1、 漢語被動句是現代漢語中使用頻率較高的句型，對越南學生來說是突出的難點。在現代越語中也有被動范疇。

2、 現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。

3、 讓我們來做句型練習。

4、 "要是……就好了！"這個句型是用來表達后悔情緒的，而"后悔"是最浪費時間的——無論如何，這種情緒都于事無補。李笑來

5、 這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。

6、 我們做句型練習，你們必須盡快做出反應。

7、 穿插一般疑問句和命令句來變換句型。也可以用簡單、復合或者復雜句來增加句子結構的種類。

8、 惠安方言動詞謂語句是一種極具特點又相當復雜的句型.

9、 那個學生對英語句型練習得很熟練。

10、 通過例文常用句型的模仿以及拓展訓練，在短期內培養學生的應用寫作能力。

11、 什么公式可以讓我找到殘缺的解答，什么句型可以讓我說出悲傷的文法。五月天

12、 本書前五篇為比較、關系、否定、假設、倒裝句型分析，第六篇則是試題篇.

13、 參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型3和5寫出完整的對話。

14、 大量的練習，例如漢譯英句型練習和完形填空練習，已被提供。

15、 參照第14頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和3，寫出完整的對話。

16、 我們做句型練習，們必需盡快做出反應。

17、 參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和3寫出完整的對話。

18、 盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。

19、 參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型1和5，寫出完整的對話。

20、 教學要求：掌握所學詞匯；掌握基本句型及語法；并能熟練運用這些基本詞匯、句型寫出實用句子、短文。通過學習能流利、正確地閱讀與翻譯。

21、 這些基干句模與句型之間存在著一定的對應關系。

22、 我需要休息，我需要煽動的潮汐，我需要休息，我需要安靜的句型。

23、 最好用常規的，不復雜的英文寫作而不是用那些你自己都不完全懂的詞組或句型結構。

24、 中國商務談判：包括常用會話、商務洽談、行業術語、常用句型等。

25、 本套書共有兩冊，作者清楚解說基本英文文法概念，列出主要句型再加以比較、分析。

26、 現在，她不僅能夠背誦第八十七課的全部內容，而且還記得幾個月前學習過的相同句型。

27、 句容的可諧調性是分理型句元復說句的主要特征，集中地體現其句型價值。

28、 一部分不及物實義動詞與形容詞搭配構成主動形式被動意義句型。

29、 盡人皆知，香港是亞洲金融中心之一。點擊下載所有：熱薦：高中英語首要句型復習資料。

30、 最后，作者歸納了這幾種譯法所涉及到的句型結構的轉化，即英語屬于限定結構的定語從句在翻譯成漢語時要轉化成限定結構、并列結構和主謂結構。

31、 而在加拿大，語法翻譯法則讓位于許多其它的方法，包括視聽教學法，其重點在于句型練習。

32、 我們做句型練習，你們必需盡快做出反映。

33、 這句型語氣十分急切，前句表示希望能盡早看到醫師，接下來則請求柜臺盡快安排一個門診時間。

34、 一般過去時還可用在特定句型中表示現在時間和將來時間。

35、 參照第14頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和5寫出完整的對話。

36、 自然語言句子可以變換為詞性標記串或句型。

37、 如有需要說明之處，可以把一個新句型跟某個已學過的句型連系起來。

38、 參照第14頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型3和4，寫出完整的對話。

39、 本文著重探討漢維“比喻”和“比較”句型利用介詞結構進行對比，論證了漢語介詞和維語的格對應關系。

40、 將全班同學分成兩部分，然后讓他們用剛才的句型練習提問。教師可以將句型寫在黑板上。

41、 咱們做些句型練習吧。

42、 試試吧，這個方法挺棒的，我就一直用這一方法練習難句或者新的句型。

43、 如果可以的話，我們希望你講些有關高中的英文句型練習和口語練習。

44、 通過頻率統計整理出古體詩和律詩采用的平仄句型以及他們的數量。

45、 有疑問句、未來式、比較級等等實用的句型。

46、 姬仁無語了，真想問大漢小學有沒有畢業，倒樁句型就算了，問題是居然沒有主語之間的介詞，怎么說也得在‘你’‘他’之間加個‘和’字。

47、 我當時記得，剛學的排比句型、夸張、比喻便學以致用都寫了進去。

48、 因此，開始的時候，背范文是捷徑，但是我們不能停留在這個層次，還應該有意識地去積累英語中精彩的表達和句型，同時也要鍛煉自己思維的縝密性。

49、 akb48第七回選拔總選舉于6月6日在福岡句型開票，指原莉乃憑借194049票奪冠。