，孔卡打前腰。

22、勝負的法則自古都如此，勝者才有權力決定一切，就像李君延強勢擊敗北地高手以后，帶著北地眾多青年俊彥的夢中女神堂而皇之的離去，卻沒人敢站出來阻攔。

23、第81分鐘，李健華將球傳入禁區，前鋒比奇得球后扣給插上來的馮俊彥，后者將皮球推進網內。

24、就是這樣一個少負才名，在詩作中自言“我志騰驤過于虎，壯志凌霄忘拂云”的青年俊彥，卻五次參加鄉試皆鎩羽而歸。

25、財團法人國語作文教育研究所所長、北京大學及南開大學客座教授宮川俊彥，從對外關系領域分析甲午戰爭。