潛移造句
1、 疲倦是一種淡淡的腐蝕劑,當(dāng)它無(wú)色無(wú)嗅地積聚著,潛移默化地浸泡著我們的神經(jīng),意志的酥軟就發(fā)生了。畢淑敏
2、 書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣。
3、 父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
4、 老師的言行給我們帶來(lái)了潛移默化的影響。
5、 憑著日規(guī)上陰影底潛移,你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古。
6、 我們常受到父母潛移默化的影響。
7、 山光水色的自然美,對(duì)人氣質(zhì)神韻具有深刻的潛移默化的影響,常能使人在風(fēng)度與不知不覺(jué)間印上它們的影子。
8、 父母的言行對(duì)我們的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。
9、 教師能配合課文主題,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。
10、 也許因?yàn)楦赣H是藝術(shù)家的關(guān)系,在潛移默化之下,他從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)相當(dāng)有興趣。
11、 教師們每日每時(shí)都在對(duì)學(xué)生的性格起著潛移默化的作用。
12、 教師的言行舉止,隨時(shí)隨地都在潛移默化地影響著學(xué)生。
13、 有人說(shuō):"創(chuàng)意思維無(wú)法教導(dǎo),只能潛移默化的培養(yǎng)。
14、 閱讀書(shū)籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
15、 廣告會(huì)對(duì)我們的消費(fèi)觀(guān)念產(chǎn)生一種潛移默化的影響。
16、 老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
17、 常聽(tīng)古典音樂(lè),可以使得一個(gè)人的靈性因受到潛移默化而漸入佳境。
18、 文學(xué)對(duì)人的影響是潛移默化的。
19、 人在年少時(shí)候,精神意態(tài)還未定型,和人家交往親密,受到熏漬陶染,人家的一言一笑一舉一動(dòng),即使無(wú)心去學(xué)習(xí),也會(huì)潛移默化,自然相似,何況人家的操行技能,是更為明顯易於學(xué)習(xí)的東西呢!
20、 是父親的一次次的熏陶,讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的水手,獨(dú)自駕舟在書(shū)海中歡快地漂流;是父親潛移默化的愛(ài),讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書(shū)香!
21、 在廣大未成年人中開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng),要貼近未成年人的實(shí)際,按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則,組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),在潛移默化中深刻理解道德要求,增強(qiáng)道德觀(guān)念,打牢道德基礎(chǔ)。
22、 很多時(shí)候,自己飄忽的心情,如一面叵測(cè)的天空,很多自己無(wú)法解釋的細(xì)小感受,不斷的潛移默化直至悲傷成河。
23、 要想與對(duì)方交流成功,必須采取對(duì)方喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式;要想征服對(duì)方,必須用潛移默化、使其容易接受的方式。
24、 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度,是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù),應(yīng)該注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
25、 小朋友們就是在這種游戲場(chǎng)景中理解故事內(nèi)容,感受到幫助人的快樂(lè),獲得對(duì)小動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí),同時(shí),也潛移默化地受到助人為樂(lè)的教育。
26、 在選擇讀物時(shí)盡量選一些內(nèi)容健康,思想性強(qiáng)的文章,使學(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí),受到了潛移默化的思想品德教育。
27、 隨著網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向人們傳播各種各樣的信息,網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)也在潛移默化地向現(xiàn)實(shí)世界漸進(jìn),影響著人們?nèi)粘S⒄Z(yǔ)的表達(dá)。
28、 如果父母在日常生活中總是一味的責(zé)罵、埋怨、冷漠,那他們的孩子也就在潛移默化中學(xué)會(huì)責(zé)罵、埋怨、冷漠。
29、 許多人都在潛移默化的時(shí)光里慢慢地改變了自己,熟悉又陌生,陌生又熟悉。
30、 當(dāng)一個(gè)單詞在某個(gè)句子中的意義被確定之后,這個(gè)詞就在潛移默化中被記住了;當(dāng)領(lǐng)會(huì)了某個(gè)句子的意義,這個(gè)句子就會(huì)用了。
31、 文藝作品的藝術(shù)性越高,對(duì)讀者潛移默化的力量也越大。
32、 教師的言行舉止,隨時(shí)隨地都在潛移默化地影響著學(xué)生。
33、 藝術(shù)在潛移默化中陶冶著人們的情操。
34、 老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。
35、 他長(zhǎng)期生活在書(shū)香門(mén)第,多多少少也受到一些潛移默化的影響。
36、 環(huán)境總是透過(guò)潛移默化影響著人。
37、 習(xí)慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼,但是它也可以做一個(gè)天使,對(duì)于勉力為善的人,它會(huì)用潛移默化的手段,使他徙惡從善。
38、 我在足不出戶(hù)的反思中大有裨益,潛移默化的改變了我。
39、 我們看到,因果報(bào)應(yīng)思想、封建的忠孝節(jié)義、三從四德、三綱五常等倫理道德觀(guān)念,溶化在戲曲形象中,潛移默化地對(duì)人們產(chǎn)生影響。
40、 他的教育理念就是創(chuàng)造環(huán)境,讓孩子在潛移默化之下,養(yǎng)成高貴的人品。
41、 傳統(tǒng)文化中的審美追求潛移默化地影響著現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想,而現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想反過(guò)來(lái)又影響著傳統(tǒng)文化審美觀(guān)念。
42、 你看音樂(lè)系的學(xué)生都很有氣質(zhì),那就是潛移默化的效果。
43、 哈茲利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣。
44、 父母的一言一行,對(duì)孩子都有耳濡目染,潛移默化的作用。
45、 宗教信仰所產(chǎn)生的心理感化作用是潛移默化的,是其它手段難以達(dá)到和替代的。
46、 父母的潛移默化,使小芳對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
47、 哈茲利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。
48、 身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語(yǔ)、諺語(yǔ)等中的哲理娓娓道來(lái),并以切身的例子說(shuō)之,必能在潛移默化的情況下腋集成裘,使學(xué)生融會(huì)貫通其中奧理。
49、 教師良好的情緒智力對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有利于提高師生創(chuàng)造力水平,并取得良好的教育教學(xué)效果。
50、 環(huán)境總是透過(guò)潛移默化影響著人。
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