1、 必須小心翼翼地培養人，就像園丁栽培心愛的果木一樣。斯大林

2、 發現并培養人們的長處，要求他們在所擅長的各自崗位上創造出百分之一百二十的工作效率，這就是培養得力合作者的秘訣。德田虎雄

3、 行動養成習慣，習慣培養人格，人格影響命運。

4、 桃子養人，杏子傷人，李子樹下埋死人。民諺

5、 一夜不宿，十夜不足。粗飯養人，粗活宜身。饑不暴食，渴不狂飲。人不怕老，就怕病倒。

6、 教育的目的是培養人的個性。斯賓塞

7、 廉氣養人心肺，腐敗毀我長城。

8、 要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。約里奧·居里

9、 愛人深者求賢急，樂得賢者養人厚。

10、 事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。

11、 讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。

12、 培養人就是培養他對前途的希望。馬卡連柯

13、 運動是培養人的體力，增強體魄，激發拼搏爭先的斗志，形成合作的團隊精神的最好形式。

14、 世之財物，天地所生，以養人者有限，人若節用，自可有余；奢用則頃刻盡耳，何處得增益耶？

15、 情感教育，一般來說，是培養人的精神面貌的工作中的最艱巨任務之一。

16、 古之善將者，養人如養己子，有難則以身先之，有功則以身后之；傷者，泣而撫之；死者，哀而葬之；饑者，舍食而食之；寒者，解衣而衣之；智者，禮而祿之；勇者，賞而勸之。將能如此，所向必捷矣。

17、 教育之最終目的是培養人格。

18、 教育的目的是培養人的個性，經營的目的是打造品牌的個性。個性鮮明、特點突出的人或者產品才能擁有市常。

19、 辦好教育，培養人才，是關系到國家前途的長遠大計。

20、 訓曰：世之財物，天地所生，以養人者有限，人若節用，自可有余；奢用則頃刻盡耳，何處得增益耶？

21、 教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

22、 友誼是培養人感情最好的學校。

23、 友誼是培養人的感情的學校。蘇霍姆林斯基

24、 我今天再次重申我過去曾經堅持的觀點，我認為一只羊生命的價值絲毫也不次于人的。我不愿意為了保養人身而去奪取一只羊的生命。我認為越是無助的生命就越需要人們的保護以遠離那些野蠻的人。

25、 要使我們的社會里沒有一個道德上不堅定、心靈上不純潔的人，這就首先要培養人對于美好的、惹人喜愛的、令人神往的東西的敏感性；另一方面也要培養對于丑惡的、不能容忍的東西的敏感性。

26、 學校體育很重要。好處之一是自身健康，另外運動也可以培養人，培養人的分析能力、決策能力。運動場上情況瞬息萬變，要應付環境，就要有分析、決策的本事。

27、 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

28、 友誼是培養人的感情的學校。我們所以需要友誼，并不是想用它打發時間，而是要在人身上，在自己的身上培養美德。蘇霍姆林斯基

29、 它能培養人的禮儀忍耐謙虛和堅韌不拔的精神，給人以勇敢善戰積極進取的競爭個性。

30、 其基本內涵與創新教育對培養人的問題意識的核心要求不謀而合。

31、 第四，在勞動生產上，要突出矯治和習藝兩大功能，通過勞動，轉變勞動教養人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習，同時，使他們掌握一技之長，為解教就業創造良好的條件。

32、 欲速不達！培養人、培養隊伍也不能拔苗助長，壓力必須一點一點地加上去。

33、 十年樹木，百年樹人，培養人才并不是一件容易的事。

34、 培養人才，重要的一條是要做到學以致用。

35、 西人都知道十年樹木，百年樹人，我們應該把培養人才這件大事抓好。

36、 開展勞動生產是教育挽救勞動教養人員的基本途徑和重要手段，通過生產勞動的鍛煉，使勞動教養人員逐步養成勞動習慣，洗刷好逸惡勞，不勞而獲的思想污垢，學會自立和就業謀生的本領。

37、 十年樹木，百年樹人，這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。

38、 朋友來往，不計頻繁；偶爾短信造訪，也算記在心上；俗話說，飯養人，歌養心，朋友送你“健康快樂歌”，愿你平安！

39、 初夏的陽光，養心；初夏的綠蔭，養性；初夏的雨露，養身；初夏的午后，養神；初夏的假日，養人；初夏的你哦，養眼。立夏快樂！

40、 暖氣升，百花開，春天悄悄走過來。減衣服，別圖快，均衡營養人才帥。勤洗衣，多曬被，早睡早起真不賴。常溝通，時聯系，問候短信要常記。

41、 國家振興靠人才，人才培養靠教育，培養人才是民族根本利益的要求。

42、 馬兒要跑得吃草，羊兒養肥再撥毛，屋子住人要打掃，車輛加油才會跑，累了休息精神好，學會保養人不老，轉眼又是周末到，祝你輕松快樂更逍遙！

43、 青草作毯，把等待的夢鋪得很遠；紅花作燭，陪興奮的心跳個沒完；相互傾聽心聲，彼此感應笑容。快門鎖住一段癡情。祝照片情人節快樂，愿那個瞬間養眼，養心，更養人。

44、 尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。.教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。

45、 文明像一片冰糖，在水中消融彌漫，讓整杯水清甜潤喉，滋養人們身心，變得品質高雅，親善靚麗，這是文明的效應和力量。

46、 多讀好書養才氣，厚德善舉養清氣，溫和處事養和氣，重情重義養人氣，誠實守信養底氣，淡泊名利養正氣，善待親朋養賢氣，見義勇為養浩氣！

47、 飯不在飽，七分剛好；酒不在多，品品就好；煙不消愁，戒掉為好；糖不當飯，少吃為好；鹽不是寶，清淡為好；電腦輻射，遠離為好；藥不養人，保健為好；世界保健日來到，祝你身心樣樣。

48、 十年過來了，xx收獲萬千；十年過去了，xx鑄造輝煌。xx小學，一個美麗的校園，xx小學，一個培養人才的搖籃。謳歌十年華誕，續寫世紀新篇。

49、 因此，培養人們對體育的興趣、愛好，并養成體育鍛煉的習慣是體育教學成果的一個重要標志。

50、 科學精神教育就是有目的、有計劃、有組織的對人們施加科學精神的影響，以培養人們的科學精神的一種教育實踐活動。