重音造句
1、無(wú)論重復(fù)說(shuō)多少遍,重音位置如何變化,他們都無(wú)法從字里行間挖出任何含義。
2、判定的依據(jù)主要包括聲調(diào)、輕重音格式、節(jié)奏、句調(diào)、語(yǔ)流音變等方面,而對(duì)語(yǔ)調(diào)的影響突出表現(xiàn)在音高和音長(zhǎng)上。
3、至于在焦點(diǎn)字和焦點(diǎn)字中的重音音節(jié)的音長(zhǎng)分析中,美國(guó)人在肯定句和疑問(wèn)句及任何位置中都會(huì)拉長(zhǎng)焦點(diǎn)字的音長(zhǎng)。
4、其中的主題有概論,母音,子音,音節(jié)重音,節(jié)奏,語(yǔ)調(diào),補(bǔ)充單元.
5、組合上部組成的小山羊皮皮革與漆皮重音符號(hào)或軟小牛皮漆皮口音。
6、這可能避免打破玻璃產(chǎn)品由于熱量重音。
7、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容不包括標(biāo)點(diǎn),標(biāo)以重音符號(hào)的字母或其他符號(hào)。
8、拉絲質(zhì)感的鋁質(zhì)重音,這是微妙的細(xì)節(jié)外門(mén)上的重復(fù)處理.
9、從書(shū)寫(xiě)形式上看,越南語(yǔ)使用羅馬字母和重音符號(hào)來(lái)標(biāo)識(shí)音調(diào)。
10、起起落落,重音輕音,時(shí)快時(shí)慢。
11、從語(yǔ)音的角度來(lái)看,一個(gè)復(fù)合詞的重音經(jīng)常是落在第一個(gè)復(fù)合成分上,而第二個(gè)成分只有次重音。
12、注意第二樂(lè)句中的切分音,重音在第一拍之后出現(xiàn).
13、樂(lè)隊(duì)混合采用弦樂(lè)、風(fēng)琴、低音提琴以及重音吉他等樂(lè)器,以獨(dú)一無(wú)二的強(qiáng)有力的方式闡釋他們的故事。
14、由于不區(qū)分大小寫(xiě)或重音符號(hào),會(huì)增加匹配的字符串,但是增加的開(kāi)銷(xiāo)非常低。
15、一般三個(gè)音節(jié)的單詞有次重音嗎?
16、重音不可按規(guī)則預(yù)測(cè),必須逐詞學(xué)習(xí)。
17、常見(jiàn)的超音段特征如語(yǔ)調(diào)、重音、停連等,與句法、句義關(guān)系密切。
18、而次重音的標(biāo)注完全通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)算法來(lái)進(jìn)行。
19、口語(yǔ)著重發(fā)音技巧的練習(xí),包括音調(diào)、重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)及正確的發(fā)音方法。
20、這通常發(fā)生在變音符號(hào)和重音符號(hào),因?yàn)檫@些字符是此前使用的代碼頁(yè)特有的。
21、腳本10.pl可以完美地工作;所有的字母和重音符號(hào)都正確地轉(zhuǎn)換了。
22、在各國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中以法文與義大利文為例,每個(gè)音節(jié)似乎都粉重要而必須!既使有重音也只是點(diǎn)綴性質(zhì)。
23、在每一課文的入口,都排列著一隊(duì)音節(jié)分開(kāi)的生字的哨兵,禁止通行的重音符號(hào)就像一把把瞄準(zhǔn)的刺刀,阻擋了小孩的心的進(jìn)入通道。
24、這些歌曲常常在不同的調(diào)子,不同的節(jié)拍間來(lái)回轉(zhuǎn)換,頻繁地在弱拍上使用重音,充滿(mǎn)難懂的音程和刺耳的和弦。
25、第二個(gè)屬性s2指定強(qiáng)度級(jí)別,這決定在字符串排序或比較時(shí)是否考慮大小寫(xiě)或重音符號(hào)。
26、我國(guó)很多學(xué)生在朗讀英語(yǔ)句子和短文時(shí),經(jīng)常會(huì)因一些超音段音位的因素而影響其朗讀的流利度,如連讀,句重音和節(jié)奏等。
27、強(qiáng)度屬性決定在對(duì)文本字符串進(jìn)行排序或比較時(shí),是否考慮重音或大小寫(xiě)。
28、如果雙音節(jié)的前綴成為一個(gè)有四個(gè)或更多音節(jié)的單詞的一部分,次重音通常放在第一個(gè)音節(jié),而不是在第二個(gè)音節(jié),強(qiáng)重音則是在第三個(gè)音節(jié)。
29、而且,同一個(gè)字內(nèi)常見(jiàn)一重一輕的音節(jié)互換,少有二個(gè)非重音節(jié)互換.
