1、也有人說，前者是高尚的愛，后者則是卑俗的愛。

2、而時下世風(fēng)日下，道德淪喪、以卑俗當(dāng)時尚、心中盲目沒有理想和道德標桿。

3、王可人立時挪退三步，似覺得傭人卑俗，豈能與她同流。

4、寒舍雖然簡陋卑俗，但也有幽靜雅室，佳人自有去處，決不阻礙大少閑情雅興、春宵一刻。

5、萬惡而卑俗的人類，敢闖我太陰湖水神宮殿，褻瀆神靈，還一再逼迫于我，罪該千刀萬剮!

6、大人是富貴之人哪是咱們卑俗之人能比的呀。

7、勵志之于成功的作用，不是也不應(yīng)是卑俗、殘忍行為的堂皇理由。

8、這也許會被文豪之類視作淺薄、卑俗，但是在這里面卻跳動著這個時代的青年的心。

9、所以，新宿、布宜諾斯艾利斯，這些帶有泛濫、欲望、卑俗、猥雜、抑郁氣質(zhì)的城市，是他心頭之愛。

10、所以“卑俗”的東方總樂于弘揚善;“高貴”的西方則精明地彰顯惡。

11、“俗”，通常指粗俗、庸俗、卑俗等氣質(zhì)品行。

12、因此要粗魯中有風(fēng)雅，卑俗中有崇高，是草莽中的才子，綠林中的高士。

13、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習(xí)慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

14、知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

15、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

16、學(xué)如不及，猶恐失之。學(xué)問本身并沒無告訴人們?nèi)绾卫盟玫捏w例乃正在書本之外。學(xué)問不多就是伶俐；不習(xí)慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒無高貴的情操，就是卑俗。

17、最大的庸俗是裝腔作勢，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顧影自憐。

18、藝術(shù)家和神經(jīng)病患者都經(jīng)驗過并表現(xiàn)出他們自身世界的潛意識和無意識的情形。藝術(shù)家以積極的方式將他自身的體驗和其同胞連結(jié)起來。神經(jīng)病患者則以消極的方式將他自身的不幸經(jīng)驗跟他的同胞連結(jié)起來。神經(jīng)病患者愚然跟藝術(shù)家一樣經(jīng)驗了其文化的矛盾性及卑俗的意義，但卻無法為自身及其同胞將他的經(jīng)驗形成一種"傳達性"的意義。羅洛·梅

19、當(dāng)一些學(xué)者將當(dāng)今的社會稱之為世俗化社會時，決不是要人們?nèi)プ鲆粋€粗俗、卑俗、庸俗之人。

20、談到當(dāng)前歷史小說創(chuàng)作的整體情況，孫皓輝認為，當(dāng)前最主要的問題一是創(chuàng)作理念的陰謀化、卑俗化，二是歷史觀的陳腐性。

21、從中汲取豐富的營養(yǎng)，進而豐富和充實自己;反之，那些格調(diào)低下的書，則是毒害人們心靈的“精神**”，它非但不能使人充實，而且會使人變得空虛和卑俗。

22、所謂高尚，就是一種純潔的情操、崇高的品質(zhì)，不庸俗、不媚俗、不卑俗。

23、郭奉孝，你只不過是我家族旁系的庶出子弟，出身下賤，卑俗不堪，你的父母生下你幾年就死了，要不是有家族接濟，你早就凍死街頭可。