批注造句
1、 至于明人批注,只反映元未行省被允許便宜行事以后的情況,并非元代通制。不足為訓。
2、 相機,原來不是那么重要,它不過是我心的批注,眼的旁白。
3、 老師的愛,凝結在紅色的批注里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學生的心靈里。教師節,謝老師栽培之恩!
4、 老師的愛,凝結在紅色的批注里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學生的心靈里。感恩節,謝老師栽培之恩!
5、 老師的愛,栓塞在紅色的批注里,消磨在半截的粉筆里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學生的心靈里。教師節了,再謝老師栽培之恩!
6、 不能在腳注、尾注、頁眉、頁腳、批注或文本框中使用表格.
7、 不能在腳注、尾注、頁眉、頁腳或批注中使用索引.
8、 有效批注類型值的范圍為從0到11,包括0和11.
9、 腳注、尾注、頁眉、頁腳或批注中不允許有索引.
10、 電訊管理局局長就有關系統批注的附表.
11、 批注、尾注和腳注只能添至文檔的主體部分.
12、 批注線寬值的有效范圍為從1到999,包括1和999.
13、 供應商確保所有工程圖紙上的尺寸和批注,與控制計劃,作業指導書,作業準備指導書一致。
14、 老師批注:等送走你們這一“廟”,我就不當園丁,改當方丈了。
15、 你還可以用尖筆在空白處作批注,這些批注儲存在書脊中可以隨時裝卸的微型的瞬時儲存卡上。
16、 跟蹤文本用于給關系形狀加批注.
17、 試卷發回來后,我看到郭老師認真做了批注。
18、 校對員改動了一個詞,我批注不應改動,恢復原狀。
19、 不可從域中粘貼到批注、頁眉、頁腳、腳注、尾注或文本框中.
20、 我們的用戶可以標貼項目、邀請他們的朋友、批注和評論媒體產品。
21、 有關本人申請的批注,現付上已填妥的第ii部.
22、 而各類電子文檔無法做到原版原式、缺乏對文檔的審閱批注功能。
23、 批注、頁眉、頁腳、腳注或尾注中沒有節.
24、 本文出自任正非《一江春水向東流》,有刪節;批注者彭劍鋒系中國人民大學教授、華夏基石咨詢集團首席合伙人兼董事長。
25、 人生就像復雜的樂譜,寫滿了十六分音符和三十二分音符,以及許多奇妙的符號、意義不明的批注。很難正確地解讀。即使解讀出來,將它轉換成正確的樂音,也未必能正確理解和評價當中寄托的意義。
26、 這世間的風景于我的心如此“明白”,何嘗在我“心外”?相機,原來不那么重要,它不過是我心的批注,眼的旁白。于是把相機放進走路的背包里,隨時取出,作“看此花時”的心筆記。--你來看此花時。龍應臺
27、 記者看到,書中每頁空白處分別用紅藍黑3種顏色筆書寫的批注,字跡工整,密密麻麻。
28、 其實,陳子龍等在編輯《明經世文編》時已經在葉盛此疏相關文字右側做了批注:然則已充生員者,不論行第,惟別無次丁者乃當議之耳。
29、 在另一本《兩般秋雨庵隨筆》中載錄這副楹聯處,***又批注:“此阮元改筆,非盡原文。
30、 救助檔案僅限于當場查閱、摘抄和復印,利用過程中注意保密,嚴禁對救助檔案進行涂改、抽換、圈劃、批注或者造成污染、損毀。
31、 我在上世紀80年代末于舊書肆購買一本沔陽盧氏慎始基齋本,上面有大量的綠筆批注與紅筆圈點。
32、 在平日教學中,老師要避免用集體討論代替個人思考,并要通過學生自己誦讀、熟讀深思、批注語錄等方面提高與文章作者“對話”的能力。
33、 看得出這些批注是先生為寫作《元白詩箋證稿》作資料準備的,是先生當年的工作用書。
34、 我們從***生前閱讀批注過的圖書中,還看到一部《兩般秋雨庵隨筆》(清代梁紹壬撰),這部八卷本的筆記,主要記載的是文學故事、詩文評述和風土名物等。
35、 無病呻吟、怨天憂人是對這些女生最好的批注。
相關造句