30、五絕的四種格式的平仄具有二字音步、平仄交錯(cuò)、粘對(duì)聯(lián)系、出仄對(duì)平和音步重音等五條規(guī)律可尋,并可以根據(jù)這五條規(guī)律推導(dǎo)出格律詩(shī)的十六種格式。
31、當(dāng)雙手反向移動(dòng),在d小調(diào)彈奏出超強(qiáng)音時(shí),交響樂(lè)團(tuán)以全帶重音的音符宣布它的歸來(lái),弦樂(lè)四重奏和定音鼓由弱音到最強(qiáng)音逐漸增強(qiáng)。
32、為了簡(jiǎn)單起見(jiàn),不考慮定影明星或電影名稱(chēng)的重音字符或其他不規(guī)則體。
33、出現(xiàn)在弱拍上的重音使人想起了舞蹈者的踏腳聲.
34、在超音段音位方面,聲調(diào)、長(zhǎng)短音對(duì)粵語(yǔ)語(yǔ)義表達(dá)有影響,重音則對(duì)西班牙語(yǔ)語(yǔ)義表達(dá)有影響。
35、全書(shū)分為八大主題,將語(yǔ)言的元素逐一分解,并針對(duì)所有發(fā)音的細(xì)節(jié)作詳細(xì)介紹,包括:母音、子音、子音群、重音與節(jié)奏、連音、語(yǔ)調(diào)等。
36、結(jié)果顯示,英漢語(yǔ)節(jié)奏特征的相似性使節(jié)奏在兩種語(yǔ)言中同時(shí)對(duì)音長(zhǎng)和語(yǔ)速產(chǎn)生影響,英語(yǔ)節(jié)奏的特征對(duì)句重音的分配和詞重音產(chǎn)生調(diào)整。
37、要發(fā)展玉溪的音樂(lè)教育,就要注重音樂(lè)教育的大眾性、地方性,要與音樂(lè)的鑒賞教育溶為一體。
38、英語(yǔ)的重音可分為三個(gè)級(jí)別:主重音、次重音與零重音.
39、匈牙利、日本和荷蘭,這三個(gè)世界上學(xué)術(shù)氛圍良好的國(guó)家,同樣非常注重音樂(lè)教育并參與其中。
40、其它音節(jié)就少一些重音,或稱(chēng)弱讀音節(jié),念的時(shí)候時(shí)間短一點(diǎn),但輔音發(fā)音一定要清晰。
41、我的歌迷很成熟,他們知道如何尊重歌手,尊重音樂(lè),尊重需要幫助的人。張杰
42、有些單音節(jié)前綴通常用次重音念.
43、在語(yǔ)音上,復(fù)合詞的重音總是在第一個(gè)構(gòu)成成分上,而次重音在第二個(gè)構(gòu)成成分上。
44、本文旨在考察南京話(huà)形容詞重疊的聲調(diào)與重音,并在比較非重疊式兩字組變調(diào)的基礎(chǔ)上分析重疊式聲調(diào)與重音的關(guān)系。
45、教學(xué)內(nèi)容本書(shū)介紹完整美式英語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng),內(nèi)容包含發(fā)音練習(xí)、辨音活動(dòng)、對(duì)話(huà)練習(xí)、韻文、語(yǔ)調(diào)、重音等主題。
46、每一課分為三大部分:母音,重音和口語(yǔ)閱讀.
47、后綴在發(fā)音時(shí),清楚和適度的重音是很重要的。
48、現(xiàn)在,嘗試連接到一個(gè)windows客戶(hù)端,瀏覽包含重音符號(hào)或其他非英語(yǔ)字符的目錄。
49、在英文tts系統(tǒng)中,未登錄詞的重音標(biāo)注是除字音轉(zhuǎn)換外另一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié).
50、對(duì)于英語(yǔ)等“重音節(jié)拍語(yǔ)言”,重音是一個(gè)非常重要的韻律學(xué)特征。
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