1、柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別。英格索爾

2、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。

3、她的手不像雕塑家的精巧細致，不像建筑師的精雕細刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。

4、建筑師必定是偉大的雕塑家和畫家，如果他不是雕塑家和畫家，他只能算個建造者。

5、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動得象一個組織得很好的交響樂隊一樣，那么，教育的利劍和長矛往往為之交鋒和折斷的許多問題就會非常容易地得到解決。

6、命運是一個偉大的雕塑家，它舉起人生的斧，鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛那些經(jīng)過她精雕細刻的人。

7、這位雕塑家工作時真的是運斤成風，不到一個月，一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。

8、時間是雕塑家的刀，會把我們刻老了；人生是畫家的筆，會把我們的激情褪色了；生活是一口酒缸，釀出的卻是情誼的陳香。祝你事事稱心，一切大好！

9、好裁縫跟雕塑家、畫家和音樂家一樣，夢想著能在世人靈魂中引起反響的作品。

10、1501年，一位年輕的雕塑家受讬去雕鑿它.

11、她的臉色不偏不倚，像神龕里雕塑家留下的塑像.

12、數(shù)碼雕塑顧名思義，就是雕塑家用數(shù)碼技術(shù)創(chuàng)作和制作雕塑。

13、第一位獲得俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院博士學(xué)位的中國雕塑家，列賓美術(shù)學(xué)院雕塑系教師，俄羅斯美術(shù)家協(xié)會會員.

14、每天都有退役的校車被送進了廢品站，雕塑家克里斯托弗芬內(nèi)爾對這些大巴進行了改造，讓它們重獲生機。

15、從那時起，他就開始成為一個畫家，版畫家和雕塑家。

16、大概是說，雕塑家會一鑿一鑿把毛石變成雕像。

17、看著泥團在雕塑家手下成了栩栩如生的形象真令人驚嘆.

18、雕塑家那顆器宇軒昂的頭顱，此時雖然多了些僵直、冰冷，似乎比生時平添了幾分高貴。

19、作為一名大件金屬物品雕塑家兼電焊工，我總是會被要求去參加揭幕式，特別是當一家大公司成為贊助人或主顧的時候。

20、這座名為“擎天一柱”的雕塑是著名雕塑家潘鶴充滿激情的作品，足足耗了3年心血。

21、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

22、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

23、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！

26、你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。

27、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！

28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃。

29、巴赫的遺骨于1894年被掘出，今日新開傳奇私服。1908年，雕塑家們首次利用這些遺骨塑造出了巴赫的半身雕像。

30、十五世紀八十年代，萊奧納多搬到米蘭，開始為斯福扎工作，身兼工程師、雕塑家和畫家數(shù)職。

31、她完美無缺的相貌和身材，像是經(jīng)過一位高深造詣的雕塑家精雕細刻而塑成的工藝品，任憑所有的鑒賞者苛刻地挑剔，也毫無瑕疵。

32、看到那些千奇百怪的石壁，他們都目睜口呆，不停地贊嘆著大自然的鬼斧神工，或者是那位藝術(shù)高超的雕塑家的精美杰作。

33、雕塑家先要用泥塑比對“小女孩”受損的手，做新手和畫板，再用石膏翻制，之后做成蠟?zāi)ぃ儆檬⑸持颇＃詈鬂茶T青銅。

34、老舍之子舒乙先生認為，目前國內(nèi)制作老舍像的雕塑家里，孫家缽的作品最好，“很有味道”。